2023-2024学年海南省乐东县重点中学高二（上）开学生物试卷（含解析）

2023-2024学年海南省乐东县重点中学高二（上）开学生物试卷

一、选择题（本大题共10小题，共30分）

1.下列有关基因和染色体的叙述，正确的是（）

A.摩尔根运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上

B.雄性果蝇的每一个细胞中都存在Y染色体

C.同源染色体的相同位置上只有等位基因

D.体细胞中不表达性染色体上的基因

2.下列有关细胞呼吸原理应用的叙述，错误的是（）

A.南方稻区早稻浸种后催芽过程中，常用40℃左右温水淋种并时常翻种，可以为种子的呼

吸作用提供水分、适宜的温度和氧气

B.农作物种子入库贮藏时，在无氧和低温条件下呼吸速率降低，贮藏寿命显著延长

C.油料作物种子播种时宜浅播，原因是萌发时呼吸作用需要大量氧气

D.柑橘在塑料袋中密封保存，可以减少水分散失、降低呼吸速率，起到保鲜作用

3.实验操作顺序直接影响实验结果。表中实验操作顺序有误的是（）

选项高中生物学实验内容操作步骤

A检测生物组织中的蛋白质向待测样液中先加双缩胭试剂A液，再加B液

B观察细胞质流动先用低倍镜找到特定区域的黑藻叶肉细胞，再换高倍镜观察

C探究温度对酶活性的影响室温下将淀粉溶液与淀粉酶溶液混匀后，在设定温度下保温

D观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂将解离后的根尖用清水漂洗后，再用甲紫溶液染色

A.AB.BC.CD.D

4.如图为某家族遗传病系谱图（阴影表示患者），下列有关分析正确的是（）

A.致病基因位于X染色体上

B.该遗传病在男、女群体中发病率不同

CI-2与n-6基因型不同

D.若m-7与］H-8结婚，则子女患病的概率为最

5.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核甘酸的说法，不正确的是（）

A.性染色体上的基因，并不一定都与性别的决定有关

B.在DNA分子结构中，与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基

C.基因的特异性是由脱氧核甘酸的排列顺序决定的

D.基因和染色体行为存在着明显的平行关系

6.某同学对蛋白酶TSS的最适催化条件开展初步研窕，结果如表。下列分析错误的是（）

组别pHCaCh温度（℃）降解率（％）

①9+9038

②9+7088

③9-700

④74-7058

⑤5+4030

A.该酶的催化活性依赖于CaCl2

B.结合①、②组的相关变量分析，自变量为温度

C.该酶催化反应的最适温度70℃,最适pH=9

D.尚需补充实验才能确定该酶是否能水解其他反应物

7.如图为人体内基因对性状的控制过程，据图分析下列叙述正确的是（）

|（2）®

溜需⑨血红蛋白脐纸屐的

1（3）|⑦

正常力细胞酪乜酸」一►黑色求

A.①②和⑤⑥过程在人体所有的细胞中均能发生

B.基因1和基因2不可能出现在同一细胞中

C.⑤⑥⑦反映了基因通过控制酶的合成控制代谢过程

D.人体衰老引起白发的原因是⑤⑥过程不能完成

8.下列有关遗传物质本质探索过程中经典实验的说法，正确的是（）

A.格里菲斯和艾弗里的实验证明了DNA是主要的遗传物质

B.赫尔希和蔡斯利用含放射性同位素的普通培养基培养T2噬菌体

C.烟草花叶病毒没有DNA的事实，证明了DNA是遗传物质的观点是错误的

D.对于遗传物质的本质，可以认为所有含有DNA的生物都以DNA为遗传物质

9.下列有关ATP的叙述，正确的是（）

A.ATP、DNA、磷脂分子的组成元素不完全相同

B.人体剧烈运动时，体内ATP含量会明显减少

C.植物细胞的叶绿体中存在催化ATP形成的蛋白质

D.ATP和ADP的相互转化可发生在所有生物体内

10.菠菜（2n=12）为典型雌雄异株植物，少数植株表现为雌雄同株。菠菜的性型遗传主要

受性染色体控制。XM基因控制雌雄同株，Y对X、XM为显性，XM对x为显性。下列相关叙

述正确的是（）

A.制作菠菜减数分裂临时装片的一般过程是解离、漂洗、染色、制片

B.XY及XMY基因型的菠菜不适合用于制作减数分裂临时装片

C.可以利用菠菜的叶肉细胞观察叶绿体和染色体

D.观察菠菜减数分裂装片可以看到大多数细胞具有12个四分体

二、非选择题（共70分）

11.图一表示某DNA片段遗传信息的传递过程，①〜⑤表示物质或结构，a、b、c表示生理

过程。图二表示某种生物遗传信息传递过程。请据图回答下列问题：（可能用到的密码子：

AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-赖氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-丝氨酸、UAC-酪氨酸）

非模板链

DNA-RNA

（1）a过程所需的酶主要是,基因的表达指的是图一中的（填字母）过程。

（2）已知图一中结构②的部分碱基序列为5，……CUCUCU……3',则合成②的DNA模板

链上相应的碱基序列是»

（3）c所示过程发生的场所是,④代表的三肽的氨基酸排序是。

（4）在人体的神经细胞、造血干细胞、成熟红细胞中，能发生b、c过程的细胞是o

（5）图二最可能表示（填真核或原核）生物的遗传信息传递过程。其中mRNA可

相继结合多个核糖体的意义是o

12.图1为某种植物光合作用与有氧呼吸的部分过程示意图，其中①〜④表示相关生理过程;

图2表示该植物在最适温度、不同光照强度下净光合作用速率（用CO?吸收速率表示）的变

化，净光合作用速率是指总光合作用速率与呼吸作用速率之差。分析图示，回答下列问题：

（1）图1中过程②属于有氧呼吸的第阶段，过程③发生的场所是

（2）图2中C点时该植物总光合作用速率（填”或）呼吸作用速

率。B点对应的条件下，该植物能完成图1中的生理过程有（填序号）。

（3）当光照强度突然增大，在其他条件不变的情况下，叶肉细胞中C3含量短时间内会

（填“增加”“不变”或“减少”）。当光照强度为C点对应的光照强度时，限制光合作用

速率不再增加的环境因素主要是。

（4）如果将该植物先放置在图2中A点对应的条件下4h,B点对应的条件下6h,接着放置在C

点对应的条件下14h,则在这24h内该植物每平方厘米叶面积的有机物积累量（用C02吸收量

表示）为mgo

（5）研究小组另选甲、乙两种植物，分别从两种植物上取多片彼此相似且等量的叶片，在最

适温度条件下分别测定不同光照强度下甲、乙两植物叶片的CO2吸收速率，所得数据如表所

示。从表中可以看出光照强度为klx时，甲、乙两叶片中叶绿体的CCh固定速率相等。

光照强度（单位：klx）0135791113

叶片

-50.551625293030

CO2吸收速率甲

e-2-,

(gmolm*s)II卜片

-41.55810121212

乙

13.如图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，如图中①〜⑥为各个时期的

细胞，a〜c表示细胞所进行的生理过程。据图分析回答：

（1）图中过程b、c分别表示的生理过程是和o

（2）过程b分裂产生的子细胞③和④与原来的母细胞②具有相同的特征，这是因为。

（3）图中细胞⑤与⑥的形态、结构和功能不一样的根本原因是；细胞衰老时，细胞

核的体积，细胞内的酶活性（填“一定”或“不一定”）都降低。

（4）细胞衰老是一种正常的生理现象。为探究细胞的衰老速度与年龄、性别的关系，某学习

小组进行了如下实验：在相同且适宜的条件下，将雄性成年小鼠细胞（甲组）、雌性幼年小

鼠细胞（乙组）单独培养，当甲组细胞停止分裂时，乙组细胞依然分裂旺盛。结论：细胞的

衰老速度与年龄、性别有关。有人认为，该实验不足以得出上述结论，应该另外增设两个实

验组，在上述相同条件下培养，观察比较各组的细胞分裂情况。这两个实验组分别是、

（5）下列实例属于细胞凋亡的是（填字母）。

A.细胞被病毒侵染解体死亡

B.细胞因受损而死亡

C.被病原体感染的细胞的清除

D.细胞因过量的紫外辐射而死亡

14.油菜为雌雄同株植物，其种子种皮颜色有黄色和黑色，受A/a、E/e两对等位基因控制。

为研究其遗传规律，科学家利用种皮黑色的植株甲与种皮黄色的植株乙为亲本进行杂交实验,

杂交组合及结果如表：

杂交组合Fi杂交组合F2植株数量（表型）

②Fi自交40（黄色）601（黑色）

①甲X乙全为黑色

③Fix乙81（黄色）243（黑色）

（1）杂交实验过程中，为了防止油菜植株自交，需要对进行去雄处理。

（2）控制种皮颜色的两对基因的遗传遵循定律，能作出此判断的杂交组合编号是

（3）R的基因型为,组合②中F2黑色植株基因型有种，该黑色植株中能稳

定遗传的占»

（4）组合③的F2中的黑色植株的基因型及比例为。

（5）牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配，产生了棕色牛，用B与b表示控制牛毛色

的基因。这两头黑牛生产一头黑色子牛的可能性占,若要在一个配种季节里完成对

这头黑色子牛是纯合子还是杂合子的鉴定，请设计一个最简单的实验，写出实验思路并预期

实验结果及结论。

实验思路：o

预期实验结果及结论：若子代,则该黑色子牛为杂合子。若子代,则该黑

色子牛为纯合子。

答案和解析

I.【答案】A

【解析】解：A、摩尔根利用果蝇进行杂交实验，运用“假说一演绎”法确定了基因在染色体上，

A正确；

B、雄性果蝇的精细胞中可能不含Y染色体，B错误；

C、同源染色体的相同位置上不一定只有等位基因，有可能是相同基因（如AA）,C错误：

D、体细胞中也要表达性染色体上的基因，如红绿色盲基因，D错误。

故选：Ao

等位基因是指位于同源染色体上相同位置控制同一相对性状的不同基因。

本题考查基因的相关知识，要求考生识记基因的概念，掌握基因与DNA、基因与染色体的关系,

能结合所学的知识准确答题。

2.【答案】B

【解析】【分析】

常考的细胞呼吸原理的应用：

1、用透气纱布或“创可贴”包扎伤口：增加通气量，抑制破伤风杆菌的无氧呼吸。

2、酿酒时：早期通气-促进酵母菌有氧呼吸，利于菌种繁殖，后期密封发酵罐-促进酵母菌无氧

呼吸，利于产生酒精。

3、食醋、味精制作：向发酵罐中通入无菌空气，促进醋酸杆菌、谷氨酸棒状杆菌进行有氧呼吸。

4、土壤松土，促进根细胞呼吸作用，有利于主动运输，为矿质元素吸收供应能量。

5、稻田定期排水：促进水稻根细胞有氧呼吸。

6、提倡慢跑：促进肌细胞有氧呼吸，防止无氧呼吸产生乳酸使肌肉酸胀。

本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用，要求考生理解和掌握影响细胞呼吸的因素，并能

理论联系实际，解释日常生活中的生物学问题，属于考纲理解和应用层次的考查。

【解答】

A、催芽是将浸泡后的种子，放在黑暗或弱光的环境中，常用4（TC左右温水淋种并时常翻种，可

给予种子适宜的温度、湿度和氧气条件，促进迅速发芽，也可以适当用温水淋种，A正确；

B、常利用呼吸作用的原理在低温、低氧的环境中储存种子，抑制细胞的呼吸作用，减少有机物

的消耗，延长贮藏时间，B错误；

C、油料种子脂肪含量很高，氢元素的含量相对较大，萌发时对氧气的需求量较高，所以在播种

时宜浅播，c正确；

D、柑橘在塑料袋中密封保存，降低氧气浓度，使呼吸速率降低，同时减少水分散失，利于水果

的保鲜，D正确。

故选：Bo

3.【答案】C

【解析】A、在鉴定蛋白质时要先加2mL双缩版试剂A液，再向试管中加入4滴双缩胭试剂B液，

A正确；

B、在观察细胞质流动先用低倍镜找到特定区域的黑藻叶肉细胞，再换高倍镜观察，B正确；

C、探究温度对酶活性的影响，将对应温度下保温的可溶性淀粉溶液与淀粉醯溶液在对应温度下

保温5min,再进行混合，C错误；

D、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂，将解离后的根尖用清水漂洗后，再用甲紫溶液染色，D

正确。

故选C。

观察细胞质流动、叶绿体和线粒体时，制作临时装片T低倍显微镜下找到细胞结构-高倍显微镜

下观察。

本题考查检测蛋白质的实验、观察细胞质，探究温度对酶活性的影响，对于此类试题，需要考生

注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，

需要考生在平时的学习过程中注意积累。

4.【答案】D

【解析】【分析】

本题考查了基因的分离定律在遗传病中的应用，意在考查学生分析图谱的能力、判断遗传病遗传

方式的能力、从题中获取有效信息的能力、以及能用数学方式准确地描述生物学方面的内容、以

及数据处理能力。

根据题意和图示分析可知：由于5号和6号患病而9号正常，所以该遗传病为显性遗传病；如果

是伴X显性遗传病，则父亲患病女儿必患病，所以该遗传病为常染色体显性遗传病。设该遗传病

由等位基因A、a控制。据此答题。

【解答】

A、根据分析，该遗传病为常染色体显性遗传，A错误；

B、由于该遗传病为常染色体显性遗传，所以与性别无关，该遗传病男性患者与女性患者相当，B

错误；

C、1-2与H-6基因型都是Aa,所以相同，C错误:

D、由于9号正常，所以5号和6号的基因型都是Aa,则8号的基因型为|Aa；又7号正常，

基因型为aa。因此，IH-7与IH-8结婚，则子女患病的概率为gx1+|xD正确。

5.【答案】B

【解析】解：A、性染色体上的基因，并不一定都与性别的决定有关，还有决定其他性状的基因，

如果蝇的性染色体上有决定眼色的基因，A正确；

B、在DNA分子结构中，除两端的脱氧核糖外，与脱氧核糖直接相连的一般是两个磷酸和一个碱

基，B错误；

C、脱氧核甘酸只有四种，基因的特异性是由脱氧核甘酸的数目和排列顺序决定的，C正确；

D、染色体是基因的主要载体，基因和染色体行为存在着明显的平行关系，D正确。

故选：Bo

I、染色体的主要成分是DNA和蛋白质，DNA的基本单位是脱氧核甘酸，基因是有遗传效应的

DNA片段。每条染色体上含有多个基因。

2、DNA分子结构的主要特点:DNA是由两条反向平行的脱氧核甘酸长链盘旋而成的双螺旋结构；

DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对,

碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。

本题考查学生对染色体、DNA、基因、脱氧核昔酸相关知识的了解，要求学生掌握染色体、DNA、

基因、脱氧核甘酸的联系，属于识记层次的内容，难度较易。

6.【答案】C

【解析】解:A、分析②③组可知，没有添加CaCL,降解率为0,说明该醉的催化活性依赖于CaCl2,

A正确；

B、分析①②变量可知，pH均为9,都添加了CaCL,温度分别为90℃、70℃,故自变量为温度，

B正确；

C、②组酶的活性最高，此时pH为9,温度为70C,但由于温度梯度、pH梯度较大，不能说明

最适温度为70℃,最适pH为9,C错误；

D、该实验的反应物没有与其他底物比较，因此要确定该酶能否水解其他反应物还需补充实验，D

正确。

故选：Co

分析表格信息可知，降解率越高说明酶活性越高，故②组酶的活性最高，此时pH为9,需要添加

CaCl2,温度为70℃。

本题考查酶的特性和应用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合

分析问题的能力。

7.【答案】C

【解析】解：A、由于基因的选择性表达，①②和⑤⑥过程只能发生在人体特定的细胞中，A错

误；

B、人体所有体细胞都是由一个受精卵有丝分裂形成，几乎都含有人体全部的基因，因此基因1

和基因2可出现在同一细胞中，B错误；

C、⑤⑥⑦是基因通过控制酶的合成控制细胞代谢，进而间接控制生物的性状，C正确；

D、人体衰老引起白发的原因是酪氨酸酶的活性降低，而不是⑤⑥过程不能完成，D错误。

故选：Co

分析题图：基因控制生物的性状的途径有2条，一是基因是通过控制蛋白质的结构直接控制生物

体的性状，即图中①②③④过程；二是基因通过控制酶的合成控制细胞代谢间接控制生物的性状，

即图中⑤⑥⑦。

本题结合图解，考查基因、蛋白质与性状的关系，解答本题的关键是掌握基因控制性状的两条途

径，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题。

8.【答案】D

【解析】A、格里菲斯的实验证明了转化因子的存在，但是不能证明转化因子是DNA；艾弗里的

实验证明了DNA是遗传物质，两者都没有证明DNA是主要的遗传物质，A错误；

B、T2噬菌体是病毒，没有细胞结构，不能独立生存，不能用培养基直接培养病毒，B错误；

C、烟草花叶病毒没有DNA,以RNA为遗传物质，说明了遗传物质主要是DNA,其次RNA也

可以作为RNA病毒的遗传物质，C错误；

D、所有含有DNA的生物都以DNA为遗传物质，只有少数病毒只含RNA一种核酸，以RNA为

遗传物质，D正确。

故选：D。

1、肺炎链球菌转化实验包括格里菲思体内转化实验和艾弗里体外转化实验，其中格里菲思体内转

化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”，能将R型细菌转化为S型细菌；艾弗里体外转化

实验证明DNA是遗传物质。

2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35s或32P标记大肠杆菌，获得被35s或32P标记的大肠

杆菌，再用被35s或32P标记的大肠杆菌培养噬菌体，获得被35s或32P标记的噬菌体一噬菌体与

大肠杆菌混合培养一噬菌体侵染未被标记的细菌一在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉

淀物中的放射性物质。

3、烟草花叶病毒的感染和重建实验，证明了RNA是遗传物质。

本题考查人们对遗传物质的探索历程，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、

实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平时的学习过程中注意积累。

9.【答案】C

【解析】解：A、ATP、DNA、磷脂分子的组成元素完全相同，都是C、H、0、N、P,A错误;

B、由于ATP和ADP的转化是时刻不停进行的，故人体剧烈运动时，体内ATP含量不会明显减

少，B错误；

C、叶绿体的类囊体薄膜上含有色素，能吸收光能，合成ATP,所以存在催化ATP合成的蛋白质

即ATP合成酶，C正确；

D、病毒属于生物，无细胞结构，其体内不能发生ATP与ADP的相互转化，D错误。

故选：Co

ATP的结构简式是A-P〜P〜P,其中A代表腺音，T是三的意思，P代表磷酸基团。合成ATP的

能量来自呼吸作用或光合作用；ATP水解在细胞的各处，ATP合成在线粒体，叶绿体，细胞质基

质。

本题考查ATP的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的

能力是解答本题的关键。

10.【答案】A

【解析】解：A、由于染色体需要染色后才能观察，且容易被碱性染料染色，因此，制作菠菜减

数分裂临时装片的一般过程是解离、漂洗、染色、制片，A正确；

B、XY基因型的菠菜为雄株，XMY基因型的菠菜为雌雄同株，二者都可用于制作减数分裂临时装

片，B错误；

C、菠菜的叶肉细胞可用作观察叶绿体的材料，而菠菜叶肉细胞不再进行细胞分裂过程，因此细

胞中的染色体呈染色质的状态，因而不能用作观察染色体的材料，C错误；

D、观察菠菜减数分裂装片应该看到少数细胞具有6个四分体，D错误。

故选：Ao

分析题文：XM基因控制雌雄同株，Y对X、XM为显性，XM对X为显性，贝IJXY、X^Y为雄性,

XMXM、X'，X为雌雄同株，XX为雌性。

本题考查观察线粒体和叶绿体、观察细胞有丝分裂实验、观察细胞减数分裂实验，对于此类试题，

需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等，需要考生在平

时的学习过程中注意积累。

11.【答案】解旋酶和DNA聚合酶b、c3'……GAGAGA……5’核糖体甲硫氨酸一丙氨酸

一丝氨酸神经细胞、造血干细胞原核少量mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质，使翻译更

加快速高效地进行

【解析】解：(1)a表示DNA的自我复制过程，需要的酶是解旋酶和DNA聚合酶。基因的表达

指的是图一中的b转录核c翻译过程。

(2)②的部分碱基序列为5'……CUCUCU……3',则合成②的DNA模板链上相应的碱基序列

是3'...GAGAGA....5'。

(3)c所示过程为翻译，发生的场所是核糖体。翻译时的第一个密码子是AUG,对应的氨基酸是

甲硫氨酸，故④代表的三肽的氨基酸排序是甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸。

(4)成熟红细胞中无DNA和各种细胞器，不能复制、转录和翻译，故能发生b、c过程的细胞是

神经细胞、造血干细胞。

(5)图二中边转录边翻译，故最可能表示原核生物的遗传信息传递过程。其中mRNA可相继结

合多个核糖体的意义是少量mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质，使翻译更加快速高效地进行。

故答案为：

(1)解旋酶、DNA聚合酶b、c

⑵3'...GAGAGA....5'

(3)核糖体甲硫氨酸一丙氨酸一丝氨酸

(4)神经细胞、造血干细胞

(5)原核少量mRNA分子可以迅速合成大量的蛋白质，使翻译更加快速高效地进行

分析题图：图中①是DNA,a表示DNA的自我复制过程；②是mRNA,b表示转录过程；③是核

糖体，④是多肽链，⑤是tRNA,图二边转录边翻译，最可能表示原核生物的翻译过程。

本题结合转录、翻译过程图，考查遗传信息的转录和翻译，要求考生识记遗传信息转录和翻译的

过程、条件、场所及产物等基础知识，能准确判断图中各过程及物质的名称：掌握碱基互补配对

原则的应用及DNA分子复制过程中的相关计算，能结合图中信息答题。

12.【答案】一、二叶绿体的类囊体薄膜>①②③④减少C02浓度2601

【解析】解：(1)图中②表示有氧呼吸第一、二阶段，③表示光合作用的光反应阶段，均可产生

[H]；过程③为光反应阶段，发生的场所是类囊体膜。

(2)图2中C点为植物的光饱和点，此时植物的净光合速率＞0,故该植物总光合作用速率〉呼

吸作用速率；B点为光的补偿点，此点表示光合速率等于呼吸速率，即植物可同时进行光合作用

和呼吸作用，故该植物能完成图1中的生理过程有①②③④。

(3)当光照强度突然增大，光反应增强，产生的［H］和ATP增多，在其他条件不变的情况下，C3

还原加快，而CCh的固定不变，故叶肉细胞中C3含量短时间内会减少；当光照强度为C时，为植

物的光饱和点，由于是在最适温度下进行的，故限制光合作用不再增加的环境因素是二氧化碳浓

度。

(4)如果将该植物先放置在图2中A点的条件下4小时，B点的条件下6小时，接着放置在C点

的条件下14小时，则在这24小时内该植物单位叶面积的有机物积累量=14x20-5x4=260mg。

(5)二氧化碳固定速率表示总光合速率，总光合速率=净光合速率+呼吸速率，当光照强度为Iklx

时，甲的总光合速率=0.5+5=5.5,乙的总光合速率=1.5+4=5.5,故二者的二氧化碳固定速率相等。

故答案为：

(1)一、二；叶绿体的类囊体薄膜

(2)＞；①②③④

(3)减少；CCh浓度

(4)260

(5)1

1、图1中①③分别表示光合作用的暗反应和光反应，②④分别表示有氧呼吸第一、二阶段和有氧

呼吸第三阶段。

2、图2表示光照强度对植物体净光合速率的影响，其中A点由于没有光照，所以只进行细胞呼

吸，B点为光的补偿点，此点表示光合速率等于呼吸速率，C点为光饱和点，此时净光合速率最

大。

本题主要考查光合作用和呼吸作用相关知识，意在考查学生对基础知识的识记能力和理解能力，

以及图象分析能力，难度不大。

13.【答案】细胞分裂细胞分化③和④是由②有丝分裂产生的两个子细胞，含有相同的遗传物

质，子细胞都还没分化基因的选择性表达增大不一定雄性幼年小鼠细胞雌性成年小鼠细

胞C

【解析】解：(1)图中②〜③、④的b过程中细胞数目加倍，表示细胞分裂；③〜⑤或④〜⑥的

c过程中细胞种类增多，表示细胞分化。

(2)过程b为有丝分裂，产生的子细胞与母细胞具有相同的特征，因为③和④是由②有丝分裂产

生的两个子细胞，含有相同的遗传物质，子细胞都还没分化。

(3)图中细胞⑤与⑥的形态、结构和功能不一样的根本原因是基因的选择性表达；细胞衰老时,

细胞核的体积增大，细胞内的酶活性不一定都降低，与细胞衰老有关的酶活性升高。

(4)实验探究的是细胞的衰老速度与年龄、性别的关系，虽然己经通过实验设计得出细胞的衰老

速度与年龄、性别有关。但是实验过程中存在多个变量，不能得出相应结论，因此在原实验的基

础上应该还增设两组，分别是雄性幼年小鼠细胞和雌性成年小鼠细胞，这样才能和原先设置的两

组形成对照。

(5)细胞凋亡是指有基因决定的细胞的程序性死亡。细胞被病毒侵染解体死亡、细胞因受损而死

亡、细胞因过量的紫外辐射而死亡都是由外界不利因素引起的细胞非正常性死亡，属于细胞坏死；

被病原体感染的细胞的清除对有机体是有利的，属于细胞凋亡。

故选：C。

故答案为：

(1)细胞分裂细胞分化

(2)