习作写作品梗概课件语文六年级下册

习作：写作品梗概语文六年级下册第二单元“梗概”是一种应用文体，常用于对电影、电视和小说的故事作简单的介绍等。写梗概，就是把书、文章或影视作品的主要内容用简练的语言写下来。想一想：在日常生活中，什么情况下我们需要写梗概呢？

班里每周请一位同学简要介绍一本书。

你的好伙伴看到你最近读一本书很入迷，很想知道你读的这本书讲了些什么。写作品梗概厘清书籍内容的基本框架，把握要点。读懂内容，把握脉络理读列小标题法流落荒岛→（）→（）→（）→（）救“星期五”建房定居驯养培育回到英国流落荒岛→寻找食物→搭建帐篷→记录日子→打鱼捕猎→驯养山羊→培育粮食→发现野人，做好防御→解救野人，一起生活→解救船长→回到英国

有一次，鲁滨逊乘船前往非洲，途中遇上大风，船严重受损，同伴们在乘小艇逃生时都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边。这是一个无名的、没有人居住的荒岛，到处是乱石野草。他又累又饿，心里想:流落到这种地方，怎样活下去呢?流落荒岛筛选概括，合并成段抽连在理解原文的基础上，抽取出原文各段的段落大意。需要强调的是对一些描写具体或是富含情感的关键段落要注意适当保留原句；对一些简短的、不影响文章表达的次要段落则大胆地取舍。将抽取出来的各段大意连接起来。筛选概括，合并成段抽连（1）留“主干”，去“枝叶”

很多年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。他惊恐万分，猜想这一定是附近的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他，于是在住所前的空地上密密麻麻地插上树枝作防御，又把羊分在几个地方圈养。他在这种不安的心情下又生活了两年。后来，鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨，他不由得联想到他们野蛮的宴会。鲁滨逊在恐惧之中开始考虑怎样对付这些可能出现的野人。

又过了几年，有一天，鲁滨逊看到三十多个野人乘着小木船上了岸。他们拖出两个倒霉的同伴，杀了其中一个人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨逊住所的方向。鲁滨逊决心救下这个逃跑的野人，于是开枪打死了追赶他的两个野人。他给救下的野人取名“星期五”。“星期五”很快成了他的好帮手,他们愉快地生活在岛上，扩大了粮食种植面积，又增加了几个羊圈，晒了很多葡萄千。鲁滨逊差不多淡忘了要回到英国、回到文明社会的想法。发现野人，做好防御→解救“星期五”，一起生活筛选概括，合并成段抽连（2）去描写，改叙述（注意人称）

现在我在这里已住了十一个年头，如我所说，我的弹药越来越少。于是我琢磨起如何用陷阱和圈套来捕捉山羊，看看是否能抓到几只活的。我特别希望抓到一只怀着小羊的母羊。

为了这个目的，我做了圈套来套它们。我确信，它们不止一次掉到了圈套里，但我的索具不好，因为我没有金属线，我总是发现索具被扯破，诱饵被吞掉。

最后我决定挖陷阱试试，因此就在山羊常来吃草的地方挖了几个大坑，在坑上盖了几个自制的木栏，重量不轻。有几次，我在坑里投了大麦穗子和干米，但没有设下陷阱。我很容易看出，山羊进去吃掉了谷物，因为可以看到它们的足迹。终于，我在一天晚上设了三个陷阱。第二天早上我跑过去一看，发现陷阱依旧，但诱饵被吃掉了，没有了，真是令我沮丧。于是我改变了一下陷阱，这里细节就不表了。一天早上，我去看陷阱怎么样了，发现一个陷阱里有一只大个头的老公羊，在另一个陷阱里有三只小羊，一公二母。

对那只老公羊，我不知道要怎么对待它。它太凶猛，我不敢下到坑里去抓它，就是说，我不敢像我希望的那样把它活捉了。我本来可以把它杀了，但我不想这么做，因为这不是我的初心。所以我就放了它，它跑的样子，好像是被吓得失魂丧魄了。那时我还不知道后来我才明白的一个道理，饥饿可以驯服狮子。假如我让这只老公羊在陷阱里饿个三四天，然后给它点水喝，给它点东西吃，它就跟小山羊一样服服贴贴的了。因为只要饲养得法，它们还是聪明听话的。

可是在当时，我不知道有更好的办法，就把它放走了。然后跑到三只小羊那里，把它们一个一个地抓了出来，再用绳子把它们拴在一起，费了一些周折才把它们全部带回了家。

有好一阵子它们都不肯吃东西，于是我给它们扔了些香甜的谷物，它们就受到诱惑，开始听话了。我发现，如果我指望在弹药耗尽的情况下还能有山羊肉吃的话，驯养山羊是我唯一的出路，也许到时我屋子周围会养上一大圈羊呢！

但我又想到，我必须把驯羊跟野羊隔开，不然它们长大后就会变野的。隔开的唯一办法就是找块空地，用篱笆或木栏围起来，把它们牢牢地圈在里面，里面的山羊跑不出去，外面的山羊跑不进来。

单凭我一双手去做这个，还真是一桩大工程，但我觉得这么做是绝对必要的。我首先的工作就是找到一块合适的地，让它们有草可啃，有水可饮，有太阳可晒。我找了一块地方，恰好满足了这三个条件（一片平坦开阔的草地，我们西部殖民地的人们也称之为“萨瓦纳”）。那里有两三条清澈见底的小溪，草地尽头树木茂盛。那些有圈地经验的人，一定会觉得我这么搞缺少筹划—我是说，当我告诉他们，我的围篱将绵延至少两英里时，他们一定会笑话我的。围篱长短还在其次，十英里长我也有足够的时间做到，只是我没有考虑到，在这么大的羊圈里，我的羊就跟在整座岛上一样地撒野，我要在这么大的空间里去追它们，永远也别指望抓到。我开始着手筑篱笆，我想大概是在筑到五十码时，才想到了这个问题。我停了下来，决心先圈一块长约一百五十码，宽约一百码的地。这在相当长的一段时间里，足以容纳我拥有的羊。羊群增加时再进一步圈地。这样做比较审慎，我就大胆地做起来了。围第一块地用了大约三个月。完工之前，我把三只羊拴在那里最好的位置，让它们尽可能在靠近我的地方吃草，让它们熟悉我。我还经常带给它们一些大麦穗或一把大米，用手喂它们。所以，在篱笆围好后，我把它们松开，它们还会跟着我到处转，在我身后咩咩地叫着，要讨一把谷吃。这正是我的目的所在。在大约一年半的时间里，我就有了约十二只羊，包括羊羔。又过了两年，我有了四十三只羊，不包括我宰了吃的几只。在那之后，我圈了五块地喂养它们，还做了小围栏。我要捉羊的时候就把它们赶进小围栏。各个羊圈之间都有门互通。这还不是全部。现在我不仅有山羊肉可以随意地吃，还有羊奶可喝——一开头我并没有想到喝羊奶，想到这点时我真是又惊又喜。我盖了一间产奶房，有时一天可生产一两加仑。正如大自然给每种造物准备了食物，并自然而然地告诉它们怎么食用食物那样，从来没有挤过牛奶，更遑论挤羊奶，甚至从小都没有看过人做黄油或奶酪的我，在经历了许多次尝试和失败后，却不仅做出了黄油和奶酪，还做出了盐（我是在海中礁石上发现盐的，它们已被太阳烤得半熟了，我再加加工即可）从此再也不缺乏了。

鲁滨逊把驯养的山羊和野山羊隔离起来。他找到一片平坦的草原,草原上有两三条小溪，水流清澈，小溪尽头有不少树木。为了防止山羊到处乱跑，鲁滨逊又着手修筑篱笆。此后，他又圈了五六块地方养羊。后来，他有了成群的山羊，不但有羊肉吃，还有羊奶喝。

鲁滨逊把捕捉到的山羊圈养起来，后来竟有了成群的山羊，可以常吃羊肉、喝羊奶。

现在我在这里已住了十一个年头，如我所说，我的弹药越来越少。于是我琢磨起如何用陷阱和圈套来捕捉山羊，看看是否能抓到几只活的。我特别希望抓到一只怀着小羊的母羊。

为了这个目的，我做了圈套来套它们。我确信，它们不止一次掉到了圈套里，但我的索具不好，因为我没有金属线，我总是发现索具被扯破，诱饵被吞掉。

最后我决定挖陷阱试试，因此就在山羊常来吃草的地方挖了几个大坑，在坑上盖了几个自制的木栏，重量不轻。有几次，我在坑里投了大麦穗子和干米，但没有设下陷阱。我很容易看出，山羊进去吃掉了谷物，因为可以看到它们的足迹。终于，我在一天晚上设了三个陷阱。第二天早上我跑过去一看，发现陷阱依旧，但诱饵被吃掉了，没有了，真是令我沮丧。于是我改变了一下陷阱，这里细节就不表了。一天早上，我去看陷阱怎么样了，发现一个陷阱里有一只大个头的老公羊，在另一个陷阱里有三只小羊，一公二母。

对那只老公羊，我不知道要怎么对待它。它太凶猛，我不敢下到坑里去抓它，就是说，我不敢像我希望的那样把它活捉了。我本来可以把它杀了，但我不想这么做，因为这不是我的初心。所以我就放了它，它跑的样子，好像是被吓得失魂丧魄了。那时我还不知道后来我才明白的一个道理，饥饿可以驯服狮子。假如我让这只老公羊在陷阱里饿个三四天，然后给它点水喝，给它点东西吃，它就跟小山羊一样服服贴贴的了。因为只要饲养得法，它们还是聪明听话的。

可是在当时，我不知道有更好的办法，就把它放走了。然后跑到三只小羊那里，把它们一个一个地抓了出来，再用绳子把它们拴在一起，费了一些周折才把它们全部带回了家。

有好一阵子它们都不肯吃东西，于是我给它们扔了些香甜的谷物，它们就受到诱惑，开始听话了。我发现，如果我指望在弹药耗尽的情况下还能有山羊肉吃的话，驯养山羊是我唯一的出路，也许到时我屋子周围会养上一大圈羊呢！

但我又想到，我必须把驯羊跟野羊隔开，不然它们长大后就会变野的。隔开的唯一办法就是找块空地，用篱笆或木栏围起来，把它们牢牢地圈在里面，里面的山羊跑不出去，外面的山羊跑不进来。

单凭我一双手去做这个，还真是一桩大工程，但我觉得这么做是绝对必要的。我首先的工作就是找到一块合适的地，让它们有草可啃，有水可饮，有太阳可晒。我找了一块地方，恰好满足了这三个条件（一片平坦开阔的草地，我们西部殖民地的人们也称之为“萨瓦纳”）。那里有两三条清澈见底的小溪，草地尽头树木茂盛。那些有圈地经验的人，一定会觉得我这么搞缺少筹划—我是说，当我告诉他们，我的围篱将绵延至少两英里时，他们一定会笑话我的。围篱长短还在其次，十英里长我也有足够的时间做到，只是我没有考虑到，在这么大的羊圈里，我的羊就跟在整座岛上一样地撒野，我要在这么大的空间里去追它们，永远也别指望抓到。我开始着手筑篱笆，我想大概是在筑到五十码时，才想到了这个问题。我停了下来，决心先圈一块长约一百五十码，宽约一百码的地。这在相当长的一段时间里，足以容纳我拥有的羊。羊群增加时再进一步圈地。这样做比较审慎，我就大胆地做起来了。围第一块地用了大约三个月。完工之前，我把三只羊拴在那里最好的位置，让它们尽可能在靠近我的地方吃草，让它们熟悉我。我还经常带给它们一些大麦穗或一把大米，用手喂它们。所以，在篱笆围好后，我把它们松开，它们还会跟着我到处转，在我身后咩咩地叫着，要讨一把谷吃。这正是我的目的所在。在大约一年半的时间里，我就有了约十二只羊，包括羊羔。又过了两年，我有了四十三只羊，不包括我宰了吃的几只。在那之后，我圈了五块地喂养它们，还做了小围栏。我要捉羊的时候就把它们赶进小围栏。各个羊圈之间都有门互通。这还不是全部。现在我不仅有山羊肉可以随意地吃，还有羊奶可喝——一开头我并没有想到喝羊奶，想到这点时我真是又惊又喜。我盖了一间产奶房，有时一天可生产一两加仑。正如大自然给每种造物准备了食物，并自然而然地告诉它们怎么食用食物那样，从来没有挤过牛奶，更遑论挤羊奶，甚至从小都没有看过人做黄油或奶酪的我，在经历了许多次尝试和失败后，却不仅做出了黄油和奶酪，还做出了盐（我是在海中礁石上发现盐的，它们已被太阳烤得半熟了，我再加加工即可）从此再也不缺乏了。锤炼语言，连贯表达。适当补充内容，自然过渡，使语言清楚连贯。串补将连接好的语句梳理通顺：删去重复的文字，做好句子与句子之间的衔接，使它成为一段通顺的话。串补（1）过渡句，推情节（2）时空线，促连贯

有一次，鲁滨逊乘船前往非洲，途中遇上大风，船严重受损，同伴们在乘小艇逃生时都死在海里，只有他一个人被大浪冲到海岛边……

很多年过去了。有一天，鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印……[1]这个男孩子

[2]大雪山来的大雁阿卡

[3]野鸟的生活

[4]格里敏大楼

[5]库拉山的鹤之舞表演大会

[6]在下雨天里

[7]有三个梯级的台阶

[8]在罗纳比河的河岸

[9]卡尔斯克鲁纳

[10]去厄兰岛之行

11厄兰岛南部岬角

[12]大蝴蝶

[13]小卡尔斯岛

[14]两座城市

[15]斯莫兰的传说[16]乌鸦

[17]老农妇

[18]从塔山到胡斯克瓦尔那

[19]大鸟湖

[20]预言

[21]粗麻布

[22]卡尔和灰皮子的故事

[23]美丽的花园

[24]在奈尔