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文档简介

河北省廊坊市霸州市2024届数学八年级下册期末统考试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、选择题(每题4分,共48分)1.能够判定一个四边形是平行四边形的条件是()A.一组对角相等 B.两条对角线互相平分C.两条对角线互相垂直 D.一对邻角的和为180°2.若正比例函数的图象经过(1,-2),则这个图象必经过点()A.(-1,-2) B.(-1,2) C.(2,-1) D.(-2,-1)3.已知一元二次方程x2-2x-m=0有两个实数根,那么m的取值范围是()A.m≤-1 B.m≥-1 C.m>-1 D.m<-14.为了解我校初三年级所有同学的数学成绩,从中抽出500名同学的数学成绩进行调查,抽出的500名考生的数学成绩是()A.总体 B.样本 C.个体 D.样本容量5.我国是最早了解勾股定理的国家之一.下面四幅图中,不能用来证明勾股定理的是()A. B. C. D.6.小红随机写了一串数“”,数字“”出现的频数是()A.4 B.5 C.6 D.77.P1(x1,y1),P2(x2,y2)是正比例函数y=﹣x图象上的两点,则下列判断正确的是()A.y1>y2B.y1<y2C.当x1<x2时,y1>y2D.当x1<x2时,y1<y28.下列命题是真命题的是()A.若,则B.若,则C.若是一个完全平方公式,则的值等于D.将点向上平移个单位长度后得到的点的坐标为9.甲、乙两班举行电脑汉字输入比赛,参赛学生每分钟输入汉字个数的统计结果如下表:班级参加人数平均数中位数方差甲55135149191乙55135151110某同学分析上表后得出如下结论:①甲、乙两班学生的平均成绩相同;②乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数(每分钟输入汉字≥150个为优秀);③甲班成绩的波动比乙班大.上述结论中,正确的是()A.①② B.②③ C.①③ D.①②③10.如图,平行四边形ABCD的对角线AC、BD相较于点O,EF过点O,且与AD、BC分别相交于E、F,若AB=4,BC=5,OE=1.5,则四边形EFCD的周长是()A.16 B.14 C.12 D.1011.下列图形中,是轴对称图形,不是中心对称图形的是()A. B.C. D.12.若一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)有一个根为-1,则a-b+c的值是(

)A.-1 B.1 C.0 D.不能确定二、填空题(每题4分,共24分)13.已知关于x的分式方程有一个正数解,则k的取值范围为________.14.二次根式有意义的条件是______________.15.若将直线y=﹣2x向上平移3个单位后得到直线AB,那么直线AB的解析式是_____.16.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB的垂直平分线DE交BC的延长线于F,若∠F=30°,DE=1,则EF的长是_____.17.直角三角形的两条直角边长分别为、,则这个直角三角形的斜边长为________cm.18.分解因式_____.三、解答题(共78分)19.(8分)把一个足球垂直水平地面向上踢,时间为(秒)时该足球距离地面的高度(米)适用公式经过多少秒后足球回到地面?经过多少秒时足球距离地面的高度为米?20.(8分)我市经济技术开发区某智能手机有限公司接到生产300万部智能手机的订单,为了尽快交货,增开了一条生产线,实际每月生产能力比原计划提高了50%,结果比原计划提前5个月完成交货,求每月实际生产智能手机多少万部.21.(8分)如图(1),折叠平行四边形,使得分别落在边上的点,为折痕(1)若,证明:平行四边形是菱形;(2)若,求的大小;(3)如图(2),以为邻边作平行四边形,若,求的大小22.(10分)先化简,再求值:其中a=1.23.(10分)如图,是的角平分线,过点作交于点,交于点.(1)求证:四边形为菱形;(2)如果,,求的度数.24.(10分)已知:线段、.求作:,使,,25.(12分)“二广”高速在益阳境内的建设正在紧张地进行,现有大量的沙石需要运输.“益安”车队有载重量为8吨、10吨的卡车共12辆,全部车辆运输一次能运输110吨沙石.(1)求“益安”车队载重量为8吨、10吨的卡车各有多少辆?(2)随着工程的进展,“益安”车队需要一次运输沙石165吨以上,为了完成任务,准备新增购这两种卡车共6辆,车队有多少种购买方案,请你一一写出.26.在数学兴趣小组活动中,小明进行数学探究活动.将大小不相同的正方形ABCD与正方形AEFG按图1位置放置,AD与AE在同一条直线上,AB与AG在同一条直线上.(1)小明发现DG=BE且DG⊥BE,请你给出证明;(2)如图2,小明将正方形ABCD绕点A转动,当点B恰好落在线段DG上时①猜想线段DG和BE的位置关系是.②若AD=2,AE=,求△ADG的面积.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【解析】试题分析:平行四边形的五种判定方法分别是:(1)两组对边分别平行的四边形是平行四边形;(2)两组对边分别相等的四边形是平行四边形;(3)一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;(4)两组对角分别相等的四边形是平行四边形;(5)对角线互相平分的四边形是平行四边形.根据平行四边形的判定方法选择即可.解:根据平行四边形的判定可知B正确.故选B.【点评】本题考查了平行四边形的判定,在应用判定定理判定平行四边形时,应仔细观察题目所给的条件,仔细选择适合于题目的判定方法进行解答,避免混用判定方法.2、B【解析】

求出函数解析式,然后根据正比例函数的定义用代入法计算.【详解】解:设正比例函数的解析式为y=kx(k≠0),

因为正比例函数y=kx的图象经过点(1,-2),

所以-2=k,

解得:k=-2,

所以y=-2x,

把这四个选项中的点的坐标分别代入y=-2x中,等号成立的点就在正比例函数y=-2x的图象上,

所以这个图象必经过点(-1,2).

故选B.【点睛】本题考查正比例函数的知识.关键是先求出函数的解析式,然后代值验证答案.3、B【解析】

根据根的判别式,令△≥0即可求出m的取值范围.【详解】解:∵一元二次方程x2-2x-m=0有两个实数根,∴△≥0,即(-2)2-4×(-m)≥0,∴m≥-1.故选B.【点睛】本题考查了根的判别式.4、B【解析】

根据总体、个体、样本、样本容量的定义逐个判断即可.【详解】解:抽出的500名考生的数学成绩是样本,故选B.【点睛】本题考查了总体、个体、样本、样本容量等知识点,能熟记总体、个体、样本、样本容量的定义是解此题的关键.5、C【解析】

根据A、B、C、D各图形结合勾股定理一一判断可得答案.【详解】解:A、有三个直角三角形,其面积分别为ab,ab和,还可以理解为一个直角梯形,其面积为,由图形可知:=ab+ab+,整理得:(a+b)=2ab+c,a+b+2ab=2ab+c,a+b=c能证明勾股定理;B、中间正方形的面积=c,中间正方形的面积=(a+b)-4ab=a+b,a+b=c,能证明勾股定理;C、不能利用图形面积证明勾股定理,它是对完全平方公式的说明.D、大正方形的面积=c,大正方形的面积=(b-a)+4ab=a+b,,a+b=c,能证明勾股定理;故选C.【点睛】本题主要考查勾股定理的证明,解题的关键是利用构图法来证明勾股定理.6、D【解析】

根据频数的概念:频数是表示一组数据中符合条件的对象出现的次数.【详解】∵一串数“”中,数字“3”出现了1次,∴数字“3”出现的频数为1.故选D.【点睛】此题考查频数与频率,解题关键在于掌握其概念7、C【解析】试题分析:根据正比例函数图象的性质可知.解:根据k<0,得y随x的增大而减小.①当x1<x1时,y1>y1,②当x1>x1时,y1<y1.故选C.考点:正比例函数的性质.8、B【解析】

分析是否为真命题,需要分别分析各题设是否能推出结论,从而利用排除法得出答案.【详解】、若,则,是假命题;、若,则,是真命题;、若是一个完全平方公式,则的值等于,是假命题;、将点向上平移3个单位后得到的点的坐标为,是假命题.故选:.【点睛】本题主要考查了命题的真假判断,正确的命题叫真命题,错误的命题叫做假命题,判断命题的真假关键是要熟悉掌握相关定理.9、D【解析】分析:根据平均数、中位数、方差的定义即可判断;详解:由表格可知,甲、乙两班学生的成绩平均成绩相同;根据中位数可以确定,乙班优秀的人数多于甲班优秀的人数;根据方差可知,甲班成绩的波动比乙班大.故①②③正确,故选D.点睛:本题考查平均数、中位数、方差等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.10、C【解析】

根据平行四边形的对边相等得:CD=AB=4,AD=BC=5,再根据平行四边形的性质和对顶角相等可以证明△AOE≌△COF,从而求出四边形EFCD的周长即可.【详解】∵四边形ABCD是平行四边形,∴CD=AB=4,AD=BC=5,OA=OC,AD∥BC,∴∠EAO=∠FCO,∠AOE=∠COF,在△AOE和△COF中,∴△AOE≌△COF(ASA),∴OF=OE=1.5,CF=AE,故四边形EFCD的周长为CD+EF+ED+FC=CD+EF+AE+ED=CD+AD+EF=4+5+1.5×2=12,故选C.【点睛】根据平行四边形的性质证明三角形全等,再根据全等三角形的性质将所求的线段转化为已知的线段是解题的关键.11、B【解析】

根据轴对称图形的定义和中心对称图形的定义逐一判断即可.【详解】A选项是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项不符合题意;B选项是轴对称图形,不是中心对称图形,故本选项符合题意;C选项是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项不符合题意;D选项是轴对称图形,也是中心对称图形,故本选项不符合题意.故选B.【点睛】此题考查的是轴对称图形和中心对称图形的识别,掌握轴对称图形的定义和中心对称图形的定义是解决此题的关键.12、C【解析】

将x=-1代入方程,就可求出a-b+c的值.【详解】解:将x=-1代入方程得,a-b+c=0故答案为:C【点睛】本题考查了一元二次方程的解:能使一元二次方程左右两边相等的未知数的值是一元二次方程的解.二、填空题(每题4分,共24分)13、k<6且k≠1【解析】分析:根据解分式方程的步骤,可得分式方程的解,根据分式方程的解是正数,可得不等式,解不等式,可得答案,并注意分母不分零.详解:,方程两边都乘以(x-1),得x=2(x-1)+k,解得x=6-k≠1,关于x的方程程有一个正数解,∴x=6-k>0,k<6,且k≠1,∴k的取值范围是k<6且k≠1.故答案为k<6且k≠1.点睛:本题主要考查了解分式方程、分式方程的解、一元一次不等式等知识,能根据已知和方程的解得出k的范围是解此题的关键.14、x≥1【解析】

根据被开方数大于等于0列式计算即可得解.【详解】由题意得,x−1⩾0,解得x⩾1.故答案为:x⩾1.【点睛】此题考查二次根式有意义的条件,解题关键在于掌握被开方数大于等于015、y=﹣2x+1.【解析】

利用直线的平移规律:(1)k不变;(2)“上加下减,左加右减”的原则进行解答即可.【详解】∵将直线y=﹣2x向上平移1个单位,∴y=﹣2x+1,即直线的AB的解析式是y=﹣2x+1.故答案为:y=﹣2x+1.【点睛】本题考查了一次函数图象平移的特点.熟练应用一次函数平移规律是解题的关键.16、1【解析】

连接BE,根据垂直平分线的性质、直角三角形的性质,说明∠CBE=∠F,进一步说明BE=EF,,然后再根据直角三角形中,30°所对的直角边等于斜边的一半即可.【详解】解:如图:连接BE∵AB的垂直平分线DE交BC的延长线于F,∴AE=BE,∠A+∠AED=90°,∵在Rt△ABC中,∠ACB=90°,∴∠F+∠CEF=90°,∵∠AED=∠FEC,∴∠A=∠F=30°,∴∠ABE=∠A=30°,∠ABC=90°﹣∠A=60°,∴∠CBE=∠ABC﹣∠ABE=30°,∴∠CBE=∠F,∴BE=EF,在Rt△BED中,BE=1DE=1×1=1,∴EF=1.故答案为:1.【点睛】本题考查了垂直平分线的性质、直角三角形的性质,其中灵活利用垂直平分线的性质和直角三角形30°角所对的边等于斜边的一半是解答本题的关键.17、【解析】

利用勾股定理直接计算可得答案.【详解】解:由勾股定理得:斜边故答案为:.【点睛】本题考查的是勾股定理的应用,掌握勾股定理是解题的关键.18、【解析】

提取公因数4,再根据平方差公式求解即可.【详解】故答案为:【点睛】本题考查了因式分解的问题,掌握平方差公式是解题的关键.三、解答题(共78分)19、(1)秒后足球回到地面;(2)经过秒或秒足球距地面的高度为米.【解析】

(1)令,解方程即可得出答案;(2)令,解方程即可.【详解】解:令,解得:(舍),,∴秒后足球回到地面;令,解得:.即经过秒或秒,足球距地面的高度为米.【点睛】本题考查的知识点是二次函数的实际应用,根据题意分别令为不同的值解答本题.20、每月实际生产智能手机1万部.【解析】分析:设原计划每月生产智能手机x万部,则实际每月生产智能手机(1+50%)x万部,根据工作时间=工作总量÷工作效率结合提前5个月完成任务,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论.详解:设原计划每月生产智能手机x万部,则实际每月生产智能手机(1+50%)x万部,根据题意得:,解得:x=20,经检验,x=20是原方程的解,且符合题意,∴(1+50%)x=1.答:每月实际生产智能手机1万部.点睛:本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.21、(1)详见解析;(2)30°;(3)45°.【解析】

(1)利用面积法解决问题即可.(2)分别求出∠BAD,∠BAB′,∠DAD′即可解决问题.(3)如图2中,延长AE到H,使得EH=EA,连接CH,HG,EF,AC.想办法证明E,H,G,C四点共圆,可得∠EGC=∠EHC=45°.【详解】(1)证明:如图1中,∵四边形ABCD是平行四边形,AE⊥BC,AF⊥CD,∴S平行四边形ABCD=BC•AE=CD•AF,∵AE=AF,∴BC=CD,∴平行四边形是菱形;(2)解:如图1中,∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠C=∠BAD=110°,∵AB∥CD,∴∠C+∠B=180°,∴∠B=∠D=70°,∵AE⊥BC,AF⊥CD.∴∠AEB=∠AFD=90°,∴∠BAE=∠DAF=20°,由翻折变换的性质可知:∠BAB′=2∠BAE=40°,∠DAD′=2∠DAF=40°,∴∠B′AD′=110°﹣80°=30°.(3)解:如图2中,延长AE到H,使得EH=EA,连接CH,HG,EF,AC.∵EA=EC,∠AEC=90°,∴∠ACE=45°,∵∠AEC+∠AFC=180°,∴A,B,C,F四点共圆,∴∠AFE=∠ACE=45°,∵四边形AEGF是平行四边形,∴AF∥EG,AE=FG,∴∠AFE=∠FEG=45°,∴EH=AE=FG,EH∥FG,∴四边形EHGF是平行四边形,∴EF∥HG,∴∠FEG=∠EGH=45°∵EC=AE=EH,∠CEH=90°,∴∠ECH=∠EHC=45°,∴∠ECH=∠EGH,∴E,H,G,C四点共圆,∠EGC=∠EHC=45°.【点睛】本题属于几何变换综合题,考查了平行四边形的性质和判定,菱形的判定,翻折变换,四点共圆,圆周角定理等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,利用四点共圆解决问题,属于中考压轴题.22、,【解析】

先利用平方差公式化简,可得原式,再代入求解即可.【详解】解:原式.当时,原式.【点睛】本题考查了分式的化简求值问题,掌握平方差公式、分式的运算法则是解题的关键.23、(1)见解析;(2)【解析】

(1)先根据两组对边平行得出四边形为平行四边形,再根据角度相等得出即可;(2)由三角形内角和计算出∠ABC的度数,再根据角平分线得出∠DBF的度数,再由(1)可得∠BDE的度数即可.【详解】(1)证明:∴四边形为平行四边形是的角平分线四边形为菱形.(2)解:,,是的角平分线由(1)可知,【点睛】本题考查了菱形的判定及角度的计算问题,解题的关键是熟知菱形的判定定理.24、见解析【解析】

直接利用作一角等于直角的作法得出∠BAC=90°,再截取AB=c,进而以B为圆心,BC=a的长为半径画弧,得出C点位置,进而得出答案.【详解】解:如图:作一角等于直角的作法得出∠BAC=90°,再截取AB=c,进而以B为圆心,BC=a的长为半径画弧,得出C点位置,连接CB,△ACB即为所求三角形.【点睛】本题考查了作图-复杂作图:复杂作图是在五种基本作图的基础上进行作图,一般是结合了几何图形的性质和基本作图方法.解决此类题目的关键是熟悉基本几何图形的性质,结合几何图形的基本性质把复杂作图拆解成基本作图,逐步操作.25、解:(1)设“益安”车队载重量为8吨、10吨的卡车分别有x辆、y辆,根据题意得:,解得:.答:“益安”车队载重量为8吨的卡车有5辆,10吨的卡车有7辆.(2)设载重量为8吨的卡车增加了z辆,依题意得:8(5+z)+10(7+6﹣z)>165,解得:z<.∵z≥0且为整数,∴z=0,1,2,6﹣z=6,5,1.∴车队共有3种购车方案:①载重量为8吨的卡车不购买,10吨的卡车购买6辆;②载重量为8吨的卡车购买1辆,10吨的卡车购买5辆;③载重量为8吨的卡车购买2辆,10吨的卡车购买1辆.【解析】试题分析:(1)根据“车队有载重量为8吨、10吨的卡车共12辆,全部车辆运输一次能运输110吨沙石”分别得出等式组成方程组,求出即可;(2)利用“车队需要一次运输沙石165吨以上”得出不等式,求出购买方案即可.试题解析:(1)设该车队载重量为8吨、10吨的卡车分别有x辆、y辆,根据题意得:,解之得:.答:该车队载重量为8吨的卡车有5辆,10吨的卡车有7辆;(2)设载重量为8吨的卡车增加了z辆,依题意得:8(5+z)+10(7+6−z)>165,解之得:,∵且为整数,∴z=0,1,2;∴6−z=6,5,1.∴车队共有3种购

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