《抓住细节导学案-2023-2024学年初中语文统编版》

《抓住细节》导学案第一课时导学目标：通过本次学习，学生能够加强对细节的观察和理解能力，提高阅读和思考的深度。一、预习导入这节课我们将要学习的是如何抓住细节。在实际生活中，经常会有许多看似微不足道的细节，但如果我们能够抓住这些细节，就会事半功倍，得到更好的结果。现在，请同学们仔细阅读下面这段文字，并回答问题：“今天早上，小明去上学，突然看到地上有一只小鸟掉在了地上，他停下脚步，弯下腰，仔细察看。发现小鸟还在挣扎，小明急忙将小鸟抱起来，小心翼翼地放在树上。随后，他看到一只猫正悄悄地靠近小鸟，立刻大喊一声吓走了猫。小鸟振翅飞走，小明微微一笑，便继续前行。”问题：小明为什么会停下脚步？他是如何帮助小鸟的？为什么会大喊吓走猫？二、课堂讲解1.什么是细节？细节是指故事、事件、事物等中的一些细小的、琐碎的部分。虽然细节看似微不足道，但它们往往对整体情节或事件的发展起着至关重要的作用。2.为什么要抓住细节？抓住细节可以帮助我们更全面地理解事情的真相，有助于我们做出更准确的判断和决策。例如，在阅读文章时，如果只看大意而忽略了细节，可能会导致对文章内容的理解出现偏差。3.如何抓住细节？-注意文字中的描写：作者在描写事物或情节时，会用到各种细节来增加画面感，这些细节往往能帮助读者更好地理解。-关注人物的言行举止：人物的言行举止往往蕴含着许多细微的信息，通过观察这些细节可以更深入地理解人物的性格和心理。-留意事件的起因和结果：观察事件的前因后果，从中找到一些看似不起眼但实际至关重要的细节。三、课堂练习1.阅读下面这段文字，并回答问题：“小红昨天去公园散步，忽然发现一个花坛里有一只小蝴蝶在死命地挣扎，她立刻跑过去一看，原来蝴蝶的翅膀被缠住了细丝。她小心翼翼地将蝴蝶挣脱出来，蝴蝶振翅飞走，小红心情大好。”问题：小红为什么会跑过去花坛？她是如何帮助蝴蝶的？为什么她心情大好？2.分析以下两幅图片，注意其中的细节，然后写出你的观察和理解：（图片略）四、课后作业1.阅读任意一篇文章或故事，挑选其中的一个细节，写下你对这个细节的感想和理解。2.进行观察实验：在校园或家里观察周围的事物或人物，尽量注意他们的细节。观察结束后，写一篇观察报告，描述你观察到的一些细节，并谈谈你的感想。希望同学们通过今天的学习，能够更加注重细节，提高自己的观察力和分析能力。下一次课我们将继续深入学习更多有关细节的知识。第二课时一、导学目标：1.了解细节在阅读中的重要性，以及如何通过细节来深入理解文本内容。2.学会运用各种阅读技巧来抓住重要细节，提高阅读理解能力。3.通过练习和讨论，培养学生的分析思维和综合运用能力。二、导学重点：1.细节在阅读中的作用和重要性。2.提高细节抓取能力的方法和技巧。三、导学内容：1.什么是细节？细节是指文本中的具体事实、描述、动作或对话等，通过这些细节可以更加生动具体地展现文本的内容和情节，帮助读者更好地理解和感知。2.细节在阅读中的作用：（1）丰富描述：细节可以让文本更加具体生动，帮助读者形象地感受到故事情节或描述内容。（2）突出重点：有时候作者会通过细节来引导读者注意重要信息，帮助读者更好地理解文本的中心思想。（3）深化理解：细节可以让读者更深入地了解文本背后的含义和情感，帮助读者更全面地理解文本。3.如何抓住细节？（1）注重关键词：在阅读时要注意关键词，通过关键词来抓住重要细节。（2）注意细节描述：对于文中的具体描述、动作、对话等细节要多加留意，思考其在文中的作用和意义。（3）联系上下文：要将细节和文本的整体内容联系起来，不仅看重点，还要看全文。四、导学练习：1.阅读下面的短文，回答问题。Itwasasunnyday,Sarahandherfriendswentcampingintheforest.Theysetuptheirtentsnearariverandstartedacampfire.Sarahnoticedasquirrelonatree,shetriedtofeeditwithsomenuts.Thesquirrelquicklyranaway,andSarahlaughedatherself.问题：文中的细节有哪些？这些细节在文中起到了什么作用？2.选择一篇短文，自主进行细节抓取训练，找出重要细节并总结其作用。五、导学讨论：1.分享练习结果，讨论不同同学对细节的把握和理解有何不同之处？2.讨论细节在阅读中的作用和重要性，以及如何提高细节抓取能力。六、导学小结：通过本节课的学习，我们了解了