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文档简介
1学生综合素质评价管理技术规范本标准适用于学生综合素质评价应用平台软件的设GB/T32400—2015信息技术telnet协议telnetprowebsocket协议websocketprotocol24符号和缩略语B/S：浏览器和服务器（Browser/ServeCPU：中央处理器（CentralProcessingDDR：双倍速率（DoubleDataRhttp：超文本传送协议（HyperTextTransportProtJPG：以24位颜色存储的单个位图（JointPhotogrMP4：多媒体电脑档案格式（MPEG-4）PCIe：固态存储卡（PCI-ExpressSolidStateDrPPT：演示文稿软件（PowerPoiPDF：便携式文档格式（PortableDocumentFormaRAID：磁盘阵列（RedundantArraysofIndependentREST：表述性状态转移（RepresentationalStateTraSAS：统计分析软件（STATISTICALANALYSISSATA：串行高级技术附件（SerialAdvancedTechnologyAttacSRP：学生研究计划（StudentResearchSSD：固态硬盘(SolidStateTCP：传输控制协议（TransmissionControlProVNC：虚拟网络控制台（VirtualNetworkConsole）WORD：办公文字（MicrosoftofficeWord）XLS：电子表格（Microsoft35.2统一接入层5.3业务平台层5.4基础设施层4计算能力、网络能力与存储能力，从而为用户提供仿真的实操a)实现学校整体组织结构管理，包含但不限学工、教研、教学以及b)实现对不同组织结构、不用角色用户，进行权限分配，应该满足d)提供完备的审批流程设置，通过各个学校不同的教学管理要求，实现可配置k)用户中心管理的关系应支持班级、教师、学生角色进行绑定不关联；a)管理员端：面向管理员提供基础信息设置及系统设5a)管理员端：面向管理员提供课程管理、科目管b)教师端：面向教师提供学业水平、体质健康、学分、研究性学习等功能；67d)应支持图形化的机架呈现方式，图形化机架中的设备面板和顺序应与实验室中的机架设备一e)学生可在图形化机架中使用鼠标点击定义连接，支持图形化的方式呈现设备k)应支持岗位胜任力雷达图，学生可查看个人h)应支持老师将课程按需要指派给班）；g)应支持图形化的机架呈现方式，图形化机架中的设备面板和顺序应与实验室中的机架设备一h)学生可在图形化机架中使用鼠标点击定义连接，支持图形化的方式
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