2024届安徽省宿州市萧县小升初必考题语文检测卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2024届安徽省宿州市萧县小升初必考题语文检测卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、下列词语中，读音、字形、注释全部正确的一组是（）A.惆（chóu）怅稠蜜过犹不及（达到）B.演绎（yì）幼稚自愧弗如（不）C.懵（měng）懂酷刑举世闻名（托起）D.薄（bó）雾犹伤走马观花（跑）2、下列加点字解释有误的一项是（）A.善弈者（擅长） B.多知乎（知道）C.过犹不及（达到） D.探汤（热水）3、下列词语使用了什么修辞方法？正确的一项是（）①水平如镜②莺歌燕舞③气吞山河A.①拟人②比喻③夸张 B.①比喻②拟人③夸张 C.①夸张②比喻③拟人4、下列句子中没有语病的一项是（）A.大雨下了整整一天，整条街道都被雨水浸没了。B.他没有经过认真思考就果断做出了决定。C.考古工作者发现了两千多年前新出土的文物。D.有些人口头上讲得很好听，而且行动上做得很少。5、下列加点字的意思不相同的一项是（）A.虽与之俱学，弗若之矣。自愧弗如 B.及其日中如探汤赴汤蹈火C.思援弓缴而射之得意之作 D.巍巍乎若太山欣喜若狂6、根据上联判断，下联所缺的词是（

）上联：中华儿女文武双全建伟业；下联：炎黄子孙____展宏图。A.奋发图强B.才艺横溢C.知识渊博D.德才兼备7、为庆祝二十大胜利召开，六年级的同学们正在准备筹建“红色经典阅读馆”，其中推荐语表述不恰当的是（）A.红军长征过草地时会遇到怎样的困难，他们是怎样克服的？请到《金色的鱼钩》中找答案吧。B.如果你想诵读方志敏同志在狱中写下的自述，一起阅读《灯光》吧。C.《十六年前的回忆》一文讲述了一个孩子对父亲刻骨铭心的记忆，父亲的名字叫李大钊。D.抗日战争时期五位战士的英雄壮举至今令人感动，请和我一起走进《狼牙山五壮士》。8、下列各组词语中书写全部正确的一组是（）A.推心至腹受益匪浅再接再励 B.高瞻远瞩如火如荼锲而不舍C.脍炙人口焉知非福别俱一格 D.虎视耽耽不可思议忘乎所已9、下列诗句没有运用比喻修辞手法的是（）A.大漠沙如雪，燕山月似钩。B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。C.水是眼波横，山是眉峰聚。D.春风又绿江南岸，明月何时照我还。10、下列句子中画线的词语意思不同的一项是（）A.“五一”期间，桂林东西巷熙熙攘攘，阳朔西街人头攒动。B.2022年冬奥会上，谷爱凌在自由式滑雪女子大跳台比赛中拔得头筹，还在U型场地技巧赛上获得金牌。C.在无边无际的宇宙中，有不计其数的星球，但人类赖以生存的家园却屈指可数。D.元宵灯会上挂出了几百盏灯：有的一律是玻璃的，有的清一色是纱灯。11、以下关联词语运用不当的一句是（）A.因此我们是学生，就要学好文化知识。B.即使遇到再大的困难，我们也不怕。C.只要明确了前进的方向，我们就要努力去实现。D.如果我们做错了，就应该改正。12、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）A.正（zhēng）月供品（gōng）不屑（xiè）衣衫褴褛（nǚ）B.搅和（huo）憎恶（wù）短暂（zàn）潸然泪下（shān）C.华裔（yī）鸣啭（zhuàn）藏戏（cáng）锲而不舍（qiè）13、其中，“应急”的“应”读音与下列哪一项相同？（）A.应酬 B.B．应允 C.C．应该 D.D．应当14、下面句子中，加点部分的表达效果与其他句子不同的一项是（）A.骄阳似火，毒辣辣地照到下午，晒得缸里的水都有些烫手了。B.住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。C.我依偎在母亲怀里，过了好长时间才睁开眼睛。D.大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动了。15、下列各组词语中加点字读音完全正确的一项是（）A.哄骗（hǒng）侵袭（qīn）模样（mó）果实累累（léi）B.瘦削（xuē）分外（fèn）处境（chǔ）蛮横（hèng）无理C.松劲（jìng）畜养（xù）僻静（pì）明晃晃（huǎng）二、根据所学的知识填空（10分）16、俗话说：“路遥知马力，______”相处久了，自然就能看出一个人的品性。这与“______，近山识鸟音”表达的意思相近。17、“穷则变，________，通则久”告诉我们，落后就必须有所变革，才能不断发展。“________，走的人多了，也便成了路”告诉我们，要大胆实践勇于创新。“路遥知马力，________”告诉我们了解一个人需要长时间的接触。“________，莫把无时当有时”则告诉我们要懂得居安思危。18、我国的俗语充满智慧：如果想要文采出众，就要切记“_______________，一字值千金”。尝到读书的甜头不可沾沾自喜，要谨记“莫道君行早，_________________”。与人交，不可急，要铭记“路遥知马力，__________________。”19、诗写景：“天街小雨润如酥，_____________”是初春雨后的美，“_____________，映日荷花别样红”是盛夏荷塘的美。诗抒情：“劝君更尽一杯酒，____________”是借酒惜别，“春风又绿江南岸，___________”是借月思乡。20、生活中，我们要注意节约，要有“常将有日思无日，___________________”这样的想法才能永享美好生活。三、按要求完成句子。（10分）21、父亲坚决地对母亲说：“你要知道我的工作很重要，我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）__________________22、这小世界被表盖保护着。这小世界被一层玻璃蒙着。（用关联词合并成一句话）____________________________23、我国航天事业的飞速发展表明了社会主义制度的无比优越。（缩句）_________________________________24、李大钊同志对革命事业充满信心，不会惧怕反动派。（改为反问句）_______________25、关爱是一缕春风，能吹散心中的愁云。（仿写句子）关爱是______，能________。四、阅读理解。（20分）26、阅读短文《上天中的花》，完成习题。①记得小时候，在院子的墙根处，看到一朵异样的植物，正在玩耍的我们姐弟仨惊奇地叫起来。②这绝对不是一般的植物，以前从没见过，它白白的圆而厚的叶盘，肉鼓鼓肥嘟嘟的，支撑它的也是胖乎乎的根茎，憨态可掬的样子，让人欣喜不已。整个模样，像一把白色的伞，忍不住用手轻轻地触摸它。我叮嘱弟弟妹妹小心点，唯恐一不小心，碰坏了它。它的形状和我们以前见到的“狗尿苔”有点类似，但那种狗撒尿而形成的植物，长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎秆，看着就让人生厌，没过两天就被太阳晒得蔫巴了，无精打采地耷拉下它被风干而裂成几个口子的叶片，最终萎缩、瘫倒在地面上。③眼前这个是什么呢？从没人种植，怎么凭空生出了这样一个让人喜欢的东西？它肥硕的根，扎在浅浅的墙根上，阳光照不到它，雨水淋不住它，又没有肥沃的土壤，如此贫瘠的环境，却富有生命力地生长着，简直不可思议。我们拉了母亲来看，她说这是蘑菇，和那“狗尿苔”是一类的，但“狗尿苔”有毒不能吃，这蘑菇是像肉一样可以吃的好菜呢，好好看着它，再停两天就可以采下来了。④听着母亲的描述，我们好像已经吃到嘴里似的，心里美滋滋的，只有到春节才可以尝到肉的岁月里，突然知道了世上还有和肉一样吃的好东西，当然是乐不可支了。为了防止鸡、鸭、小猪来糟蹋，我们就日夜严加看守，弟弟找来个破碗扣着它，我们就不时地揭开碗看看它生长的进度，等稍大了些，在它旁边搭建一圈小篱笆，以防它惨遭袭击，几颗心像保护宝贝似的既紧张又喜欢。⑤终于成熟了。我们把长成的蘑菇，小心翼翼地摘下，母亲把它洗净后一点点地撕碎，下到面条锅里的时候，我们就双手支着小脑袋，眼巴巴地等着饭菜飘香的时刻。⑥往日只洒些盐巴的素面条，寡淡无味，现在有了这像灵芝一样的好蘑菇的浸润，吃起来格外有味道。绵软、滑溜、细腻但富有韧性的蘑菇，虽没有母亲说的如肉一样的香，但却没有肉的油腻，也确实是少见的爽口，我怀疑天地间的精华，都浸透在它丰韵的身上了，只可惜太少了，每人碗里只有可怜的几片。⑦后来眼睛就格外留意潮湿的墙根处了，居然又幸运地遇到了几个盛开如花的大蘑菇。⑧“妈妈，这样好吃的蘑菇，为啥别人家里没有呢？”⑨母亲认真地想了一下说：“孩子，这是上天种的花啊，他看咱家的孩子乖，就把他种的花，移给了咱几棵。”母亲用温暖的手抚摸着我们的头，慈祥地笑着。⑩是么？怪不得只我们家有呢，一时我们就骄傲地昂起了头。读了两年书的母亲，大字不识几个，也就会写几个歪歪斜斜的字而已，给我们讲不来做人的大道理，更不会讲“孔融让梨”“孟母三迁”的故事来感化我们，但她的“上天爱乖孩子”的道理，通俗易懂，我们欣然接受了。想啊，我们是乖孩子，上天都知道，上天怜惜我们的清苦，把他心爱的花，都赏给我们吃呢。⑪早不记得我们那时是不是真的很乖，但从此，我们时时都在注意自己的言行，尽力做得听话、懂事，不惹母亲生气。在家里，每当有好吃的时候，我们从不争不抢，你推我让。在外面，我们不淘气，不惹厌，友善地和身边的每个人相处，母亲满意的笑容，就常常在脸上挂着了。⑫其实我们不知道“人在做，天在看”的说法，但总认为有一双意味深长的眼睛，时刻在天上方严肃地注视着，自己是一览无余地暴露在那双法力无边的视力之内，所以我们坦诚做人，不偷不拿，不骗不坑，我们爱自己的手足和亲人，进而去爱他人，爱这个人间。⑬如今我们都已长大，都是再平凡不过的人，融入到洪大的人流中，就像一滴水涌入江河毫不起眼，但我们可以自豪地说：我们都得到了上天种的花。1.阅读选文第①～⑩段，完成下面表格。事件发展过程A．______B．______采摘蘑菇品尝蘑菇人物内心变化C．______紧张喜欢D．______满足骄傲2.选文第②段描写“狗尿苔”的样子，请用简洁的语言加以概括。____________________________3.选文第③段“简直不可思议”的原因是什么？请用简洁的语言概括。__________________________4.选文第⑨段画线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？__________________________5.选文第①段画线的句子在内容和结构上有什么作用？_________________________6.选文第⑨段和第⑬段中“上天种的花”的含义有什么不同？_________________________27、非连续性阅读。材料一：①筷子，可谓是中国的国粹。它既轻巧又灵活，在世界各国的餐具中独树一帜，被西方人誉为“东方的文明”。②我国使用筷子的历史可追溯到商代。《史记·微子世家》中有“纣始有象著”的记载，纣为商代末期君主，以此推算，我国至少有三千多年的用筷历史了。先秦时期称筷子为“挟”，秦汉时期叫“著”。古人十分讲究忌讳，因“著”与“住”字谐音，“住”有停止之意，乃不吉利之语，所以就反其意而称之为“筷”。这就是筷子名称的由来。③筷子虽为寻常物，却蕴藏着丰富的文化内涵。筷子“头圆尾方”象征着中国人对“天圆尾方”的传统解读，是中国人对世界基本原则的理解。手持筷子时，拇指食指在上，无名指在下，中指在中间，隐含着中国“天地人”三才文化，是中国人对人和世界的关系理解。筷子的标准长度是七寸六分，代表人有七情六欲，以示与动物有本质的不同，吃饭时提醒人们要节制不当欲望。筷子的使用则表达了中国以“和为贵”的传统文化，相比于西方用刀、叉等工具随意切割食物，让人感到一种暴虐和一种舞刀弄叉的张狂，那么东方人用筷子温文尔雅的夹取食物就显得更加内敛和含蓄了。材料二：①一双筷子承载了太多的情感和记忆。小孩通过筷子第一次尝到了人生的酸甜苦辣，老人通过筷子尝到了儿孙满堂的幸福滋味，孤独的人通过“添双筷子”找到人情温暖，相守的人通过筷子悟到心灵的依偎……传承、明理、关爱、思念、睦邻、感恩等含蓄的情感与礼仪传统，都可通过一双筷子体现出来。1.【材料一】从__________、__________和__________等方面介绍了筷子。2.请从修辞的角度，赏析【材料二】中画横线的句子。___________________五、作文（30分）有趣的猜字谜活动、老师的赞扬和信任、激动人心的运动会、伙伴的帮助和关心……教室、操场、舞台、马路……可能都留下了你美好的回忆，请你选择一个内容，以“回忆”为话题写一篇作文，题目自拟。要求：中心突出，内容具体、感情真实。文中不得出现真实的校名、人名，可用“△”代替。不少于400字。

参考答案一、根据要求选择正确答案。（每小题2分，共30分）1、B2、B3、B4、A5、C6、D7、B8、B9、D10、C11、A12、B13、A14、C15、B二、根据所学的知识填空（10分）16、①.日久见人心②.近水知鱼性17、①.变则通②.其实地上本没有路③.日久见人心④.常将有日思无日18、①.读书须用意②.更有早行人③.日久见人心19、①.草色遥看近却无②.接天莲叶无穷碧③.西出阳关无故人④.明月何时照我还20、莫把无时当有时三、按要求完成句子。（10分）21、父亲坚决地对母亲说，母亲要知道父亲的工作很重要，父亲是不能轻易离开北京的。22、这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。23、发展表明了优越。24、李大钊同志对革命事业充满信心，难道会惧怕反动派吗？25、一片阳光驱散心中的阴霾四、阅读理解。（20分）26、1.①.发现蘑菇②.看守蘑菇③.惊奇欣喜④.小心翼翼2.长着灰不啦叽、薄薄的几乎没有一点厚度的叶片，细而瘦弱的茎秆。3.蘑菇无人种植，生长环境贫瘠却富有生命力的生长。4.动作描写、神态描写，生动形象地写出母亲的慈爱。5.内容上：突出母亲的话给我们带来的巨大影响，使我们注意自己的言