第26课《春望》课件共18张

我们曾随杜甫一起游历过高大雄伟的泰山，欣赏了泰山神奇秀丽的景色，从中感受到了青年杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”雄心和气概。今天，再让我们跟着杜甫去看一看在春回大地，鸟语花香，草木茂盛的春天，战乱中的长安，又是怎样一番景象呢？让我们学习《春望》，感受他的忧国思家的情怀。新课导入12021/10/10星期日课题《诗词五首》人教版八年级语文上册第六单元第25课春望杜甫22021/10/10星期日学习目标1.了解杜甫的生平和诗歌的创作背景。2.了解诗歌的思想内容和艺术特色。3.背诵并默写全诗。4.学习诗人忧国忧民的思想。32021/10/10星期日走近作者杜甫（712----770），字子美，自号少陵野老，唐代现实主义诗人。唐肃宗时，官左拾遗。后人蜀，友人严武推存他做剑南节度府参谋，加检校工部员外郎。故后世又称他杜拾遗、杜工部。他的诗歌被公认为“诗史”，他本人也被看做一代宗师，被尊称为“诗圣”。作品有“三吏”、“三别”、《茅屋为秋风所破歌》等。42021/10/10星期日背景介绍

唐肃宗至德元载(756)六月，安史叛军攻下唐都长安。七月，杜甫听到唐肃宗在灵武即位的消息，便把家小安顿在郎州的羌村，去投奔肃宗。途中他被叛军俘获，带到长安。因他官卑职微，未被囚禁。《春望》写于次年三月。52021/10/10星期日我会朗读1、多媒体播放视频朗读：（1）注意字音、节奏。（2）朗诵时要边诵边想，脑中要有画面感，要融于诗的意境中，充分体味诗的美感。（1）读准字音2、学生读诗歌：（1）自由读（2）齐读搔sāo更gèng不胜shēng簪zān62021/10/10星期日（2）读对节奏

春望

杜甫国破／山河／在，城春／草木／深。感时／花／溅泪，恨别／鸟／惊心。烽火／连／三月，家书／抵／万金。白头／搔／更短，浑欲／不胜／簪。72021/10/10星期日我会译读（1）方法：结合注释，连词义而成句意，但不能拼词义而成句意。（2）方式：律诗共八句，首联、颔联、颈联和尾联。小组合作，每人译一联，互相纠正补充。1、古诗学习的第二步是译读，请大家按下列方法小组合作译诗：82021/10/10星期日国都破碎不堪，只有山河依旧存在；春天又来到长安城，只有荒草长得特别茂盛。首联：译文：颔联：感时花溅泪，恨别鸟惊心。惊：使……惊动译文：感伤时局泪水溅湿了花朵,亲人离散鸟啼声更让人心伤。国破山河在，城春草木深。国：指国都，长安城。92021/10/10星期日烽火连三月，家书抵万金。颈联：烽火，古时边防报警的烟火。这里借指战事。战争连绵了整个春天,珍贵的家书也难相见。译文：尾联：满头的白发愈搔愈短,稀疏得简直无法插簪。译文：白头搔更短，浑欲不胜簪。搔：抓。浑：简直。不胜簪：因头发短少，连簪子也插不上。胜：能够承受，禁得起。102021/10/10星期日我会品读1、首联写诗人“望”到了怎样的景象？描写“城春草木深”的景象有什么用意?【交流点拨】春天都城的破败之景，“草木深”表面上写的是山河依旧、城中春草凄凄的情景，实际上是写荒凉萧条的社会状况。与昔日繁华形成巨大反差，突出战乱对国家和人民带来的深重灾难。112021/10/10星期日2、“感时花溅泪，恨别鸟惊心”历来为人们所称道，请你说说好在哪里?【交流点拨】理解1:诗人触景生情，原本能愉悦心情的花鸟，但因感时恨别，诗人见了反而落泪惊心，更烘托了自己“感时恨别”的悲伤。理解2:诗人移情于景，以花鸟拟人，感时伤别，花也溅泪，鸟也惊心，其实是诗人自己内心感情的写照，形象动人。122021/10/10星期日【交流点拨】家书的珍贵；表达了他对妻子儿女的强烈思念之情。3、颈联中“抵万金”的含义是什么？表达了诗人怎样的思想感情？4、从全诗来看，诗人“白头搔更短”的原因是什么?【交流点拨】国家残破(忧国)；惦念远方亲人的安危(思家)。132021/10/10星期日【交流点拨】战火不断，国破家亡，妻离子散，民不聊生。6、本诗表达了诗人怎样的思想感情？【交流点拨】表达诗人忧国伤时，念家悲己的思想感情。5、诗歌描写了怎样的社会状况？7、诗中塑造了一位怎样的诗人形象？【交流点拨】本诗塑造了一位面对春城败象，心念国家兴衰，思家恋亲，老泪纵横，白发萧疏，忧心如焚的诗人形象；是感时恨别的形象，是忧国思亲的形象。142021/10/10星期日我会背读1、熟练的背诵这首诗歌2、理解性默写（1）杜甫在《春望》一诗中写国都沦陷，山河依旧，春天来临却杂草丛生的句子“

，

”，从中表现了诗人忧国伤时的感情。（2）《春望》一诗中杜甫移情于花鸟，“

，

”这两句诗表达了感时伤世的复杂情怀。（3）杜甫在《春望》中描写战火纷飞，家书难至，表达思亲人、盼音讯心情的是：

，

。（4）杜甫《春望》一诗,通过“

，

”这一动作的细节描写,生动形象地表现了诗人因忧愁而日益衰老,使其思亲、忧国的形象跃然纸上。152021/10/10星期日课内拓展古诗中多用对偶句。对偶，又叫“对仗”，俗称“对对子”，是把两个结构相同、字数相等、意义相关的短语或句子排列在一起的修辞方法。对偶句音节整齐匀称，节奏感强，便于记诵。修辞手法—对偶杜甫的《春望》中有哪些对偶句?把它们找出来。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。162021/10/10星期日课堂小结

杜甫在经历了安史之乱后，看到春城长安的破败景象，心里涌起许多忧国伤时、念家悲己的愁绪，我们的心不禁也变得沉重起来了，仿佛也看到了诗人眼中杂草丛生、断壁残垣的长安，感受着山河破碎的悲怆，想念着被战火隔