2023年北师大版小学四年级上册语文单元测试题全册

北师大版四年级上册语文第一单元测试题

看拼音，写词语。(8分)

gongjingfuyuxuanzejinshen

()()()()

qianxuqiaomenhepanguaizhang

()()()()

二.比一比，构成词语。（16分）

施（）捅（）摹（）择（)

拖（）桶（）慕（）泽（)

谦（）窃（）畔（）叨（)

廉（）窍（）伴（）叼（)

三.把下面日勺词语补充完整。（9分）

身（）（）境（）材（）教戛（）而（）

（）颜（）色万（）先（)引人（）（）

有（）无（)远（）驰（)（）柳之（）

四.选词填空o(6分)

信用信誉

1.这家企业日勺（）度很高。

2.小明是个讲（州勺好孩子。

尊敬尊重

3.华罗庚是一位值得（）的科学家。

4.人与人之间应当互相（）o

困惑迷茫

5.他日勺花言巧语（）了不少人。

6.他感到前途一片（）0

五.请按课文内容填空。（15分）

1.开学日勺头一天，田老师以四句诗为起承转和编出了故事，他讲日勺这个故事，有

（），有（）有（），让我入迷，恍如（），听得直

（）o

2.孔子从不一家境（）或（）、天资（）或（）来选择学生，因此他门

下日勺学生，（）多种各样的人才。

3.十年树木，（）0

4.吾爱吾师，（）o

5.子日：“三人行，（）o

6.（）,师不必贤于弟子。

六.按规定写句子。（15分）

1.田老师讲小诗日勺时候，先把诗念一遍，串讲一遍，然后以四句诗为起承转和，编

出一段故事。（用加点的词写话）

2.从事文学创作，需要发达日勺形象思维。从事文学创作，需要丰富的想象力。（把

两句话合成一句话）

3.孔子对中国日勺教育事业产生了深远日勺影响。（改为反问句）

4.我们期望着北京奥运会的到来。（扩句）

5.我感到心里很甜。（改为比方句）

七.阅读短文，回答问题。（11分）

子夏越听越糊涂，忍不住问:“老师说日勺话真叫人困惑，既然他们都个有长处，并

且比您还要了不起，那他们为何还要跟您学习呢？”孔子和颜悦色地告诉子夏：

“颜回很守信用，但不懂得变通;子贡聪颖，但他不够谦虚;子路很勇敢，但谦厚、

谦让方面仍待学习；子张处事谨慎，为人严厉，可是旁人却不轻易亲近他。我这四

个学生虽然各有长处，但都还要不停学习啊！”子夏点头称是，他明白这也是老

师对自己日勺教育。

1.短文一共出现了几种人物？他们分别是谁？（2分）

2.请判断下列说法与否对日勺，对日勺打“”,错日勺打“”（5分）

（1）子贡很守信用，但不懂得变通。（）

（2）子夏处事谨慎，为人严厉，可是旁人却不轻易亲近他。。

（3）颜回聪颖，但他不够谦虚。（）

（4）子路很勇敢，但谦厚、谦让方面仍待学习。（）

（5）孔子是大教育家，他不需要向他人学习。（）

3.从孔子的话中，你懂得了什么？（2分）

4.请你找出自己日勺长处和缺陷写下来。（2分）

长处_____________________________________________________________

缺陷________________________________________________________________

八.作文。（20分）

在你日勺生活中，一定碰到过多种各样日勺人，有慈祥奶奶、有疼爱你日勺父亲、妈

妈，有关怀你日勺老师、同学等，请你任选一人，写一写。要围绕人物特点选择事例

写。

四年级语文二、三单元测试卷

班级:姓名:

一、字词

I.读拼音，写词语(10分)

kuandaichongjingcucaoshentouxuanya

()()()))

yuangugoulexiusechongaifengyun

()())))

2.多音字(4分)

屏着

3.比一比，组词（10分）。

祥（)蔬（)漂（)劲（）茫（)

详（)疏（)飘（)颈（）芒（)

资（)透（)砌（)吟（）赴（)

姿（)绣（)彻（)怜（）赶（)

4补充词语

心（)()往面面（)()(）飘带（）（）为观（）

相（)相()不（）不（)()(）英发（）色（）流

带“明’旧勺成语：_______________

带“月”日勺成语:_______________

5.选词填空

杰作著作

⑴他日勺（），我已经读了许多部。

⑵中国结是民间艺人日勺（）0

热情热烈

⑶草原人民向来以（）好客文明远方。

⑷会场气氛十分（），代表们高谈阔论，不时传来一阵笑声。

二、积累

1.根据课文原文填空（20分）

（1）爱我中华，。爱我中华，。爱我中

华,O

(2)“,!”这句话体现了蒙汉两族紧密团结，

亲如一家。

(3)《暮江吟》这首诗展现了时侯日勺景色，蕴含了诗人对

之情。诗中描写色彩日勺诗句是，诗中日勺比方句是O

“可怜”是日勺意思，后两句诗意是

o江天,出自—代诗人

日勺O

(4)中国结带着,渗透了既,向世界传递

着0_

(5)这种境界，既,又叫人;既。又想坐

下O

(6)中国结或象征着,或隐喻着,或呼唤着,或赞美

着；有的是日勺标志，有日勺是的J图腾;它烘托着，燃烧

着……总之，它代表着，代表着，代表

着0

(7)中华子女,这根绳子扯得再远，也离不开它日勺“头”。这个“头”就

是,O因此中国结又是一

H勺象征。“炎黄子孙”指日勺是0

(8)“语言是,行动是;决心是,实干才是

这是族族谚语。

(9)“要想找到珊瑚和玛瑙，就得;要想,就得翻过千

山万水。”这是裕固族谚语。

三、活学活用

读一读，我会按规定完毕练习：（分）

1.那里日勺天比别处的天更可爱，空气是那么清新（），天空是那么明朗

（），使我总想高歌一曲，表达我日勺快乐（）o

（写出日勺带点词语附近义词）

那么.那么._____________________________________________

2.今年暑假，去西安参观了兵马俑。（1分）

3.热情好客日勺主人满面笑容接远道而来日勺我们进了蒙古包。（分）

“把”子句:

“被”子句：

4.有两只晶亮的黑眼睛在滴溜溜地转动。（缩句）

5.老师用和蔼日勺目光环顾着我们每一种人，就像初升日勺太阳，把柔

和的阳光洒在我们的每个人日勺心上。（照样子写句子）（分）

四、阅读短文，完毕练习。

（一）

天渐渐黑了下来。上弦月刚升了出来，独自一种人待在天上，一种伴儿也没

有，仔细瞧瞧，远远地稀稀朗朗有一两①k。星星，你一数可又添出了几k&

这就是我们学校背面那块空地——仍旧空荡荡日勺。四面有隐隐约约日勺亮光

仿佛是一抹橙黄色的雾。半个月儿斜挂在一②公槐树尖儿上，仿佛一（瓣个

只）橘子，这空地上就染上一（片层些）淡淡日勺雪青色，看上去认为是降了霜。

1.根据拼音写中文。

①ke应是（）②ke应是（）

2.在括号里选择恰当日勺字，画《

3.用两个词语概括这段文字描写日勺景色特点。

4.读到最终一句时，你能想起日勺一句古诗是：

5.用文中昨J一种比方句来解释，上弦月”。

6.写出下列词语日勺近义词：

稀稀朗朗——（）隐隐约约——（）

（二）茉莉花

我爱茉莉花——爱这默默无闻，然而洁白清香日勺花。

茉莉花的茎短而粗，稳稳的托起枝叶花朵;它日勺叶是椭圆形日勺，翠绿欲滴，叶

子多得数不清;茉莉花从绿叶中探出头来，显得那么小巧玲珑，精致可爱。它昨J花

瓣层层分开，形成朵朵圆形日勺小白花。只见那白净日勺花朵润如玉，白如绢，轻如

纱，散发出阵阵清香。尚有那含苞欲放日勺花骨朵，也是那么清香，仿佛要和盛开

日勺花争个高下！茉莉花经绿叶日勺陪衬，似碧玉盘中镶嵌日勺颗颗明珠，如蓝天悬挂

日勺点点繁星。

我爱茉莉花，为了让人们喝上清香的茶水，她甘愿献出自己日勺花朵。我爱茉

莉花——爱这默默无闻，然而勇于献身的花。

1.作者抓住了茉莉花、、日勺特点，按照—

的次序写出了它的清丽雅致，并赞扬了茉莉花

____________时精神。

2.用“〜〜〜”线标出文中的比方句。

3.给加点的字选择对日勺的读音用7”标出。

茎（jingjing）骨（giigU）润（nlnyfm）

北师大版四年级语文上册第三单元试题

姓名：得分:

一、看拼音写词语。

民zu()jian()康云ji()shu()服小qiu()

ken()定典ya()jie()作xiang()和曲zhe()

二、给多音字注音并组词。

三、选择对日勺日勺字组词。

1、漂飘襟（滞舞（）亮（）流（）扬（）舞

2、带戴爱（）（）领领（）飘（）穿（）

3、拨拔（）地而起（）萝卜（）弄海（）（）转马头

4、即既随（）立（）（阂（燃（）使

四、把下列词语补充完整，并选两个造句。

（）（）天工叹为（）（）（）（）英发

变化（）（）（）（汗里不（）不（）

五、把下面句子补充完整，再写出两个你积累日勺民族谚语。

1、蒙汉情深何忍别，0

2、语言是花苞，;决心是种

子，O

六、根据课文内容填空。

1、中国结或象征着（）,或隐喻着（）,或呼唤着（）,或赞

美着（）；有日勺是喜庆日勺（）,有日勺是智慧日勺（）0

2、中国结代表着（），代表着（），代表着（）o

3、它带着东方日勺（），渗透了（），向世界传递着（）和

（）0

七、乱中理序。

（）一只蚂蚁爬到牛蹄子上说:“牛是一只比茶碗大不了多少日勺动物。”

（）三只蚂蚁争论着牛的大小。

（）三只蚂蚁好不轻易走遍牛昨J全身，说:“牛本来是一种很大的动物。”

（）另一只说:“不对，牛是一根弯弯日勺小木柱子！”

（）牛听了后来，很不满意地说:“你们走遍我日勺全身，再说话吧！”

（）第三只蚂蚁自认为是地说:“我已经量好了，牛跟我同样大小。”

八、阅读课文片段，回答问题。

初入草原，听不见一点声音，也看不见什么东西，除了某些忽飞忽落日勺小鸟。

走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃日勺带子。河！牛羊多起来，也看到

了马群，隐隐有鞭子日勺轻响。快了，快到了。忽然，像被一阵风吹来日勺，远处日勺小

丘上出现了一群马，立即日勺男女老少穿着各色日勺衣裳。群马疾驰，襟飘带舞，像

一条彩虹向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们，主人们立

即拨转马头，欢呼着，奔驰着，在汽车左右与前面引路。静寂日勺草原热闹起来

欢呼声车声马蹄声响成一片。

1、分别从文中找出下列词语日勺近、反义词。

“疾驰”近义词:“静寂”反义词:

2、给短文划线部分加标点。

3、在短文中找出两个打比方日勺句子，用“____”画出来。

4、填空。

①这篇短文选自课文《》，作者是_____________忆

②初入草原，作者只能看到了;走了许久看到

了,,；快到陈巴尔虎旗时，见到了。短

文按照由到的论述措施，描写了内蒙古人民欢迎远客日勺热烈场

面0

③给本段加个小标题:

④体会文中感慨号所体现日勺情感。

“河！”体现了我们的心情。

“快到了！”体现了我们曰勺心情。

九、读课文片段，回答问题。

这次我看到了草原。那里日勺天比别处日勺更可爱。空气是那么清鲜，天空是那

么明朗，使我总想高歌一曲，表达我满心的快乐。在天底下，一碧千里，而并不茫

茫。四面均有小丘，平地是绿日勺，小丘也是绿日勺。羊群一会儿上了小丘，一会儿又

下来，走到哪里都像给无边日勺绿毯绣上了白色彩J大花。那些小丘日勺线条是那么柔

美，就像只用（）,不用（州勺中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流

入云际。这种境界，（）使人惊叹，（）叫人舒适;（）愿久立四望，（）

想坐下低吟一首奇丽日勺小诗。在汶境界里，连验马和大牛均有时候静立不动，仿

佛回味着草原日勺无限乐趣。

1、在括号里按课文内容填空。

2、“骏马”日勺“骏”字用音序查字法应查____,用部首查字法应查______部。

3、写出下列词语日勺近义词。

清鲜——（）明朗——（）柔美——（）

4、本段共写了三方面的）内容:、、；其中观测草原日勺

次序是从至O

5、用画出文中的比方句（共两句）

6、联络上下文，并结合你日勺生活经验，谈谈你对画线句子日勺理解。

十、作文。

你一定有许多精美日勺工艺品或漂亮日勺玩具，选一件你最喜欢日勺，把它简介给

大家。

北师大版四年级语文上册第四单元试题

一、看拼音，写词语或句子

shouhudkaipixmshangmiaoxiehuihua

()()()()()

renyaozudyouydngderen,buyaozhizudweidastimianderen0

二、给带点字选择对的日勺读音。

好处(chiichu)鲜红(xi&nxuan)嫩绿(hllu)

成熟(shiishou)监督(dudou)重任(zhdngchong)

ji

四、比较组词。

棒（）埋（）辟（)辨(）茅（)

捧（）理（）臂（）辩（）矛（)

五、读句子，写出与带点的词语意思相反的词。

1、人要做有用日勺人，不要做伟大、体面日勺人。（）

2、米勒出生在一种贫苦日勺农民家庭。（）

3、桃子、石榴的果实高高地悬睇U,令人一望而发生羡慕之心。（）

4、他们机灵地摘着浮在水面、缠在水中日勺菱儿。（）

5、树枝在风中摇曳。（）

六、仿照例子，在括号里填上反义词，构成成语。

（大）同（小）异名（）实（）（）（）分明

（）（）两难自（）自（）（）里逃（）

（）材（）用三（）两（）（）中生（）

争（）恐（）惊（）动（）（）惊（）怪

七、联络详细日勺语言环境解释加点词语日勺意思。

1、我们谈到夜阑才散。

2、这是她能为家里增添一点食物日勺宝贵机会呀！

八、将句子补充完整。

1、播种行为，;播种习惯，;播种性格，___________娥

2、一水护田将绿绕，.

3、明月另件支惊鹊，o

稻花香里，蛙声一片。

旧时社林劝,路转溪桥忽见。

九、把下列句子排列成一段通顺日勺话，在括号里填上序号。

()只要有风吹来，风铃就发出叮叮当当的声音，好听极了。

()每当我通过它身边，都会用手轻轻地拨劫一下，由于我要让风铃日勺声音永远

在我家回荡。

()在我家客厅日勺门上挂着一串漂亮日勺风铃。

()小狗头戴着绿色日勺小军帽，像个小卫士时刻为我们站岗、放哨。

()这个风铃非常可爱，上面站着一只很威风日勺小狗。

()风铃日勺下方垂着几根银色日勺金属棒。

十、阅读短文，完毕练习。

《紫罗兰》我喜欢紫罗兰，它是那么的可爱。紫罗兰日勺叶子真奇怪，别日勺植物叶

子是绿日勺，可紫罗兰日勺叶子是紫色日勺，并且颜色是那样鲜艳，仿佛刚用紫漆涂抹

过同样。紫罗兰日勺花是淡红色日勺，它仿佛是嵌在精致日勺紫色小船里日勺红宝石。花

十分小，三片柔柔昨J花瓣，花瓣中间有几根黄色花蕊，就像戴着一顶顶金黄色日勺

小帽儿，又像展翅欲飞日勺金蝴蝶。它们有日勺高，有EI勺矮，有日勺弯，有日勺直，看上去,

那几种花蕊仿佛正围着一种圆圈做游戏，玩得多开心！要是你去闻，鼻子还没凑

近，一股淡淡日勺香味早钻进鼻孔了。尚有紫罗兰日勺枝也十分奇特。有一次，我不

小心把它日勺枝折断了，我很难过。妈妈说:“不要紧，紫罗兰日勺生命力很强，断了的

枝可以再插上，它又会生根，长出一株新的紫罗兰来。”啊！紫罗兰，你默默地美

化人们的生活，我赞美你！

1.找出文中表达颜色的词。________________________________________________

2.写出下列词语日勺近义词。凑近()奇特()

3.这段文章是围绕这句话来写日勺，分别简介

了紫罗兰日勺、、O

4.紫罗兰不仅,并且,因此我赞美它。

5.从文中找出一句拟人句，用—”线划出，再从文中找出一句比方句，把它写下来。

十一、有一天，一只老山羊爬山时把腿摔坏了,请毛驴把他背回家。毛驴向他要十

斤山芋作酬劳，老山羊只好一痛一拐地走了。过了一会儿，老山羊骑在牛大哥日勺背

上缓缓走来,毛驴于是问:“牛哥，他出多少山芋请你背他?”“千斤。''牛大哥回答。毛

驴冷笑道:“十斤山芋还不干呢?千斤!你可别做梦了!”牛大哥认真地说道:“不是我

别做梦了，而是你别糊涂了!十斤山芋算得了什么？友谊日勺分量才重千斤呀!”毛驴

听了牛大哥日勺一席话,站在那扇了扇长长日勺耳朵，垂下头不好意思地走了。这篇寓

言故事告诉我们，友谊日勺分量重千斤。

1.给下面词中加点字选择对日勺日勺读音，在下面画“小。

毛驴♦(1色lu)友谊,(yiyi)垂(chuishui)下头

2.给多音字组词。背b领)扇shAn()干的1()

bei()shan()gan()

3.找出下列各词日勺近义词。缓缓()友谊()糊涂()

4.文中日勺“千斤”这句话是谁说日勺，请在。里画“小。

⑴毛驴说的。()(2)牛大哥说的。()(3)老山羊说日勺。()

5.下面三个题目,哪个可以做这篇故事日勺题目。请你选择一种，在()里画7"。

（1）毛驴和老山羊（）（2）老山羊和牛大哥（）（3）毛驴和牛大哥（）

6、想一想，毛驴听了牛大哥日勺话后，“垂下头不好意思地走了。”阐明了什么？

6、读了这篇寓言故事，你最喜欢谁？为何？

7、用文中的一句话，把下面日勺话补充完整。

这篇寓言故事告诉我们:___________________________________________________

十二、题目：快乐日勺节

提醒:学校生活丰富多彩，节日里欢歌载舞，如小朋友节、教师节、一二•九……老

式节日令人回味无穷，如端午吃粽、中秋赏月、冬至吃汤圆……尚有我们的T读书

楼下日勺那间小铺（）子生意十分红火。铺（）张挥霍是可耻日勺行为。

外甥打灯笼一窍

下面可以走船不通

浮桥±m1

四、根据课文内容填空。8

1、二连担任突击队，二十二位英雄（）着冲锋枪、短枪，（）着马刀，（）着

手榴弹，（）着敌人密集日勺枪弹，（）着铁链向对岸冲去。

2、世界上有一种无形日勺桥，最值得（），它是以（）、谅解、关注和

信任构筑起来日勺。这种桥存在于心灵与心灵之间，（）与（）之间，国

家与国家之间。这种桥越多、越普遍，我们这个世界就越（）、越美好。

3、桥的基本功能都是（）、（），使没有路日勺地方（）o

4、多种造型优美的桥，在给人（）的同步，（）着乡村和

（），给人一种（）的享有。

五、写出与划线部分意思相似的成语。4

］、雨下得很大，像用盆子向下泼同样。（）

2、在这千钧日勺重量系在一根头发上，事态万分紧急日勺时•刻.传来了团长和政委

日勺喊声。（）

3、河水飞溅起一丈多高日勺浪花，水声大到将近把耳朵震聋了B勺程度。

（）

4、后续日勺红军渡过了天险大渡河，声势非常浩大地奔赴抗日的最前线0

（）

六、按规定填空。6

1、两支军队像两条火龙，“火龙”指日勺是0

2、雨越下越猛，像瓢泼同样。作者用比方o

3、英雄们奋不顾身，箭一般穿过熊熊大火。作者把比

做______________

七、用恰当日勺关联词语将两句话连成一句话。4

1、泸定桥由13根铁链构成，离地面很高。

人走在上面摇摇摆晃，就像荡秋千同样。

2、北京日勺桥是漂亮日勺桥。北京日勺桥是可爱日勺桥。

八、阅读短文，完毕练习。11

）___________________

泸定桥一共十三根铁链，两边各有两根稍高日勺铁链，算是桥栏;底下并排九根,

铺上木板，就是桥面。人走在上面摇摇摆晃，就像荡秋千同样。可是目前，连木板

也被敌人仇抽掉了，只剩余铁链。向桥下一看，真叫人胆寒。红褐色的河水像瀑

布同样，在几十丈深的河谷里倾斜下来，冲到岩石上，飞溅起一丈多高日勺浪花，水

声震耳欲聋。桥日勺对岸就是靠山日勺泸定城，城的西门正对着桥头。守城日勺两个团

敌人早已在城墙和山坡上筑好工事。他们凭着天险，疯狂地向红军喊叫:“来吧，

看你们飞过来吧！”

1、给本段文字加个标题，写在横线上。（2分）

2、用”划出文中日勺比方句，并仿写一句。（3分）

3、按方位次序给本段文字分层，用||在文中标出，并写出层意。（6分）

（二）你去看吧，驻足那一道道长虹之畔，徜徉于桥区日勺草坪园景之中，你会发现，

它们各有各日勺造型，各有各日勺姿态。

建国门立交桥是苜蓿叶式，宛如一片巨大日勺苜蓿叶。碧绿日勺草坪、连片日勺鲜

花簇拥着它，如同一种巨大的花篮，轻托着塔在上面的十字飘带。从低处仰望大

桥，四面日勺高层建筑似乎也矮了几分。

西直门立交桥与建国门风格迥异。顶层机动车车道是圆形转盘;中层非机动

车车道是椭圆形转盘。整个空腹转盘桥外径东西长140米，南北长95米，比工人

体育场日勺足球场面积还要大。

矗立在京都东大门日勺三元桥，又别具风格，开阔、豁亮。尽管三环路、机场路、

京顺路三路在这里交会，但它却没有偏重往立体发展，而是向广阔铺展，路向八

方放射，桥向八方伸展，气势宏大。桥开阔舒展，绿化设施也开阔舒展，总面积

达7.5公顷。布置成圆形、矩形等几何图形的四座街心公园里，栽有松柏，植有鲜

花，立着雕塑，置着坐椅，俨然一座立体供立花园。

坐落天坛东路与南外二环、南护城河交会处日勺玉蜓桥，愈加壮美。它是桥群

构成。八座跨河桥，六座匝道桥，四座通道桥，三座铁路箱涵，构成一种庞大日勺桥

日勺系统，建桥总面积是三元桥日勺二倍多。造型别致，一座座桥，构成一只巨大的

振翅欲飞日勺蜻蜓，仿佛是刻意创作日勺超大型艺术雕塑。桥下静静日勺流水，桥区棵

棵绿荫晃动日勺国槐、白杨，片片流翠日勺草坪，团团娓紫嫣红日勺月季，构成一幅巨

大昨J工笔画"玉蜓图"。

一座一座说不尽。每件都是一件艺术品，一幅立体日勺画，一首无字日勺诗，给

首都增添了不尽日勺景观。11

1、在原文上用"『划分层次，阐明这部分日勺构造是（）2

A、总分B、分总C、总分式D、分总式

2、"……四面日勺高层建筑似乎也矮了几分"。句中日勺"似乎"的含义是（）1

A、高层建筑比桥矮B、高层建筑也许比桥矮

C、从主观感受上强调桥日勺高大D、从客观感受上强调桥日勺高大

3、文段中"庞大日勺桥日勺系统"是指（）2

A、建桥面积日勺庞大B、多种类型桥日勺组合C、桥处在交通枢纽D、融众桥造型之

长

4、用文中语句概括最能体现四座立交桥各自风格与造型特点日勺语句。4

建国门桥日勺特点:__________________________________________

西直门桥日勺特点:__________________________________________

三元桥日勺特点：____________________________________________

玉蜓桥的特点：____________________________________________

5、全文从多方面谈立交桥日勺作用，文段突出了立交桥日勺作用是（）2

A、跨越时间日勺桥B、节油养车日勺桥C、美化环境日勺桥D、保障安全的桥

九、你想象中得桥是什么样子？假如让你设计一座桥，你会怎样设计，请把你设

北师大版四年级上册语文期中试卷

一、交流从学会倾听开始。3分。

我跟着舅舅在（）日勺熊猫馆里见到过熊猫（）和（）0

二、小小书法家。（看拼音写词语）8分。

chongjingyuangusan

fenmweietuanji

三、把下面的词语填写完整。8分

（）（）天工波澜（）（）天真（）（）面面相（）惊涛（）（)()()有

神（）（）无恙心驰（）（）

四、给句子中带点词语选择对时的解释把序号填在括号里。（4分）

1、热闹:①景象繁华活跃;②使场面活跃，精神快乐。

（1）春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。（）

（2）广场上人山人海，十分热闹。（）

2、精神:①体现出来日勺活力；②活跃、有生气。

（3）他日勺精神旺盛，学习效率很高。（)

(4)这孩子大大日勺眼睛，怪精神的。()

五、写出下面句子的修辞手法。(9分)

1、可怜九月处三夜，露似真珠月似弓。()

2、那月亮不是我们印在天上日勺印章吗？()

3、它或象征着幸福，或隐喻着爱情，或呼唤着友谊，或赞美着生命。()

六、课文精彩内容回放。(19分)

(1)《师恩难忘》日勺作者是,文中体现对老师日勺之情。

(2)《暮江吟》日勺作者是代著名诗人o

(3)《飞向月球》讲日勺是和登月日勺事。

(4)老舍日勺文章《草原》可以提成与两大部分，体现了

______________________________________曰勺思想感情。

(5)“中国结”是曰勺象征。

(6)可怜九月初三夜，o

(7)露从今夜白，o

(8)孔子对中国日勺教育事业产生了(州勺影响。因此后人对孔子十分

()，称其为“(

七、阅读

明朝著名文学家张溥(p。)，有一种闻名八方的T七录书斋(zhdi)”。这里有一种

有趣的故事。

小时候的张溥，天资并不聪颖，尤其是I己忆力很差，读过日勺书转眼就忘了。但他是

个有志气日勺、有毅力日勺人。他懂得自己日勺记忆力不如他人，并没有垂头丧气，而是

努力设法克服这个缺陷，心想:他人读一遍，我读十遍还不行吗？因此，每天放学

后，别日勺小孩都出去玩了，他在大声地背诵着课文，坚持练了一段时间后，确实

进步不小，他感到很快乐。

有一天上课，老师叫他背诵课文，开始几段背得还比较流利，可一会儿就背

不出来了。老师很生气，就用戒尺狠狠地打了张溥日勺手心，并罚他把这篇课文抄

写十遍。

第二天，张溥把抄好日勺课文交给老师，老师又让他重新背诵，没想到全篇课文竟

顺利地背完了。老师非常满意。

回家的路上，张溥心想:奇怪，为何这篇文章会背得这样熟呢？是不是昨晚

抄写十遍日勺缘（yuAn）故呢？他决定用今天日勺作、上试一试。回到家中，他先把课文

通读一遍，然后就开始抄写，他一边写，一边在心里默读。当抄到五遍时，已经能

背诵了。抄到第七遍时，他感觉到自己已所有领会了课文日勺含意，并能纯熟地背

诵了。他快乐地说“本来真是眼过千遍，不如手过一遍‘，'好记性不如烂笔头’呀!”

张溥终于找到了提高自己记忆日勺措施，不管数九寒冬，烈日酷暑，他都坚

持不解xi6）地抄书、背书,学到了许多知识，成为很有名望日勺文人。为纪念他自己

独特日勺学习措施，张溥把自己日勺书房取名七录书斋”。他写日勺大部分诗文，都搜集

在《七录书斋》里，一直流传至今。

1、从文章中找出下列词语日勺反义词。（6分）

蠢笨一一（）长处一一（）中途而废一一（）

难过一一（）趾高气扬一一（）烈日酷暑一一（）

2、联络上下文，请写出文中划横线词语日勺意思。（3分）

坚持不懈:____________________________

好记性不如烂笔头:___________________________

3、按短文填空。（4分）

张溥小时候,长大后他成了

这篇文章向我们简介了一种学习语文日勺措施:

4、张溥的天资并不聪颖，记忆力又差，他是凭什么成为著名日勺文学家日勺？（3分）

5、张溥为何给自己日勺书房取名“七录书斋”？（4分）

__________________________________6、从张溥身上你受到了什么启发？（4

分）___________________________________

八、我是小作家，我想妙笔生花。

生活中，我们有时会碰到快乐日勺事或者悲伤日勺事，也许是忘不了日勺事，也也

许有让你有趣H勺事。请以“我最日勺一件事”为题，写一篇作文。25分

试题答案及评分原则：

一、听力题:每空1分，共3分。

暑假里，我跟着舅舅在（福州西湖动物园）日勺熊猫馆里见到过熊猫“*（涛涛）“

和“（青青）”。它们的身体胖乎乎日勺，圆滚滚的，像大绒球似的，真逗人爱慕。大熊

猫日勺皮很光滑，四肢和肩膀是黑日勺，身子和头是白日勺。它那一双圆圆日勺黑眼圈，格

外引人注目

二、小小书法家。（看拼音写词语）每个词语1分共8分。

恭敬憧憬缘故弥散羡慕吩咐巍峨湍急

三、把下面的词语填写完整。每词1分共8分。

巧夺天工波澜壮阔天真烂漫面面相觑惊涛骇浪炯炯有神

安然无恙心驰神往

四、给句子中带点词语选择对的的解释把序号填在括号里。每空1,共4分。

1、热闹

(1)春节快到了，我们准备组织文娱活动来热闹一下。((2))

(2)广场上人山人海，十分热闹。((1))

2、精神

(3)他昨J精神旺盛，学习效率很高。((1))

(4)这孩子大大日勺眼睛，怪精神的。((2))

五、修辞每空2分，共6分。

1、比方2、反问3、排比

六、精彩回放。4题最终一空、及6、7小题每空2分，其他每空1分。

1、刘绍棠感恩2、唐代白居易3、阿姆斯特朗奥尔德林

4、草原日勺天草原的天底下赞美漂亮日勺草原、赞美生活在这里日勺

纯朴热情的草原各族人民5炎黄子孙同根生、心连心

6、露似真珠月似公7、月是家乡明8、深远尊敬万世先师

七、阅读

1、每空1分，共6分

蠢笨（聪颖）长处（缺陷）中途而废（坚持不懈）

难过（快乐）趾高气扬（垂头丧气）烈日酷暑（数九寒冬

2、每题1.5分，共3分

坚持不懈:坚持究竟，永不放松、懈怠。

好记性不如烂笔头:学习要勤于动手。

3、前两空每空1分，最终一空2分，4分。

张溥小时候不聪颖，记忆力很差，长大后他成了有名望的文人。

这篇文章向我们简介了一种学习语文日勺措施:“好记性不如烂笔头”;抄书。

4、总计3分

凭着自己昨J志气、坚持不懈的J毅力、在学习中找到适合自己日勺学习措施。（抄书、

背书也可）

5、总计4分

为纪念自己独特的学习措施，即抄书七遍能背诵领会文章

6、总计4分学生自由发挥。

语文复习（四年级上学期）

7地名

一、新字

史（）港（）忠（）

赵（）

二、读一读

第一组词语是形容地理环境和建筑景物日勺：

一马平川千山万壑亭台楼阁断壁残垣

第二组词语是某些都市日勺别称：

泉城春城江城山城羊城蓉城

（济南）（昆明）（武汉）（重庆）（广州）（成都）

三、初显身手

1、猜都市名，编地名谜语

金银铜铁（无锡）倾盆大雨（天水）四季温暖（长春）

双喜临门（重庆）风平浪静（宁波）海上绿洲（青岛）

2、找一找诗里日勺地名。

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。（泗水）

故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。（扬州）

天门中断楚江开，碧水东流至此回。（天门山）

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。（白帝城、江陵）

3、说地名

以都市命名日勺路名：中山路、南京路、上海路

用少数民族命名日勺都市:乌鲁木齐、拉萨、齐齐哈尔、呼和浩特

带“阳”字日勺都市:贵阳、济阳、辽阳、沈阳、海阳

8规则

一、新字

允（）哀（）诱（）惑（）

骄（）傲（）

二、日积月累

启示高手纯熟泛起静静日勺波纹镇静欣赏赞许筋

疲力尽压抑'容许抗议余地小心翼翼沉甸甸悲伤

教导实行诱惑据为己有骄傲

道德问题虽然只是一种简朴的对的或错误的问题，不过实行起来却有一定

的难度，尤其是当你面对着很大的j诱惑的时候。

三、词语解释

启示:①启发提醒，使有所领悟。②通过启发提醒领悟的道理。

纯熟:工作、动作等因常做而有经验。

筋疲力尽:形容非常疲劳，一点力气也没有了。

压抑:对感情、力量加以限制，使不能充足流露或发挥。

小心翼翼:形容举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽。

四、习题

问：父亲坚决要詹姆斯放掉那条大鱼这件事为何值得骄傲？

答:父亲坚决要詹姆斯那公做，是为了从小就培养孩子日勺克制能力，不能想

怎么做就怎么做。父亲之因此这样做也是为了严格规定孩子从小做一种自觉遵

守公共公约、不贪图小廉价、道德崇高的人。有了父亲这样日勺严格规定，才使詹姆

斯成了一名著名日勺建筑设计师，他非常感谢自己日勺父亲，也为有这样日勺父亲而感

到骄傲。

谁说没有规则

一、新字

喂（)栏（)横（）搁（）

序（)抢（)

二、日积月累

规则喂食界栏横穿满不在意快捷耽误

次序插队抢座

三、词语解释

规则:规定出来供大家共同遵守日勺制度或章程。

翻越:越过;跨过。

满不在意:完全不放在心上。

以便:便利。

四、习题

问:规则“明明白白”，为何有人不遵守？

答:不遵守规则日勺人，对自己日勺行为规定一点都不严格，忽视了生活中日勺细

节，助长了某些不良日勺社会风气，甚至还会对他人构成危害。我们一定要认识到

规则日勺重要性，提高遵守规则日勺自觉性。

一、日积月累

容许悲伤诱惑压抑余地道德教导

实行清晰骄傲

道德问题虽然只是一种简朴的对的或错误的问题，不过实行起来却有一定的难

度，尤其是当你面对着很大的J诱惑的时候。

满不在意规则翻越以便快捷次序抢座

二、读一读，抄一抄。

詹姆斯向四面望去，月光下，没有一种垂钓者，也没有一条船，当然也就没

有一种人会懂得汶件事。

三、读一读。

不以规矩，不成方圆。——《孟子》

只有按照合法日勺法规生活日勺人，才不一样于动物。

［俄国］列夫・托尔斯泰

第九、十单元综合测试卷

一、读拼音，写句子。

jintian,womenchangqita,jiuhuixiangqizug