社会转型期高校思想政治教育信任机制研究的开题报告_第1页
社会转型期高校思想政治教育信任机制研究的开题报告_第2页
社会转型期高校思想政治教育信任机制研究的开题报告_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

社会转型期高校思想政治教育信任机制研究的开题报告一、选题背景高校是我国社会转型期的重要群体之一。在社会转型期背景下，高校思想政治教育的意义和使命更加凸显，其所承载的信任机制也面临着新的挑战。高校思想政治教育信任机制的完善，有助于更好地发挥高校思想政治教育在社会转型中的作用，促进高校内部和外部秩序稳定，进一步提高高校社会形象与公信力。二、研究目的与意义本研究旨在探讨社会转型期高校思想政治教育信任机制的现状、问题和对策，旨在提出建立健全的高校思想政治教育信任机制，以此加强高校思想政治教育的质量和效果，维护高校内部和外部的和谐稳定，促进高校的长期发展。三、研究内容与方法本研究主要包括以下内容：1.社会转型期高校思想政治教育信任机制的基本理论与概念。2.社会转型期高校思想政治教育信任机制的现状分析。3.社会转型期高校思想政治教育信任机制存在的问题分析。4.针对性对策建议，构建社会转型期高校思想政治教育信任机制。本研究采用文献分析和调查研究相结合的方法，通过对高校思想政治教育信任机制相关文献资料的查阅和对高校师生、干部、教务工作人员等标本群体的实地访谈和问卷调查，来分析高校思想政治教育信任机制的现状、问题及其解决对策。四、研究预期结果与阶段目标通过本研究的探讨和分析，预期可以在高校思想政治教育信任机制的理论上形成新的思路和观点；在实践层面上，探索出适合社会转型期高校思想政治教育信任机制建设的经验和方法。具体研究阶段目标如下：阶段1：对社会转型期高校思想政治教育信任机制的基本理论进行归纳总结。阶段2：通过文献分析和案例研究，分析高校思想政治教育信任机制的现状。阶段3：通过问卷调查和实地访谈，探讨社会转型期高校思想政治教育信任机制存在的问题。阶段4：根据研究结果，提出针对性对策建议，构建社会转型期高校思想政治教育信任机制。五、研究的可行性分析本研究涉及到高校思想政治教育信任机制的关键问题，这不仅关系到高校的发展与稳定，也与社会的安定和谐息息相关。本研究通过文献分析和实地调研收集实际素材，并结合目前高校思想政治教育的实际、问题和对策，所提出的建议和策略具有重要的理论和实践价值。六、预计研究进展及时间安排本研究预计于2022年3月底完成。阶段1：2021年10月-2021年11月。阶段2：2021年12月-2022年1月。阶段3：2022年2月-2022年3月。阶段4：2022年3月。七、参考文献[1]李宏志，澳大利亚高校思想政治教育信任机制的实践研究[J].教育教学论坛，2018(5)：20-22。[2]徐文俊，思政课堂的“一体化”教育模式探析[J].教育教学论坛，20

人人文库> 全部分类> 毕业设计 > 开题报告

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论