9 第九讲　名词性从句-2020版江苏省高考英语大二轮复习语法基础

第九讲名词性从句[学生用书P36]eq\a\vs4\al(命题者说)eq\b\lc\|(\a\vs4\al\co1(Ｋ))名词性从句是高考的必考点，它在句中可以作主语、宾语、表语和同位语。单项填空对名词性从句的考查集中在引导词上，其中连接代词that与what，if与whether是考查的重点。解决名词性从句问题的关键是：一、通过从句的位置辨别从句的类型；二、分析从句，看看从句中所缺少的句子成分和句意，最终确定选用合适的连接词。[学生用书P36]主语从句eq\a\vs4\al(\x(Ⅰ)示之以范____________________________________________原则这样运用)1．(江苏卷)Itisoftenthecase________anythingispossibleforthosewhohangontohope.A．why B．whatC．as D．thatD解析：考查名词性从句。名词性从句中句意完整，不缺少成分，因此用that来引导。句中It是形式主语，that引导的主语从句后置。本句句意是：通常对于那些怀揣希望的人来说一切都有可能。2．(江苏卷)________LiBai，agreatChinesepoet，wasbornisknowntothepublic，butsomewon’tacceptit.A．That B．WhyC．Where D．HowC解析：考查名词性从句引导词的选择。句意：中国的伟大诗人李白的出生地众所周知，但有些人还不认可。分析句子结构可知，agreatChinesepoet是LiBai的同位语，whereLiBai...wasborn是主语从句，表示“李白出生的地方”。eq\a\vs4\al(Ⅱ)通关点击____________________________________________原则这样解读1．引导主语从句的连接词：连词that，whether等；连接代词what，who，whose，whatever，whichever，whoever等；连接副词when，where，why，how等。(1)that引导主语从句时一般不省略。(2)当主语从句位于句首时，常用whether引导，而不用if。eq\a\vs4\al()2．主语从句一般放在句首，但常用it作形式主语，而将主语从句移到句子的末尾。常见的句型有：(1)It＋be＋形容词(necessary/likely/important/certain等)＋that从句(2)It＋be＋名词(短语)(apity/ashame/nowonder等)＋that从句(3)It＋be＋过去分词(said/told/reported等)＋that从句(4)It＋不及物动词(seem，appear，happen，matter等)＋that从句(湖北卷)Whatevershesayswillnotmakeanydifferencetoourarrangements.无论她说什么都不会对我们的安排有影响。(天津卷)ButwhatIstillcan’tfigureoutiswhyInevergottired，neverfeltbetterinmylife.但我仍然不明白的是为什么我从来不厌倦，从未感到我的生活更好过。Itremainstobeseenwhetherthenewlyformedcommittee’spolicycanbeputintopractice.这个新形成的委员会的政策能否实施还有待观察。Thatweareinvitedtotheconcertthiseveningisgoodnewstous.我们被邀请去参加今晚的音乐会，这对我们来说是个好消息。It’sapitythatyouareleaving.你要离开了，真遗憾。eq\a\vs4\al()that与what引导名词性从句的区别that在名词性从句中不能够充当句子成分，也没有含义；what可以在名词性从句中作主语、表语、宾语和定语，意思是“什么，……的事情，什么样的”。that引导宾语从句有时可以省略，引导其他名词性从句一般不省略，what引导名词性从句都不能省略。Whatmakesthebooksoextraordinaryisthecreativeimaginationofthewriter.让这本书如此非凡的是作者创造性的想象力。(what在从句中作主语)It’sgoodtoknowthatthedogswillbewellcaredforwhilewe’reaway.得知我们离开时狗会得到很好的照顾真好。(that在从句中不作成分)eq\a\vs4\al()当it作形式主语，主语从句放在句末时，用if或whether引导均可，但如果被后置的状语从句中引导词后直接接ornot时，常用whether。eq\a\vs4\al(\x(Ⅲ)变式训练____________________________________________原则这样提升)1．Isitpossible________thefamousgallerywillpresenttheworksofanewartist?A．where B．howC．that D．whetherC解析：考查主语从句。句意：这家著名美术馆有可能展出一位新艺术家的作品吗？分析句子结构可知，空处在此引导主语从句，且从句句子成分完整，应用that。故选C。2．—WhathasmadeJohnlooklikelackingsleep?—________hehastoprepareforthecomingexamandstayeduplastnight.A．When B．BecauseC．That D．WhatC解析：考查名词性从句。分析句子结构可知，答语是回答上面句子中的主语“What”的，故此句是一个主语从句，缺少引导词，而引导词在从句中不充当成分，故用“That”。3．Itmakesnosensetousatall________thefamousscientistwillwintheawardgivenbytheUN.A．whether B．howC．that D．whyA解析：考查主语从句。句意：这位著名科学家能否得到联合国颁发的奖对我们根本没有什么意义。It是形式主语，真正的主语是whether引导的主语从句，即whetherthefamousscientistwillwintheawardgivenbytheUN。宾语从句eq\a\vs4\al(\x(Ⅰ)示之以范____________________________________________原则这样运用)1．(2018·天津卷)Thegoldmedalwillbeawardedto________winsthefirstplaceinthebicyclerace.A．whomever B．whereverC．whoever D．whateverC解析：考查宾语从句的引导词。句意：金牌将会被颁发给在自行车比赛中获得第一的任何选手。本空需要连接词引导宾语从句，连接词在从句中作主语，指人，同时根据句意可知，应用whoever“……的任何人，无论谁”引导这个宾语从句。2．(四川卷)Theexhibitiontellsus________weshoulddosomethingtostopairpollution.A．where B．whyC．what D．whichB解析：考查宾语从句的引导词。句意：这次展览告诉我们为什么我们该做些事情来阻止大气污染。此处的从句用来作动词tells的宾语，因此该从句是宾语从句；根据句意可知此处要用why。eq\a\vs4\al(Ⅱ)通关点击____________________________________________原则这样解读1．引导宾语从句的连接词：连词that，whether，if；连接代词what，who，whose，whatever，whichever，whoever等；连接副词when，where，why，how；从句用陈述语序。2．宾语从句一般放在及物动词或介词之后，但是，在下列情况下，须用it作形式宾语，而将真正的宾语放到形式宾语或宾补之后。(1)动词find/feel/think/consider/make＋it＋宾补(形容词或名词)＋不定式/宾语从句(2)动词hate/like/dislike/appreciate＋it＋宾语从句(3)动词短语seeto/dependon/insiston＋it＋宾语从句(4)固定搭配bringittoone’sattentionthat/takeitforgrantedthat/oweittosb.that＋宾语从句3．一般情况下介词后只能用wh­类连接词引导宾语从句。其他介词后面需要用that从句作宾语时，必须用it作形式宾语。4．在doubt引导的宾语从句中，若主句为肯定句，宾语从句的连接词用whether/if；若主句为否定句或疑问句，宾语从句的连接词用that。5．宾语从句的时态：一般情况下，宾语从句须与主句在时态上保持一致，即当主句是一般现在时时，从句可根据具体情况选用合适的时态；而当主句为过去时时，从句须用相应的过去时。当从句的内容为真理或客观事实时，须用一般现在时。Expertsbelievethatpeoplecanwastelessfoodbyshoppingonlywhenitisnecessary.专家们认为如果人们只在必要时购物，就会浪费较少的食物。Asmanyasfivecoursesareprovided，andyouarefreetochoosewhicheversuitsyoubest.提供了多达五门的课程，你可以任意选择最适合你的一门。Ihateitwhentheytalkwiththeirmouthsfulloffood.我讨厌他们满嘴食物说话。Wearetalkingaboutwhetherweadmitstudentsintoourclub.我们正在讨论是否让学生加入我们的俱乐部。Ithinkitnecessarythatwetakeplentyofboiledwatereveryday.我认为我们每天多喝白开水是有必要的。eq\a\vs4\al(Ⅲ)变式训练____________________________________________原则这样提升1．(浙江卷)Ifyouswiminariverorlake，besuretoinvestigate________isbelowthewatersurface.Oftentherearerocksorbrancheshiddeninthewater.A．what B．whoC．that D．whoeverA解析：考查宾语从句引导词的选择。句意：如果你在河里或者湖里游泳，一定要弄清楚水面下有什么。经常有岩石或者树枝藏在水里。分析句子结构可知，此处investigate后接了宾语从句，从句缺少主语，故用what引导。who与whoever都可以作主语，但是不合句意；that在名词性从句中仅仅起连接作用，不作句子成分。2．Ifyouwanttohavegreatsuccessinrunningthebusiness,youneedtochoose________isthemostcapableasyourpartner.A．whom B．whichC．whoever D．whomeverC解析：考查宾语从句。句意：如果你想在经营公司上取得大的成功，你需要选择最能干的人作为你的合伙人。分析句子结构可知，空处在此引导宾语从句，且在从句中作主语，表示“……的人”，应用whoever。3.Itisthemoderncitysetupin________wasawastelandtenyearsago________attractsalotofexcellentpeoplethroughoutChina.A．what；which B．what；thatC．which；that D．where；thatB解析：考查宾语从句及强调句型。句意：就是这座十年前在荒地上建起的现代化城市吸引着许许多多来自中国各地的杰出人才。从句子结构可以判断出，第一空为宾语从句，作介词in的宾语，从句中缺少主语，故选what；此题干为强调句型，强调的是句子的主语themoderncity，setup...tenyearsago作后置定语修饰city，故第二空填强调句型中的that。表语从句eq\a\vs4\al(\x(Ⅰ)示之以范____________________________________________原则这样运用)1．(2018·江苏卷)Byboatistheonlywaytogethere,whichis________wearrived.A．where B．whenC．why D．howD解析：考查表语从句。根据句中的Byboat可知，此处应用how引导表语从句，表示到达这里的方式。2．(2018·北京卷)Withouthissupport,wewouldn’tbe________wearenow.A．how B．whenC．where D．whyC解析：考查表语从句。根据语境可知，此处用where引导表语从句。where引导从句且在从句中作地点状语。3．(安徽卷)Ashipinharborissafe，butthat’snot________shipsarebuiltfor.A．what B．whomC．why D．whenA解析：考查表语从句的引导词。句意：船停在港口是安全的，但那不是造船的本意。从shipsarebuiltfor来看，表语从句的引导词作for的宾语。why和when是连接副词，不能作宾语，而whom指人，因此选what。eq\a\vs4\al(Ⅱ)通关点击____________________________________________原则这样解读1．引导表语从句的连接词：连词that，whether，asif/though；连接代词what，who，whose，whatever，whichever，whoever等；连接副词when，where，why，how；从句用陈述语序。2．asif/asthough意为“好像，仿佛”，引导的表语从句常跟在系动词(如seem，appear，look，taste，sound，feel，smell等)之后。若表语从句所述的是非真实的情况，从句用虚拟语气；若所述的是事实或是极可能发生的情况，从句用陈述语气。3．This/That/Itiswhy＋从句(表结果)“这/那就是……的原因”This/That/Itisbecause＋从句(表原因)“这/那是因为……”Thereasonwhy...isthat＋从句“……的原因是……”(北京卷)Thebestmomentforthefootballstarwaswhenhescoredthewinninggoal.对这位足球明星来说，最好的时刻就是他踢进制胜球的那一刻。Fromspace，theearthlooksblue.Thisisbecauseaboutseventy­onepercentofitssurfaceiscoveredbywater.从太空中看，地球是蓝色的。这是因为地球表面约百分之七十一都被水覆盖着。I’dliketostartmyownbusiness—that’swhatI’ddoifIhadthemoney.我想自己做生意——那是我如果有钱就会做的事情。Thereasonwhyhedidn’tpasstheexamwasthathewastoocareless.他没有通过考试的原因是他太粗心了。Hewasill.That’swhyhewasabsent.他病了，那就是他缺席的原因。ItsoundsasifyouarefromthesouthoftheUnitedStates.听起来你好像来自美国南部。eq\a\vs4\al()if不能引导表语从句；that引导表语从句时不能省略。eq\a\vs4\al(Ⅲ)变式训练____________________________________________原则这样提升1．(2018·北京卷)Thisis________myfatherhastaughtme—toalwaysfacedifficultiesandhopeforthebest.A．how B．whichC．that D．whatD解析：考查表语从句。句意：这是我父亲教我的——总是面对困难，并抱最大的希望。根据语境可知，此处用what引导表语从句。句中的toalwaysfacedifficultiesandhopeforthebest是what指代的内容。2．(浙江卷)“Everytimeyoueatasweet，drinkgreentea.”Thisis________mymotherusedtotellme.A．what B．howC．that D．whetherA解析：考查表语从句。句意：“每次你吃甜点的时候，就喝点绿茶。”这是过去妈妈经常对我说的话。分析句子结构可知，空格后是表语从句，此处需要填写的是表语从句的引导词。表语从句中，tell后接双宾语，故直接宾语用what替代。同位语从句eq\a\vs4\al(\x(Ⅰ)示之以范____________________________________________原则这样运用)1．(2019·江苏卷)Scientistshaveobtainedmoreevidence________plasticisfindingitswayintothehumanbody.A．what B．thatC．which D．whereB解析：考查同位语从句。句意：科学家已经获得更多的证据，这些证据表明塑料正在进入人体。分析句子结构可知，空处引导的是evidence的同位语从句，且从句中不缺少成分，故用连接词that。2．(天津卷)Themanagerputforwardasuggestion________weshouldhaveanassistant.Thereistoomuchworktodo.A．whether B．thatC．which D．whatB解析：考查同位语从句。分析句子结构可知，空处在此引导同位语从句，解释说明suggestion的具体内容，且从句句意和句子成分完整，故用that。eq\a\vs4\al(\x(Ⅱ)通关点击____________________________________________原则这样解读)1．同位语从句通常用that引导，that无词义也不作成分，但是不能省略，从句用陈述语序。同位语从句还可用whether，when，where，why，how等引导。2．接同位语从句的常见名词：fact，news，idea，truth，hope，problem，information，belief，thought，doubt，promise，question等。3．分隔式同位语从句。有时同位语从句的谓语较短，而从句内容较长，这时为避免“头重脚轻”，常常将谓语提到从句前面，形成分隔式同位语从句。Imadeapromisetomyselfthatthisyear，myfirstyearinhighschool，wouldbedifferent.我给自己做出承诺：今年，我上高中的第一年，将会与以往不同。Ihavenoideawherethejournalistcouldhavegothisinformation.我不知道那个记者从哪里得到的消息。Whenthenewscamethatthewarbrokeout，hedecidedtoserveinthearmy.当战争的消息传来时，他决定参军。eq\a\vs4\al()that引导同位语从句和定语从句的区别：that引导定语从句时，that既起引导词的作用，又在从句中充当句子成分；如果在从句中作宾语that还可以省略，所修饰的名词指物时可用which替换。引导同位语从句时，that在从句中不充当任何句子成分，不能省略。eq\a\vs4\al(\x(Ⅲ)变式训练____________________________________________原则这样提升)1．HowIenvyJones!Shecaneatsuperbighamburgerswithoutfear________shewillputonmuchweight.A．that B．whichC．whether D．whereA解析：考查同位语从句。句意：我多么羡慕琼斯！她能吃超级大汉堡而不担心会发胖。fear后跟了一个同位语从句，从句意思完整且不缺任何成分，故用that。which“哪一个”；whether“是否”；where“在哪里”。2．Thenoticecamearoundtwointheafternoon________themeetingwouldbepostponed.A．when B．thatC．whether D．howB解析：考查分隔式同位语从句。分析句子成分可知，“________themeetingwouldbepostponed”是同位语从句，解释说明notice的具体内容，从句不缺少成分，所以用that引导。[学生用书P39]单项填空1．(北京卷)Itrulybelieve________beautycomesfromwithin.A．that B．whereC．what D．whyA解析：考查宾语从句的连接词。句意：我真的相信美来自内心。分析句子结构可知，宾语从句中不缺成分，应选择that，只起连接的作用，不作成分。所以答案为A。2．(湖南卷)AsJohnLennononcesaid，lifeis________happenstoyouwhileyouarebusymakingotherplans.A．which B．that C．what D．whereC解析：考查名词性从句的引导词。句意：正如约翰·列侬曾经说过的那样，当你们正在为生活疲于奔波时，生活已离你们远去。________happenstoyouwhileyouarebusymakingotherplans为一个表语从句，从句中缺少主语，故用引导词what，表示“所……的事物”。which意为“哪一个”，与句意不符；that引导表语从句时，既不能充当句子成分，又没有实际意义，所以也不符合题目要求；where在从句中不能充当主语、宾语等。3．(福建卷)—Iwonder________Maryhaskeptherfigureafteralltheseyears.—Byworkingouteveryday.A．where B．howC．why D．ifB解析：考查宾语从句引导词的选择。句意：——我想知道Mary这些年到底是________保持体形的。——通过每天锻炼。宾语从句中缺状语，由答语Byworkingouteveryday.可知，宾语从句是问Mary保持体形的方式，所以应用how引导宾语从句。故答案为B项。4．(全国卷)Exactly________thepotatowasintroducedintoEuropeisuncertain，butitwasprobablyaround1565.A．whether B．whyC．when D．howC解析：考查名词性从句的引导词。句意：确切地说，马铃薯________被引进到欧洲还拿不准，但是可能是在1565年左右。分析结构可知，此处缺少主语从句的引导词。根据but并列分句中的关键信息around1565可知，此处表示“时间”，故要用when引导主语从句。whether是否；why为什么；how以什么方式。以上三者均可引导主语从句，但与语意不符。5．(湖南卷)Youhavetoknow________you’regoingifyouaretoplanthebestwayofgettingthere.A．what B．thatC．where D．whoC解析：考查名词性从句引导词的选择。句意：你如果要计划到达那里的最好的方法，就得知道自己要往哪里去。分析句子结构可知，know后的________you’regoing是宾语从句，从句中缺少地点状语，故用where。6．I’velongwondered________thesnowlovesthetreesandfieldssomuchthatitkissesthemsogently.A．that B．ifC．how D．becauseB解析：考查宾语从句。句意：我一直在想雪是否如此喜爱树木和田野以至于它如此温柔地亲吻它们。分析句子结构可知，空处在此引导宾语从句，作wondered的宾语，且表示“是否”，故选B项。7．________yousaidatthemeetingdescribesabrightfutureforthecompany.A．When B．HowC．What D．ThatC解析：考查名词性从句。此句谓语动词为describes，之前的部分为主语从句。主语从句中缺少谓语said的宾语，故选用代词what作said的宾语引导主语从句；that在名词性从句中不作成分，只表示陈述的语气；而when和how为副词，不能作主干成分。8．Canyoutellme________thechurchwillusethemoneyitgetsfromcollections？Willtheyuseittohelpthehomeless?A．how B．thatC．why D．whatA解析：考查名词性从句。句意：你能告诉我教堂将如何使用募捐得来的钱吗？他们会用这笔钱帮助无家可归的人吗？根据语境可知，空处用how“如何，怎样”引导宾语从句。9．Thereisacommonbeliefamongthem________rubbishcanandshouldbeputtogooduse.A．which B．ifC．whose D．thatD解析：“________rubbishcanandshouldbeputtogooduse”是acommonbelief的同位语从句。从句中意思完整，结构完整，所以用that。10．________oneofyoubreaksthewindowwillhavetopayforit.A．Whoever B．WhateverC．Whichever D．WhereverC解析：考查名词性从句。主句谓语为willhavetopay，之前为主语从句，根据句意“无论你们其中哪个人弄坏窗子都得为之赔偿”可知，选C.Whichever“无论哪一个”。[学生用书P129(单独成册)](建议用时：30分钟)单项填空1．(2019·江苏名校高三摸底)Actually,girlscanbe________theywanttobejustlikeboys,whetheritisanengineer,anurseorageneralmanager.A．whichever B．whateverC．what D．whoB解析：考查名词性从句。句意：事实上，女孩完全可以像男孩那样成为她们想成为的任何人，不管是工程师、护士，还是总经理。分析句子结构可知，空处在此引导表语从句，且在从句中作表语，表示“无论什么”，应用whatever。2．Neverturndownajobbecauseyouthinkit’stoosmall.Youdon’tknow________itcanlead.A．how B．whereC．whether D．whatB解析：考查名词性从句。句意：永远不要因为觉得一份工作不重要就拒绝它，你不知道它能引向何方。分析句子结构可知，空处在此引导宾语从句，且在从句中作地点状语，故用where。3．(2019·苏北三市高三质检)Inmanyways,themagicofAIis________it’snotsomethingyoucanseeortouch.A．whether B．whatC．that D．whyC解析：考查名词性从句。句意：在很多方面，AI的魅力在于它不是你能看见或触摸到的。这里考查表语从句的连接词，从句的语义和语法结构都完整，所以引导从句的连接词没有实际意义也不充当具体成分，故用that。4．Thequestionoccurredtome________weshouldgotogetthecarrepaired.Wewereinthemiddleoftheforestatthattime.A．where B．thatC．which D．whenA解析：考查名词性从句。句意：我突然想起这个问题，我们该到哪里去修车，当时我们正在森林之中。根据后面“当时我们在森林之中”这一语境可确定应用where引导从句作thequestion的同位语。如果没有后面的语境，B项也是正确的。5．Thereisnodoubt,frommypointofview,________mattersisnotwhathappenstoyou,butwhatyourememberandhowyourememberit.A．whatthat B．thatthatC．whatif D．thatwhatD解析：考查名词性从句。分析句子结构可知，frommypointofview是插入语，Thereisnodoubtthat是固定句型，that引导同位语从句，且不能省略；同位语从句中包含一个主语从句，且连接词在从句中充当主语，同样也不能省略，故选D项。6．Peoplestilldon’tknow________theyshoulddrinkacupofcoffeeintheearlymorning.A．whether B．whatC．when D．howA解析：考查名词性从句。句意：人们依旧不知道他们是否应一大早喝咖啡。分析句子结构可知，空处引导宾语从句，再根据句意可知，此处表示“是否”，故应用whether。7．Thetravelerlosthiswayinthewoods，and________madethingsworsewasthatitwasgettingdark.A．that B．whatC．which D．asB解析：主语从句________madethingsworse缺少主语，应用what引导。that在名词性从句中起连接词的作用，不充当任何成分。故选B。8．Plantsareveryimportant.Thatis________theycanmakefoodfromair,waterandsunlight.A．why B．becauseC．how D．whetherB解析：考查名词性从句。句意：植物非常重要。那是因为它们能利用空气、水和阳光来制造食物。分析句子结构可知，空处在此引导表语从句，且表示“因为”，故选because。9．Nowtheproblemfacinghumanbeingsisreallynot________thelossofseaicecanaffecttheglobalclimateonalargescale,buthowitcannot.A．what B．whenC．where D．whetherD解析：考查名词性从句。句意：现在人类面临的问题真的不是海冰的减少是否会大范围地影响全球气候，而是如何让它不影响(全球气候)。分析句子结构可知，空处在句中引导表语从句，且表示“是否”，故填whether。10．Thereisapopularview________incitystrangersarelesslikelytohelpanelderlyperson.A．that B．whetherC．why D．howA解析：考查名词性从句。分析句子结构可知，空后的句子不缺少成分且句意完整，故选that，引导同位语从句，作view的同位语。11．________hewillhavehisnovelpublishedintwoweeksisreallyasurprisetoallofus.A．What B．HowC．Whether D．ThatD解析：考查名词性从句。句意：两个星期后他的小说要出版的事真的让我们所有人感到吃惊。空处在句中引导主语从句，且该主语从句句意和句子成分完整，因此用连词That引导该主语从句。12．Afterinvestigation,thepolicefoundoutoneclue________voiceswereheardcallingforhelpfromsomeverydistantplacethatday.A．where B．whenC．that D．whoseC解析：考查名词性从句。句意：经过调查，警察发现了一个线索，那天有人听到从某个很远的地方传来了求救声。clue后面接同位语从句，从句意义和成分完整，故用that引导。13．Ihavenoidea________gotherewithher.A．itiswhythathewillB．whyisitthathewillC．whyitisthathewillD．itiswhywillhethatC解析：考查宾语从句及强调句型。句意：我不知道他为什么要和她一起去那里。特殊疑问句的强调句型：特殊疑问词＋is/was＋it＋that＋其他成分。但是当特殊疑问词的强调句型作宾语从句时，应改为陈述语序，故选C。14．Whenwearrivedin________usedtobecalledthe“FoggyCity”，wefoundLondoncompletelychanged.Londonisnowoneofthecapitalcitiesintheworldwiththefinestairquality.A．which B．whatC．that D．whereB解析：考查名词性从句。句意：当我们到达过去被称为“雾都”的伦敦时，我们发现它完全变了。伦敦现在成了世界上空气质量最好的首都城市之一。介词in后面的宾语从句缺少主语，此处应用what，故选B。15．Thisstillleavesthequestionof________localpublicservicesshouldbeimprovedinthenextfiveyears.A．whose B．howC．when D．whereB解析：句意：这还留下一个问题，那就是，在接下来的五年里如何改进当地的公共服务。本空需要连接词引导宾语从句作介词of的宾语，连接词在从句中作方式状语，因此用连接副词how引导这个从句。故选B。16．Remember,happinessdoesn’tdependuponwhoyouareor________youhave;itdependssolelyuponyourattitude.A．what B．whetherC．that D．whichA解析：考查名词性从句。句意：记住，幸福不在于你是谁或者你拥有什么，它仅仅取决于你的态度。分析句子结构可知，空处引导宾语从句作upon的宾语，且连接词在从句中作have的宾语，表示“什么”，故选A。17．________youareongoodtermswithyourclassmateswillaffectyourmood.A．Whether B．WhatC．How D．IfA解析：考查名词性从句。句意：你与同学相处得是否融洽会影响到你的情绪。此处为主语从句，if表示“是否”时不引导主语从句，根据句意故选Whether。18．Dickenjoyspaintingbutheknowsthefact________hedoesn’thave________ittakestobeaprofessional.A．that；that B．which；whatC．what；that D．that；whatD解析：考查名词性从句。句意：Dick喜欢画画，但他知道自己没有作为专业画家所需要的(素质)。第一空，that引导同位语从句，说明fact的具体内容；第二空，what引导宾语从句，并在宾语从句中作takes的宾语。19．Theteachersintheschoolareverykind.Itdoesn’tmatter________youhavestudiedthereforashortoralongtime.A．why B．howC．whether D．whenC解析：考查名词性从句。句意：这个学校的老师非常友好，你在那里学习的时间是长还是短都没有关系。根据连词or就很容易判断出这里是whether...or“是……还是……”结构。20．Thechildwasnotgivenasatisfyinganswertohisquestion________hecamefromtotheworld.A．which B．whenC．what D．whereD解析：考查名词性从句。句意：那个孩子的问题“他是从哪里来到这个世界上的”没有得到一个让他满意的答案。此处的从句修饰名词question，说明的是question的内容，是同位语从句，再根据题干意义可知，此处缺少表示地点的引导词，故选D。21．________youdowillberightbecauseyouareawiseandresponsibleman.A．What B．WhichC．Whichever D．WhateverD解析：句意：无论你做什么事都是正确的，因为你是一位有智慧且负责的人。分析句子结构可知，空处引导一个主语从句，在从句中作宾语，再结合句意可知此处应用Whatever。22．________David’sclassmatewantedtotellhimwas________greatanefforthisteacherhadmadetohelphimout.A．What；what B．That；howC．What；how D．What；thatC解析：考查名词性从句。在题干中，was之前为主语从句，从句中him之后缺少直接宾语，故应用what作为引导词；was之后是表语从句，根据感叹句的句型“how＋adj.＋a/an＋名词＋主谓”可知，第二个空应用how，故选C。23．—It’smytreattoday.Isthereanythingparticularyouwouldliketohave?—________youchooseisfinewithme.A．Whatever B．WhichC．Anythingwhat D．NomatterwhatA解析：考查名词性从句。句意：——今天我请客。你有什么特别想吃的吗？——你选择的任何东西对我来说都可以。________youchoose为主语从句，Whatever等于Anythingthat，意为“……的任何东西”。若选D项，应改为：Nomatterwhatyouchoose，itisfinewithme.(状语从句)。24．Oursuccessdependson________everyteammemberplayedtheirownpartwell.A．which B．itthatC．that D．whatB解析：考查宾语从句。句意：我们的成功取决于每一个队员都很好地发挥了自己的作用。从句中不缺少成分，通常情况下引导词用that，但是因为作dependon的介词宾语，不能用that，所以这种情况下用形式宾语it。故选B。25．Jacksonisaconsiderateandselflesspersonwhoisalwaysthinkingof________hecandomoreforothers.A．which B．howC．what D．whyB解析：考查名词性从句。句意：杰克逊是一个体贴且无私的人，他总是想着怎么为他人做得更多。分析句子结构和句意可知，空处在此引导宾语从句，作of的宾语，且表示“如何，怎样”，故选how。26．(2019·盐城模拟)Ireallydon’tknow________IputmywalletafterIpaidthebill.A．wherewasit B．itwaswherethatC．whereitwasthat D．wherewasitthatC解析：考查名词性从句。句意：我真的不知道付了账之后我把钱包放在哪里了。强调句的特殊疑问句作宾语从句时，其语序为：疑问词＋itis/was＋that...。27．Ourteacherwillgivethispreciousdictionaryto________winsfirstprizeintheEnglishcontest.A．who B．whatC．whoever D．whateverC解析：考查名词性从句。句意：我们老师将把这本珍贵的字典赠给在英语比赛中获得一等奖的人。根据句子结构可知，空处在句中引导宾语从句，并在从句中作主语，且表示“无论谁”，故选C。28．(2019·南京四校联考)I’dliketoworkwith________ishonestandeasytogetonwith.A．who B．whoeverC．whomever D．nomatterwhoB解析：考查名词性从句。所填词在宾语从句中作主语。who表达的意思不对，也不符合句子结构；whomever不能在句中作主语；nomatterwho不能引导名词性从句。29．Peopleallovertheworldhaveadream________theywillalwaysliveapeacefullife.A．that B．whatC．which D．whenA解析：考查名词性从句。句意：全世界的人们都有一个梦想，即一直过和平的生活。________theywillalwaysliveapeacefullife为同位语从句，作adream的同位语，该从句不缺少任何成分，故选A。30．Thefamilyspentagreatdealofmoneydecoratingtheirnewhouse,andthatis________theyhavebeenstuckindebtsofar.A．because B．howC．when D．whyD解析：考查名词性从句。句意：这个家庭花了大笔钱装饰他们的新房子，那是他们目前负债的原因。分析句子结构可知，空处在此引导表语从句，表示“……的原因”，故用why。31．Wehaveofferedhimtheposition，butId