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文档简介

制作人：刘万军（副教授）单位：保定职业技术学院影视节目制作专业

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辑保定职业技术学院传媒艺术系影视节目制作专业保定职业技术学院传媒艺术系影视节目制作专业影视作品剪辑镜头组接成组原则JINGTOUZUJIECHENGZUYUANZE影视作品剪辑保定职业技术学院传媒艺术系影视节目制作专业镜头组接成组原则所谓“组”，就是三个或三个以上的镜头组接在一起，就形成了组，这一组镜头之间，相互有逻辑关联，或者经过剪辑搭配，就具有了“故事性”。一般情况下，单一的镜头是很难表现主题的，必须用一组镜头去描写、刻画人或事物；或者是用一组镜头去反映或升华主题思想。什么叫镜头成组？影视作品剪辑保定职业技术学院传媒艺术系影视节目制作专业

中央电视台出品的纪录片《我在故宫修文物》，这部纪录片重点纪录故宫书画、青铜器、宫廷钟表、木器、陶瓷、漆器、百宝镶嵌、宫廷织绣等领域的稀世珍奇文物的修复过程和修复者的生活故事。充分展现出传统中国“士农工商”四大阶层中唯一传承有序的的阶层“工”的信仰密码、技术沿袭与变革。案例分析纪录片《我在故宫修文物》镜头组接成组原则影视作品剪辑保定职业技术学院传媒艺术系影视节目制作专业

这是《我在故宫修文物》第一集中的一个段落，讲的是故宫的钟表修复师王津师傅，把一个乾隆时期、已经尘封了上百年的非常古老的钟表，经过日复一日地打磨和调试以后，向观众呈现出了修复好的钟表。这个段落运用一组镜头向我们展示了这座古老的大型钟表的全貌、局部以及细节。案例分析镜头组接成组原则纪录片《我在故宫修文物》第一集影视作品剪辑保定职业技术学院传媒艺术系影视节目制作专业

在这一组镜头中，全景是向观众展示钟表华丽多姿的外形和体量大小，近景和特写镜头让我们看清了钟表走动起来后的每一个细节，这就是利用了不同景别的表现力和描述重点，向观众展现这座古老的大型钟表的全貌、局部以及细节，在观看的同时，我们不禁会感叹一百多年前制表技艺的精湛，更要感谢故宫里的文物修复师们，是他们高超的技术对钟表进行了细致的修复，才让我们看到了这样精美的作品。案例分析镜头组接成组原则纪录片《我在故宫修文物》第一集影视作品剪辑保定职业技术学院传媒艺术系影视节目制作专业

镜头成组运用，是为了达到清晰并有层次地描述事件的过程，常常用到不同的景别，不同运动形式的镜头组接来实现。在镜头中成组运用中，镜头景别的变化要明显，运动镜头的目的要明确，这样才容易产生平稳、流畅的视觉效果，而且可以使观众多角度多层次了解事物的状况。镜头组接成组原则的运用镜头组接成组原则影视作品剪辑保定职业技术学院传媒艺术系影视节目制作专业

镜头组接成组原则的运用镜头组接成组原则为了制造悬念，常常在段落的一开始，就安

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