2024年中考化学抢分专题练：专题三 物质的化学变化第一讲 物质的变化和性质 认识几种化学反应1

专题三

物质的化学变化第一讲

物质的变化和性质

认识几种化学反应基础过关1.[2023福州教育学院附属中学练习]

下列我国古代发明中不属于化学发明的是(

)

CA.造纸术

B.水车灌溉

C.指南针

D.烧制陶瓷2.[2023龙岩适应性考试]

下列我国古代技术应用中，工作原理不涉及化学反应的是(

)

A.火药使用B.粮食酿酒C.转轮排字D.铁的冶炼C

DA.无色无味

B.难溶于水

C.密度略小于空气

D.不支持燃烧[解析]

无色无味、难溶于水、密度略小于空气均不需要发生化学变化就能表现出来，均属于物理性质。氮气不支持燃烧需要通过化学变化表现出来，属于化学性质。4.[2023齐齐哈尔中考]

下列物质的用途主要利用其物理性质的是(

)

CA.天然气用作燃料

B.氮气用于制造硝酸和氮肥C.稀有气体用于制作电光源

D.碳酸氢钠用于治疗胃酸过多症5.[2023舟山中考]

为了减少汽车油耗，科学家通过研发新型泡沫金属材料，来减轻汽车的自重。要实现减轻汽车自重的目的，泡沫金属材料应具有的性质是(

)

BA.熔点低

B.密度小

C.硬度大

D.着火点高[解析]

减轻汽车自重，即减小汽车质量，泡沫金属材料应具有的性质是密度小。6.[2023广安中考]

性质决定用途，用途反映性质。下列物质用途与性质对应不正确的是(

)

B

7.[2023莆田城厢区期末改编]

下列有关物质性质及对应用途一致的是(

)

选项物质性质用途A石墨质软作电极B活性炭常温下化学性质稳定作冰箱除味剂C生石灰能与水反应干燥二氧化碳D硫酸能与锌反应产生氢气实验室制取氢气D[解析]

石墨具有导电性，可作电极。活性炭具有吸附性，可用作冰箱除味剂。生石灰与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙能与二氧化碳反应，不能用于干燥二氧化碳。8.从微观角度可以认识化学变化的实质。下图所示化学反应的类型为(

)

BA.化合反应

B.分解反应

C.置换反应

D.复分解反应[解析]

由题图可知,该反应的反应物为“&1&

”,生成物为“&2&

”和“&3&

”,符合“一变多”的特点,属于分解反应。9.下列反应属于吸热反应的是

(

)

AA.碳酸钙在高温下分解B.乙醇燃烧C.稀硫酸与氢氧化钠溶液发生中和反应D.氧化钙与水反应[解析]

碳酸钙在高温下分解是吸热反应;乙醇燃烧是放热反应;稀硫酸与氢氧化钠溶液发生的中和反应是放热反应;氧化钙与水发生的反应是放热反应。10.[2023漳州模拟改编]

下列反应类型判断不正确的是

(

)

D

11.[2023株洲中考改编]

化学是推动人类社会可持续发展的重要力量,在应对能源危机、环境污染、突发公共卫生事件等人类面临的重大挑战中发挥着不可替代的作用。现有A.生石灰、B.氯化钠、C.碳纤维复合材料、D.金刚石四种物质,请用字母代号填空:（1）___可广泛应用于航空航天、核能等尖端技术领域中。（2）___可用来切割玻璃。（3）___是人的正常生理活动所必不可少的。（4）___（适量）加入煤中,可减弱二氧化硫对空气的污染。CDBA能力提升1.[2023陕西中考]

诗词凝聚中华传统文化的精髓。下列诗句描写的变化体现了物质的化学性质的是

(

)

CA.千里冰封,万里雪飘

B.蒹葭苍苍,白露为霜C.野火烧不尽,春风吹又生

D.明月松间照,清泉石上流[解析]

A、B、D选项中描绘的物质状态，不需要经过化学变化就能表现出来，体现的是物质的物理性质，C选项中需要通过“火烧”“生长”等化学变化才能表现出来，体现了物质的化学性质。2.[2023株洲中考]

固体氢氧化钠在空气中不但易吸收水蒸气而潮解,还能吸收二氧化碳而变质。下列有关说法正确的是(

)

A①潮解过程是物理变化

②变质过程是化学变化③变质过程是物理变化

④潮解过程是化学变化[解析]

潮解是氢氧化钠吸收空气中的水蒸气,在氢氧化钠表面形成溶液的过程,没有产生新物质,属于物理变化;变质是氢氧化钠和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水的过程,有新物质产生,属于化学变化,故选A。A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

（1）化合反应：_

_________________。

（2）分解反应：_

_____________________。

（3）置换反应：_

__________________________。

（4）复分解反应：_

__________________________________。

（1）物质变化角度①从微观角度分析，反应前后发生改变的微观粒子是__________________。据图写出该反应的化学方程式：_

____________________________。乙炔分子、氧分子

②从宏观角度分析，该反应产生了新物质，请设计实验证明其中一种产物：点燃纯净的乙炔气体，_____________________________________________________________________________（写出操作、现象和结论）。

把产生的气体通入澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊，说明乙炔燃烧生成了二氧化碳（2