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文档简介

猜一猜一个小姑娘，长在水中央。身穿白衣裳，坐在绿船上。荷花谜底趣味导入荷花你能用一个四字词语来形容荷花吗?趣味导入的荷花（）的荷花（）的荷花（）亭亭玉立婀娜多姿千姿百态趣味导入趣味导入自读课文，划出生字词，多读几次，用自己的方法理解词语。可以联系上下文，也可以结合图画。阅读要求荷花莲蓬饱胀衣裳仿拂蜻蜓héhuāliánpengbǎozhàngyīshangfǎngfúqīngtíng点我看看字词乐园字词乐园释义组词笔顺组句

āi

ái挨靠近（āi）遭受；忍受（ái）挨挨挤挤（āi）挨饿（ái）荷叶挨挨挤挤的靠在一起他今天挨饿了点我试试字词乐园péng一种植物；松散莲蓬；蓬头垢面黄色的小莲蓬露出来了他蓬头垢面，脸没洗，牙没刷，就赶去上课了。释义组词笔顺组句蓬字词乐园小游戏：青蛙跳出一个读一个胀裂姿佛随蓬蹈开始品读课文预习检查1.文章共有多少自然段？2.各自然段分别写了什么内容？5个闻到花香观察形状欣赏姿态展开想象回到现实3.用文中的语言说一说这满池的荷花在作者眼里像什么呢？一大幅活的画品读课文11.从这两句话中你读到了什么？时间，地点。“一…就…”说明荷花散发的清香很远，从荷花池一直飘到公园口。2.“我”为什么一闻到清香，就“赶紧往荷花池边跑去”？体现了我什么心情？希望快点看到荷花。迫不及待。谁能把作者赏花的这种急切心情读出来2朗读第二自然段，画出自己认为优美的句子，说说你想到了什么画面。这些词体现了荷花的密，多品读课文圈出的字可以替换成“露”“长”“伸”“钻”吗？不可以，“冒”字更能体现出荷花的蓬勃生长画横线的句子运用了什么手法?你能用有的…有的…有的…来造句吗?品读课文3你最想用一个什么词来形容这些荷花呢？千姿百态联系上下文，你从那些地方体会到了这一池荷花是“一大幅活的画”？荷花初绽，荷花盛开，含苞待放，各有各的姿态……品读课文4轻快的跳起舞来省略号省略的是什么呢？谁能发挥自己的想象来说一下。置身于满池的荷花，作者看到，听到，想到了什么？如果你也是荷花池里的一朵荷花，你会看到什么呢？品读课文5“我”怎么会忘记自己是在看荷花呢？荷花的美令人陶醉，作者在欣赏荷花时，被这幅美丽的景色深深陶醉，所以才会忘记自己在看荷花。让我们随着联想，一起化身荷花，来读读全文吧品读课文我会排序点我看看闻到花香展开想象欣赏姿态观察形状回到现实作业拓展作业：

1.抄写生字三遍，抄写今天所学“荷花”“莲蓬”

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