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文档简介
九省联考续写文本Lastsummer,Hildaworkedasavolunteerwithdolphintrainersatasealifepark.Herjobwastomakesurethetankswerefreeofanyitemssothatthetrainerscouldtrainthedolphinstofetchspecificitems.However,onedayaftercleaning,oneofthedolphins,Maya,presentedHildawithacandywrapperfromthetank.WhenKatherine,thetrainer,sawthis,sheblamedHildaforhercarelessness.Upsetbutnotdiscouragedbythisevent,HildadecidedtodosomespyingonMaya.
Thenextmorning,Hildaarrivedattheparkearly.Sheputonherscubagear(水下呼吸器)andjumpedintothetankforherusual,underwatersweep.Findingnothinginthetank,sheclimbedoutofthewaterjustintimetoseeKatherinejumpinginontheotherside.
Afterwhathappenedyesterday,Hildaknewwhatshewasdoing.ShewatchedasKatherineperformedherunderwatersearch,butHildawasn’tsurprisedwhenshesurfacedemptyhanded.Duringthetanksweeps,Mayahadbeenswimmingplayfully,butnowthedolphinstoppedsuddenlyandswamtothebackpartofthetankwherethefilter(过滤)boxwaslocated.Shestuckhernosedownbehindtheboxandthenswamaway.WhatwasMayadoingbackthere?Hildawondered.Shejumpedbackintothewaterandswamovertotakealookbehindthebox,andherquestionwasanswered.HildathenswamacrossthetankfollowingMaya’spathandemergedfromthewatertofindKatherineremovingherscubagear.AsKatherineturnedaround,hermouthdroppedopen.TherewasMayaattheedgeofthetankwitha(b梳子)inhermouthwaitingforhertreat.“Maya!Wheredidyougetthat?”demandedKatherine,takingthebandthrowingherafish.“Iknowwhereshegotit,”declaredHildaclimbingoutofthetankwithahandfulofitemsstillwetfromtheirwatery,restingplace.“What’sallthis?”Katherineasked,obviouslyconfused.注意:1.
续写词数应为
150
个左右;2.
请按如下格式在答题卡的相应位置作答。Paragraph1:“ThisisMaya’ssecret,”Hildasaidwithabigsmile.Paragraph2:NowKatherine
realizedwhathadbeengoingon.
文章背景原文TheDolphinMystery出自NewYorkStateTestingProgram。NewYorkStateTestingProgram(NYSTP)是纽约州的一项教育评估项目,旨在评估学生的学术水平和学校的教学质量。该项目涵盖了从学前教育到高中的各个年级段,旨在为教育决策提供数据支持,并帮助学校和教育机构改进教学质量。NYSTP包括了一系列标准化测试,其中最为知名的是针对英语语言艺术和数学的考试。这些测试通常涵盖了阅读、写作、数学技能等方面,旨在评估学生在这些学科领域的掌握程度。这篇《海豚的秘密》就来自于该测试项目语言艺术七年级的测试题。故事采用了引人入胜的情节安排,通过对Hilda的行动和思考的描写,展现了她的决心和勇气。同时,通过对玛雅的行为的描写,展现了海豚的智慧和独特性。故事还使用了悬念和反转,让读者在故事的发展中保持兴趣,意欲探索究竟是何原因让Maya可以携带一些物件从而影响了她的工作。这个故事通过生动的情节、丰富的角色设定和精彩的写作技巧,向读者传达了积极向上的寓意,展现了人与自然界其他生物之间的和谐与互动。续写文本分析1.主要人物是什么?Hilda志愿者,工作职责是清理海洋馆水箱;Katherine海豚训练师;Maya海豚2.续写原文情节分析?故事以海洋生物公园为背景展开,讲述→Hilda作为志愿者在一个海洋生物公园与海豚训练师Katherine一起工作。她的工作是确保水箱内没有任何物品。然而,有一天Hilda清理完后,Maya从水箱里带来了一张糖果包装纸,Katherine看到后责怪Hilda太粗心大意。Hilda感到不安,但并未气馁,决定对Maya进行侦查。第二天Katherine不信任Hilda,俩人都下水箱搜查但并未发现物品。Maya游到水箱后面的过滤盒子那里,Hilda紧跟其后一探究竟。Maya嘴叼一把梳子等待Katherine奖励,Katherine非常惊讶,扔给Maya一条鱼。Hilda手拿着几件物品爬出水箱,Katherine感到困惑。3.续写所给句子分析?Para.1:(“这是Maya的秘密,”Hilda微笑着说。)第一段可以写:Maya的秘密到底是什么?(Maya在水下什么地方找到的物品。)Katherine知道这个秘密后的反应如何?(心情:疑惑、惊讶、愧疚、激动、生气、喜悦?)Para.2:(现在训练师Katherine意识到发生了什么。)第二段可以写:Katherine对这件事的反应以及后续结果。4.续写最佳思路是什么?Para.1:Hilda向Katherine讲述刚刚在水下看到的一切,揭穿Maya的秘密到底是什么并指出Maya这么做的原因是什么;Katherine不敢相信,和Hilda一起下水去查看过滤盒子,至此真相大白;(本段主要写Hilda挑明清理水箱后Maya还能找到物品的原因和寻找动机,以及Katherine了解真相后的第一反应。)Para.2:Katherine为之前的责备行为道歉,Hilda接受并谅解;Hilda决定定期对过滤盒子进行彻底清理;海豚训练有素,海洋馆一片和谐。(本段主要写Katherine为自己之前的失察而道歉,两人重归于好;共同合作。)5.续写最佳主旨是什么?①在没有经过调查了解事情真相之前,不可轻易责备别人;②人与人之间应该互相信任,共同合作才能共赢;③人类和动物之间应增加沟通和了解,才能更好地和平相处;④爱护动物,保护动物生存环境。优秀作文分享“ThisisMaya’ssecret,”Hildasaidwithabigsmile.(1)秘密是什么?Sheputalltheitemsontheground,andthenexplainedtoKatherinethatMayahadhidtheseitemsbehindthefilterbox,includingthebandthecandywrapper.(2)训练师的情绪描写SoshockedwasKatherinethatshecouldn’tbelievewhatHildahadsaid.(3)Knowingthatitwassounbelievable,Hildasuggestedthattheygotothefilterboxtohavealook.Katherineagreed.(4)Theyputontheirscubagearsandjumpedintothetank.(5)真相大白Behindthefilterbox,someitemsleftwerehiddenthere.NowKatherinerealizedwhathadbeengoingon.(1)SheapologizedforherpreviouswordsandpraisedHilda’sspiritofexplorationandsaid,“It’samazing!MaybeMayawantedtogetsomefishthroughfetchingsomeitems,orMayajustwantedtogiveusagift.”(2)KatherineandHildalookedateachotherandburstoutlaughing.(3)Sincethen,theyhavelearnedthatoneshouldbecautiousbeforeblamingothers.T(4)TomakesurethesafetyofMaya,Hildadecidedtodoathoroughcleaningonaregularbasis.(5)Fromthenon,theSeaLifeParkisfulloflaughterand
warmth.
参考答案“ThisisMaya’ssecret,”Hildasaidwithabigsmile.“Thetruthofthematter”,Hildacontinued,“isthatMayahasbeensecretlycollectingitemsfromthetank,hidingthemnearthefilterinthebackofthetank.”Whenyoutrainher,shewillgiveyousomeitemssothatshecangettreatsfromyou.
“Really?Howdoyouknowthat?”Catherineaskedinsurprise.Hildalaughedandreplied,“Ittookmealongtimetodiscoverthissecret,too.It’snoteasytofollowMaya.”NowKatherinerealizedwhathadbeengoingon.Catherinethoughttoherself,thisisreallyacleverdolphin.AndshesaidtoHilda,“Well,Mayalovestreats,sowe’llworktogether,andyou’llsecretlyhelphercollectafewthingsandputtheminthefilteratthebackofthetank.I’llgivehertreats,thenumberofwhich
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