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文档简介
七年级·英语·仁爱版·下册Topic1SectionC1.掌握由形容词变副词的变化规则并灵活运用;2.能熟练运用本话题表达计划、描述天气、表示建议和劝告以及描述衣物的穿戴;3.通过阅读短文拓展描述自己眼中的四季,提升写作能力;4.能够读准多音节词的重音和句子重音;知道动词过去式中-ed的读音规则。
1.看图描述。It's...Ican.../It'sagoodtimeto...一、生词速查1.
n.假期→vacationn.假期
2.
n.伞
3.
n.太阳镜
4.
n.短裤
5.
v.&n.旅行,旅游
travelshortssunglassesumbrellaholiday二、短语速记1.风和日丽
2.最好(做某事)
3.需要做某事
needtodosth.
hadbetter(dosth.)
niceandbright
4.记得去做某事
5.出去;熄灭
remembertodosth.
goout
三、句子速译1.Ifyouplantotravelonyourholidays,you'dbetterknowabouttheweatherindifferentplacesinAugust.
如果你打算去度假,你最好了解一下不同地区八月份的天气。2.Youneedtotakeanumbrellawhenyougoout.
3.Ofcourse,pleaseremembertowearwarmclothes.
当你外出时需要带把伞。当然,记得穿上暖和的衣服。◎学法指导:观察上面句子,我们应该怎样给出建议呢?我们可以用“You'dbetter(not)+do.”“Remember+todo.”“Youneedto+do.”等句型来表达。
形容词变副词练习1.形容词变副词的规则。(1)形容词加ly变成副词:careful—
careless—
quick—
quiet—
different—
successful—
successfullydifferentlyquietlyquickly
carelesslycarefully(2)保留字母e加ly:polite—
safe—
wide—
wise—
注意:唯一一个去e加ly:true—
(真的没e)
trulywiselywidelysafelypolitelyterriblypossibly(4)以y结尾的形容词变y为i加ly:easy—
angry—
noisy—
happy—
heavy—
healthy—
healthilyhappilynoisily
angrily
easily
heavily
(4)以y结尾的形容词变y为i加ly:easy—
angry—
noisy—
happy—
heavy—
healthy—
healthilyheavilyhappilynoisily
angrilyeasily(5)本身既是形容词也是副词,无须改变:fast—
early—
hard—
late—
far—
farlatehardfast
early(6)虽然以ly结尾,但却是形容词,不能用来修饰动词:friendly:友好的 lively:活泼的,生动的lovely:可爱的 lonely:孤独的2.根据句意用所给词的适当形式填空。(1)Lookatthechildrenontheplayground.Theyareflyingkites
(happy).Let'sjointhem.
(2)Marypassedherexaminationbecauseshestudiedvery
(hard).
hardhappily(3)Kangkangcanworkoutthemathproblems
(easy).
(4)Theyarecrossingtheroad
(careful).
(5)Ourneighborsare
(friend)toeachother.
friendlycarefullyeasily◎学法指导:副词主要用来修饰动词、形容词、副词或其他结构。在许多情况下,表示程度的副词都放在所修饰的动词后面或句末。
阅读训练读1a,回答下列问题。(1)Whatshouldyouknowaboutbeforeyougoonaholiday?
(2)WhydoyouneedtotakeanumbrellainEngland?
Becauseitrainsalot.Theweatherthere.(3)Whichcountryisinwinter?
(4)IsithotinChina?
InmostareasofChina,itisveryhot.Australia.(5)WhydoyouneedtowearsunglassesinChina?
Becausethesunshinesbrightly.◎学法指导:和同学们互相谈论一下自己的假期计划。
小组活动WinterlastsfromDecembertoFebruaryofthenextyear.Itisverycold.Peoplewearwarmclothes.Thewindblowsstrongly.Sometimesthereisiceandsnow.◎学法指导:积极参与小组活动,尽可能多地描述每一个季节的特点。注意lastfrom...to...的用法。
语音学习1.听3a,大声跟读。注意单词的重音。2.听3b,注意动词过去式的发音,跟读并总结发
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