部编人教版语文七年级下册《第三单元综合检测试题》(含答案解析)

第三单元综合检测试题

（150分120分钟）

一、语文积累与综合运用（40分）

1.下列加点字的注音全都正确的一项是(B)(3分)

A.疮疤（Cdng）惧惮(dan)震悚(song)

B.镶墩(qidn)W(di)愧性(zu6)

C.魁午(xiing)∏⅜≡(kan)头鹿（IU）

D.自冷(jin)芯然(fθn).恶(ZGng)

【解析】A项，疮一ChuangoC项，晌一Shdng。D项，忿一feno

2.下列词语的书写全都正确的一项是(A)(3分)

A.诘问竹竿粗拙茉莉

B.惶恐肿胀荒辟滞笨

C.厚道糟糕醒悟烦燥

D.哀悼书斋门筐降格

【解析】B项,辟一僻。C项,燥---躁。D项,筐一框。

3.下列句子中,标点符号使用不正确的一项是(C)(3分)

A.我平时叫她“阿妈”，连“长”字也不带;但到憎恶她的时候,一一例如知道了

谋死我那隐鼠的却是她的时候,就叫她阿长。

B.据老王自己讲：北京解放后，蹬三轮的都组织起来;那时候他“脑袋慢”，“没

绕过来”，“晚了一步”，就“进不去了”。

C.因为吃了他的香油和鸡蛋，因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几

年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。

D.一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴,半个月在大溪滩上捡屋基卵石,剩下

半个月用来过年、编草鞋。

【解析】C项，“因为吃了他的香油和鸡蛋”后面的逗号应改为问号。

4.（荆州中考）下列各项中，有语病的一项是（D）（3分）

A.书籍是思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。

B.诗书传家是流淌在中华民族血液里的文化基因。

C∙阅读是穿越时空的隧道,我们通过它与古人对话,与未来交流。

D.如果全民都沉浸在书籍的海洋中,整个民族的性格就会得到润物无声。

【解析】D项成分残缺,后半句可改为“整个民族的性格就会得到润物无声式的

滋养”。

5.下列有关文学常识的搭配,不正确的一项是（A）（3分）

A.《阿长与〈山海经〉》一一《呐喊》一一鲁迅

B.《老王》---《杨绛散文》----杨绛

C.《台阶》一一小说集《台阶》一一李森祥

D.《卖油翁》一一《归田录》一一欧阳修

【解析】A项，《阿长与〈山海经〉》选自《朝花夕拾》。

6.（六盘水中考）根据句意,将下列选项中的词语依次填入下面的横线上，最恰当

的一项是（A）（3分）

①工匠们传承、坚守、钻研、创新,技能的极致,打磨完美的作品。

②司马迁的伟大，在于他从未以成败论英雄，从未以简单的道德观念来

历史人物。

③清晨,漫步在桃花湖畔,阵阵的鸟鸣声,我的心情更加愉快。

④书法是中国传统艺术形式，风格各异的书法将书法艺术之美表现

得O

A.追求评判清脆淋漓尽致

B.追赶判断清冽惟妙惟肖

C.追赶判断清脆淋漓尽致

D.追求评判清冽惟妙惟肖

7.下列有关课文内容的表述,不正确的一项是（D）（3分）

A.《阿长与〈山海经〉》是一篇怀念保姆的文章。作者通过回忆阿长的一些琐事，

表达了对她的怀念之情。

B.《老王》一文中，作者以自己一颗善良的心去体会老王这样一个普普通通,不被

人重视,却有一颗金子般的心的人。

C.《台阶》一文中,把“台阶”作为线索,反映了父亲为了建造高台阶的新屋而付

出了艰苦代价。

D.《卖油翁》的作者是唐宋八大家之一的欧阳修,他是南宋时期的政治家、文学

家和诗人。

【解析】D项,欧阳修是北宋时期的政治家、文学家和诗人。

8.（长沙中考）阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。（6

分）

一杯水的重量

老师拿起一杯水，问：“这杯水的重量是200克,各位可以将这杯水端在手中

多久？”

很多人都笑了：“200克而已,拿多久又会怎么样？”

老师没有笑,他接着说：“拿一分钟，各位一定觉得没问题;拿一小时,可能觉

得手酸;拿一天呢?一个星期呢?那可能得叫救护车了。”大家又笑了，不过这回是

赞同的笑。

老师继续说道：“一杯水，随着所拿时间的延长,它的重量也在发生变化,其

实这杯水很轻,但你拿得越久,就觉得越重。所以,我们必须适时放下这杯水,休息

一会儿再拿起,只有这样我们才能拿得更久。”

其实,在我们的人生中也经常会遇到这样一杯“水”，我们该怎样对待呢？

示例：只有会适时释放压力才的人才能更好地承受压力。（只要能从“适时释放压

力才能更好地承受压力”或“会释放压力才能避免小压力变大压力”等方面回

答即可得6分;如果只答出“要学会释放压力”，得2分）

9.为了弘扬社会主义核心价值观,某班开展了以“弘扬好传统,传递正能量”为

主题的综合实践活动,请你参与进来,完成下面的任务。（13分）

（1）活动中某同学写了一份倡导孝行的短文,其中存在一些问题,请你按要求帮他

修改。（4分）

“百善孝为先”，孝是中华民族传统文化的重要组成部分。［A］能不能弘扬传

统文化,是关系到青少年学生健康成长的大事。为了弘扬传统文化,传承文明礼仪,

创造美好明天,我们要孝敬父母,文明有礼,学会感恩,使孝德之树深深扎根,文明

之叶枝枝繁茂，-B］处处绽放感恩之花!

①-A］处画线句是病句，请将修改后的句子写在横线上：能不能弘扬传统文化,

是关系到青少年学生能否健康成长的大事（或:弘扬传统文化,是关系到青少年学

生健康成长的大事）（2分）。

②［B］处画线句与前两句句式不一致，应调整为：感恩之花处处绽放（2

分）。

⑵王丽同学设计了一幅题为“倾斜的天平”的漫画，请你简要说明这幅漫画的

内容,并揭示其中的寓意。（5分）

内容:漫画中有一架倾斜的天平,天平的左边是心形的“诚信”，右边是元宝形的

“利益”。天平向利益一端倾斜，一个人坐在天平中间，正欢快地滑向利益那一

边。（2分）

寓意:讽刺了社会上为追求利益而不讲诚信的人。（3分）

（3）小军经常和同学闹矛盾，为一点小事斤斤计较,耿耿于怀。请你引用下面的典

故（任选一个）写几句话,劝说他改正缺点。（4分）

孔融让梨六尺巷的故事将相和

示例：小明,孔融让梨,让出了和谐,赢得了赞美。同学之间,要互相礼让,团结友爱,

不要斤斤计较。懂得谦让,就能化解矛盾,赢得友谊,你说是吗？（引用典故2分，

表达委婉、得体2分）

二、阅读（50分）

[-]（18分）（上海中考）

十七岁那年的单车

夏一刀

①十七岁那年,刘伟看到别人骑着单车跑来跑去,十分羡慕,吵着要母亲买一

辆。父亲横着眼说：“别做梦!有本事自己去买！”

②刘伟发了一个月脾气。母亲心疼儿子,就买了一辆旧单车,在一个夏日的午

后推回了家。刘伟骑上单车就跑,天天呼朋唤友,在集镇上闲逛。只有在外面没处

混的时候,他才会回家,迎接他的自然是父亲铜铃般的眼珠子。刘伟把他爹当空气,

吃完饭,跨上单车又风一样飘走了。

③那一天,刘伟没有骑车出门。单车在墙角拧着脖子,父亲越看越来气,举起

一把锄头,攒足力气砸了下去。单车散了架。“你一一”刘伟正从外面回来,抄起

一根扁担,横在父亲面前。母亲赶紧跑过去夺下了扁担。

④父亲本就体弱,这回又气又恨,病倒了。

⑤第二天,刘伟在埋头收拾衣服,母亲惊诧地问：“你要干啥？”“你别管J

刘伟头也不回，（），走了。

⑥“有本事你就别回来！”病床上的父亲吼道。

⑦刘伟走后,母亲每天晚上都会把刘伟的饭留在锅里。半夜,父亲起来喝水,

总忍不住揭开锅盖看看。

⑧刘伟真的有半个月没回家了。母亲急了，找男人吵。父亲便四处打听刘伟

的下落。

⑨母亲依然每天都给刘伟留饭。父亲依然每晚都揭开锅盖看一眼。

⑩两个月后的一天中午。母亲在打盹,听到屋里有响声，睁开眼。儿子正打着

赤膊,一门心思地擦着一辆新单车。父亲斜着眼看他,他装着不知道。

⑪母亲万分高兴,跑到厨房打了一大碗滤心鸡蛋。刘伟吃着鸡蛋,母亲在一边

说：“这次你爸的病一直不见好,今天你把他驮到医院看一下啊！”

⑫刘伟不作声，站在单车旁,低头摸着崭新的龙头。父亲不愿意,母亲硬把他

推到单车边,架了上去。

⑬刘伟在前面使劲蹬车。父亲紧紧地拽着座凳下的立杆。父子俩你不理我,

我不理你。走了一程,父亲手一松,就从单车上掉下来了。

⑭刘伟两条长腿支挺了车,不耐烦地说：“又怎么了？”

⑮“我不走了。”父亲说，“你这辆车是从哪里弄来的?借的?偷的?抢的？”

⑯“关你什么事！”

⑰“我是你爹！”

⑱“起来！”

⑲父亲没动。

⑳“不起来拉倒！”刘伟按了一把车铃，“丁零零……”跑了！

㉑父亲爬起来,拍拍屁股,看见刘伟又把单车骑回来了。

㉒“我说单车是给人家搬砖挣钱买的,你信不信？”刘伟的口气缓和了一些。

㉓父亲看了看儿子,脸和胳膊都晒得黑黝黝的。“这还差不多。”他嘟哝了

一句,就往单车上坐。儿子伸手拉了他一下：“我要冲了，你抓牢。”

㉔父亲犹豫了一下,伸出手不隹了儿子的腰。刘伟身体:嘉顿了一下,脚下

一用力,单车就飞跑起来,身后留下了一串清脆的车铃声。

（有删改）

10.填入第⑤段括号里的句子,符合语境的一项是（A）（3分）

A.顶着火辣辣的太阳B.冒着冷丝丝的寒风

C.踩着金灿灿的落叶D.迎着雾蒙蒙的细雨

【解析】根据文中“在一个夏日的午后推回了家”“脸和胳膊都晒得黑黝黝的”

等句,可以推测故事发生在夏天,因此A项最合适。

IL小说以“单车”为线索,情节生动。请在括号里填写恰当的内容。（2分）

母亲购买旧车一（父亲生气砸车）一（刘伟挣钱买车）一父子骑车看病

12.第⑨段与第⑦段内容基本相同，简析作者这样写的用意。（5分）

第⑦⑨两段都写了母亲“留饭”和父亲“揭开锅盖看”的情节。这些重复动作蕴

含着父母对儿子的牵挂，突出了父母对孩子的爱；也为后文父子矛盾的解决做了

铺垫。（5分）

13.细读第㉔段,紧扣加点词语,说说结尾的妙处。（4分）

①“环住”体现了父亲对儿子的认可;②身体“一震”也是内心的震动，表明刘

伟体会到了父亲的信任与关爱;③“一串清脆的车铃声”渲染了父子和好带来的

愉悦;④结尾含蓄而巧妙地表现了主题：一个曾经叛逆的少年在父母的关爱和生

活的磨炼中获得了成长。（4分）

14.结合本文情节,说一说父亲与母亲对刘伟的爱有何区别。（4分）

母亲的爱:温柔,慈爱,迁就。给儿子买旧车,给儿子留饭,责怪父亲。（2分）

父亲的爱:严厉,含蓄,正直。不给刘伟买车,砸车,偷偷查看给儿子留的饭,追问新

车的来历。（2分）

［二］（17分）

什么是“新工匠”

吴晓波

①家用菜刀有两大品牌:张小泉和双立人。

②张小泉创建于1663年，当年用龙泉之钢铸造,有六十六道工序，曾被列为

贡品，1915年在巴拿马万国博览会上得过银奖,还是唯一被评为国家驰名商标的

刀剪类商品，是名副其实的中国百年品牌;双立人创建于1731年,它所在的索林

根小城地处德国西部，是欧洲不锈钢技术的发源地,也是1915年,双立人在旧金

山世界博览会上独揽四项大奖,是如假包换的德国百年品牌。

③如今的张小泉亦步亦趋地走在先人开拓的路上,材料不变,工序不变,款式

不变,视之为“百年传承的工匠精神”；而双立人则百般求变,不锈钢技术不断改

进,生产工艺全面创新,款式、门类更是层出不穷。

④在今天的商店里，张小泉菜刀的价格是双立人菜刀的二十分之一，至于销

量和销售区域,则差距可能更大。

⑤我们要找的“新工匠”，应该是双立人,而不是张小泉。中国不乏匠人,却

缺乏“新工匠”。全国老字号品牌超过L2万个,摊开来,家家都有一个与传承和

工匠精神有关的“神话”，可是有的苟延残喘，有的容光焕发，究之根源,正是有

新旧之别。譬如张小泉和双立人,它们在百年前能各自崛起,都因为它们的工匠对

当时的锻铸技术实现了突破,它们所生产的菜刀锋利轻快、造型时尚,它们的风格

被固化为传统而得以流传。

⑥但是,时间会消磨一切的价值，随着时代的演进,技术被再次突破,审美被

超越,甚至使用的场景也发生了根本性的变化，如果后世的匠人抱守古人而不思

进取,传统就会成为枷锁,古人也会变成沉重的十字架。

⑦云南白药由云南伤骨名医曲焕章发明于1902年，被视为止血神药，其配

方、工艺被列入国家绝密。早年的白药,为粉末状的小瓶封装,一姓单传,百年不

变。也是从十多年前开始,这家企业在王明辉的带领下大开大合,先后从散剂开发

出胶囊剂、酊剂、硬膏剂、气雾剂、创可贴等新品类,甚至还进入牙膏、洗发剂

等快消品领域,成了老字号企业中第一家年销售额突破百亿的公司。如果固守曲

老药师的小瓶模式,云南白药恐怕迄今还是一家偏居南国一隅的小而美作坊。由

此可见,具有“新工匠”精神多么重要啊！

⑧真正的“新工匠”不是回到传统,一味地向前辈致敬,而是从传统出发,在

当代的审美和生活中重新寻找存在的价值。

（摘自《博客天下》2018年第6期,有删改）

15.针对“新工匠”，本文提出了什么观点？（3分）

真正的“新工匠”是从传统出发,在当代的审美和生活中重新寻找存在的价值。

（3分,观点明确即可;如果照抄第⑧段内容，只给2分）

16.张小泉和双立人,它们在百年前双双崛起的原因是什么？请用原文中的语句回

答。（3分）

因为它们的工匠都对当时的锻铸技术实现了突破,它们所生产的菜刀锋利轻快、

造型时尚,它们的风格被固化为传统而得以流传。（3分）

17.第⑦段主要运用了哪种论证方法?其作用是什么？（5分）

举例论证。（1分）举了云南白药企业在王明辉的带领下先后开发出胶囊剂、酊.剂、

硬膏剂、气雾剂、创可贴等新品类,甚至还进入牙膏、洗发剂等快消品领域,成了

老字号企业中第一家年销售额突破百亿的公司的例子,有力地论证了“新工匠”

精神的重要性。（4分）

18.阅读下面的链接材料,结合文章内容,说说怎样培养“新工匠”精神。（6分）

链接材料在《政府工作报告》中，李克强总理说“要鼓励企业开展个性化定制、

柔性化生产，培育精益求精的工匠精神”。近些年来充斥媒体的“中国智

造”“中国创造”“中国精造”“工匠精神”，如今已成了决策层共识,被写进

《政府工作报告》，显得尤为难得和宝贵。

示例:①观念上要与时俱进,不断创新求变;②技术上要有所突破;③鼓励企业开

展个性化定制、柔性化生产,培育精益求精的工匠精神。（每点2分）

[≡]（15分）

【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立,

睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎？”翁曰：“无他,但手熟尔。”康肃

忿然曰：“尔安敢轻吾射！"翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆

其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入,而钱不湿。因曰：“我亦无他,惟手熟尔。”康

肃笑而遣之。

（选自欧阳修《卖油翁》）

【乙】南方多没人①，日与水居也。七岁而能涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没

者岂苟然哉?必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道;生不识水,则虽壮,

见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人,而求其所以没，以其言试之河,未有不溺者

也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。

（节选自苏轼《日喻》）

［注］①没人:会潜水的人。

19.解释下列加点词在文中的意思。（5分）

⑴公亦以此自泠矜：夸耀

⑵但手熟多尔：同“耳”，相当于“罢了”

（3）康肃笑而道之遣：打发

（4）夫没者岂有然哉苟：随便，随意

⑸见舟而号之畏：畏而害怕

20.翻译下列句子。（4分）

（1）见其发矢十中八九,但微颔之。

（卖油翁）看到他每十箭射中八九箭,只是微微点了点头。

（2）日与水居，则十五而得其道。

（南方人）每天和水生活在一起,那么到十五岁就掌握了游水的规律。

21.【甲】文中，表明卖油翁观点的语句是无他,但手熟尔（我亦无他,惟手熟

尔）。【乙】文中，北人“以其言试之河,未有不溺者”的原因是生不识水（不

学而务求道）