《我的伯父鲁迅先生-周晔导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》

《我的伯父鲁迅先生-周晔》导学案第一课时一、引言《我的伯父鲁迅先生》是作者周晔根据自己对鲁迅先生的回忆和了解，以亲情和友情的视角描绘了鲁迅先生的形象和人格特征。这篇文章通过细腻的笔触和真挚的情感，展现了一个不同寻常的伯父与侄子之间的感情，同时也让读者更加了解和敬仰鲁迅先生这位伟大的文学家和思想家。二、基本信息1.作品名称：《我的伯父鲁迅先生》2.作者姓名：周晔3.作品类型：散文4.出版年代：2011年5.主要内容：通过作者对鲁迅先生的回忆，描绘了他的形象和人格特征，表达了对鲁迅先生深深的敬意和思念之情。三、阅读导向1.了解作者背景：周晔，现代作家、学者，对鲁迅的思想和文学有深入研究。2.了解作品背景：本文为周晔对自己伯父鲁迅先生的真情回忆。3.重点阅读内容：伯父与侄子之间的深情厚谊，揭示了鲁迅先生的人格魅力。四、深度思考1.鲁迅先生是怎样的一个人？他对作者和家人的影响有哪些？2.文中描绘的伯父与侄子之间的感情有何启示？亲情友情如何影响人的成长？3.你对鲁迅先生的思想和文学有何了解和认识？他对当代社会有何启示？五、阅读体会1.你如何理解作者对鲁迅先生的敬意和感慨？2.你在文中看到了哪些感人的情节或细节？3.你对鲁迅先生这位伟大的文学家和思想家有何新的认识和学习？六、拓展阅读1.鲁迅先生的传记、作品、文论。2.其他关于鲁迅先生的回忆录和著作。3.同类题材的散文作品，如家族回忆录、亲情友情故事等。七、延伸思考1.你的家庭中是否也有类似的亲情友情故事？你又是怎样看待和对待这种关系的？2.你在学习和生活中如何学习和继承鲁迅先生的思想和品质？3.你认为怎样才能将鲁迅先生的精神传承下去，为社会做出更多的贡献？八、总结通过阅读《我的伯父鲁迅先生》，我们不仅能感受到作者对鲁迅先生深深的敬意和思念，更能看到鲁迅先生那种无私奉献、执着追求真理的精神品质。让我们从中汲取力量，学习鲁迅先生的思想和品质，为实现自己的理想和目标而努力奋斗。愿我们永远怀念和缅怀这位伟大的先哲，用自己的行动传承和发扬他的思想和光荣传统。第二课时一、导言本文主要讲述了作者周晔与伯父鲁迅的亲情故事。通过回忆与思考，作者表达了对鲁迅先生的崇敬与怀念之情。本文内容感人至深，引人深思。二、理解文章1.故事背景：作者周晔是著名作家鲁迅的侄女，小时候与鲁迅先生生活在一起。鲁迅先生对周晔关心备至，给予了她很多的关爱和教诲。2.文章内容：文章通过回忆与思考介绍了作者与伯父的亲情故事，表达了对伯父鲁迅的怀念和崇敬之情。作者感慨万千，对伯父的教诲和关爱铭记在心。3.文章主题：家庭亲情、怀念与敬仰。三、思考问题1.你对鲁迅先生有哪些了解？你认为他对中国文学和文化有何贡献？2.你觉得家庭关系对一个人的成长有何重要性？3.你有没有类似作者与伯父的感人故事？可以分享一下。四、拓展阅读1.《鲁迅全集》，了解更多鲁迅先生的作品和思想。2.《鲁迅散文选》，品味鲁迅先生的散文之美。3.《周晔散文选》，了解作者周晔的其他作品。五、延伸活动1.写一篇作文，表达对家人的感恩之情。2.为家人制作一份特别的礼物，表达心意。3.朗诵一首关于亲情的诗歌，与大家分享你的感受。六、总结通过本文的阅读与思考，我们能够感受到家庭亲情的温暖与力量，也能够体会到对伟大人物的敬仰与怀念之情。