《蜗牛与蚯蚓导学案-2023-2024学年科学粤教版2001》

《蜗牛与蚯蚓》导学案第一课时【导语】《蜗牛与蚯蚓》是一部经典的寓言故事，通过描述蜗牛和蚯蚓在困境中互相帮助的故事，向人们传达了团结友爱、互助互利的道理。本导学案将对该故事展开深入分析，并引导学生从中领悟人与人之间应该互相帮助、团结合作的道理。【学习目标】1.了解寓言故事的特点及其在传递道德教育方面的作用；2.理解《蜗牛与蚯蚓》中蜗牛与蚯蚓的形象代表意义；3.掌握故事中蕴含的道德启示，学会懂得互相帮助、团结合作的重要性。【导学过程】一、寓言故事的特点及作用（15分钟）1.请学生回答什么是寓言故事，其特点是什么？2.探讨寓言故事在道德教育方面的作用是什么？二、《蜗牛与蚯蚓》故事背景介绍（15分钟）1.分组讨论蜗牛和蚯蚓在故事中的形象代表意义；2.让学生分析故事中蜗牛和蚯蚓的性格特点。三、分析故事中的道德启示（20分钟）1.引导学生思考故事中蜗牛和蚯蚓的互相帮助、团结合作是如何体现的；2.让学生总结故事所传达的道德价值观。四、思考题讨论（15分钟）1.为什么蜗牛和蚯蚓要互相帮助？2.你认为团结合作在生活中的重要性体现在哪些方面？3.你有什么感想或体会？五、总结与反思（10分钟）1.总结故事《蜗牛与蚯蚓》中所传达的道德启示；2.让学生反思自己在生活中如何能够体现团结友爱、互相帮助的品质。【课后拓展】1.让学生根据故事内容创作寓言故事；2.观看动画片《蜗牛与蚯蚓》，比较故事与动画的差异。【教学反思】通过本节课的教学，学生对寓言故事的特点和作用有了更深入的了解，同时对《蜗牛与蚯蚓》故事中的道德启示有了更深层次的认识。引导学生通过故事来思考人与人之间的相互帮助、团结合作的意义，有助于培养他们的团队协作意识和积极向上的品质。【结束语】通过本节课的学习，相信学生们对《蜗牛与蚯蚓》这则经典寓言故事有了更深入的理解，也在心灵深处种下了友爱、互相帮助的种子，希望他们在日常生活中能够积极践行这些美好的品质。第二课时导学目标：1.理解并掌握《蜗牛与蚯蚓》的基本情节和主题；2.分析文中人物形象和角色关系；3.探讨作品所蕴含的人生哲理和价值观。导学内容：一、故事背景《蜗牛与蚯蚓》是一部脍炙人口的现实主义小说，讲述了蜗牛和蚯蚓之间的故事。蜗牛是一个勤奋而温和的动物，它每天悠闲地在花园里爬行，享受阳光和雨露的滋润。而蚯蚓则是一个懒惰又贪婪的动物，它整天埋头苦干，为了财富和地位不择手段。二、主要情节故事开始时，蜗牛和蚯蚓是朋友，彼此信任和支持。然而，随着时间的推移，蚯蚓逐渐变得贪婪和狡诈，开始利用蜗牛的善良和信任，谋取私利。最终，在一次意外中，蚯蚓背叛了蜗牛，导致蜗牛受伤倒下，失去了信心和勇气。三、人物分析1.蜗牛：勤奋、善良、信任他人，但有时过于天真和单纯；2.蚯蚓：懒惰、贪婪、狡诈，只顾自己的利益，不顾及他人感受。四、主题探讨通过蜗牛和蚯蚓之间的对比，作者旨在探讨人性的复杂性和社会的现实。蜗牛代表了善良和真诚，而蚯蚓则代表了贪婪和欺诈。作品告诉我们要保持真诚和善良，但也要警惕他人的欺诈和背叛。导学问题：1.你觉得蜗牛和蚯蚓之间的友谊是真实的吗？为什么？2.你认为蚯蚓为什么会背叛蜗牛？他的行为是否可以理解？3.作品中的蜗牛和蚯蚓给你留下了什么启示？你会如何处理类似的人际关系？拓展阅读：1.《小王子》：探讨友谊和责任的小说，也讲述了一个善良的王子和自私的大人之间的故事；2.《鲁滨逊漂流记》：关于生存和友情的经典小说，描述了一个人在孤岛上的冒险生活。导学案总结：通过学习《蜗牛与蚯蚓》，我们能够深入思考人性的复杂性和社