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第页共页小班科学活动教案《种子排队》教案：种子排队一、教学目标：1.通过参与游戏活动，了解植物的繁殖过程，积极参与探究。2.培养小班儿童的观察、思考、合作和创造力。二、教学准备：1.种子模型：植物的种子、植物的芽、植物的根和叶子。2.游戏道具：种子模型。3.相关图画和图片：种子的形状、植物的生长过程等。4.翻页板和投影仪。三、教学过程：1.导入：利用翻页板或投影仪展示种子的形状和植物的生长过程，并引导孩子们观察和思考，激发他们对植物的兴趣。2.游戏环节：种子排队材料准备：种子模型，每个孩子分发一个种子模型。规则说明：我们将模拟植物的种子排队的过程。大家以种子的形象进行排队，按照植物的生长顺序进行排队，即从种子到芽、根再到叶子。任务说明：让孩子们分成小组，根据自己手中的种子模型按照植物的生长顺序进行排队，即种子的形状→芽的形状→根的形状→叶子的形状。看哪个小组排队得最好。3.游戏进行：指导孩子们开始进行种子排队游戏。观察孩子们的表现，给予积极的鼓励和指导。4.游戏总结：找到一个小组排队得最好的队伍，并给予肯定。通过游戏总结和讨论的方式，引导孩子们对植物的种子排队过程进行思考和总结。提问引导：-为什么种子要排队？-种子的形状、芽的形状、根的形状和叶子的形状有什么区别？-种子、芽、根和叶子分别有什么功能？四、教学延伸：1.继续讨论和探究植物的生长过程，尝试自己播种和观察植物的生长。2.培养孩子们的自主学习能力和勤奋探究的态度，引导他们积极参与自主学习和实践。五、板书设计：种子排队种子→芽→根→叶子六、教学反思：通过“种子排队”的游戏活动，孩子们通过玩游戏的方式了解了植物的种子和生长过程，充分发挥了他们的观察和思考能力，也培养了他们的合作和创造力。这样的游戏活动不仅

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