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装订线姓名学校准考证号科目装订线2023-2024学年湖北省宜昌市远安县实验小学六年级下学期模拟语文试题考生注意:满分100分,时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题(每小题2分,共30分)1、小雨喜欢给同学起不雅的绰号,班主任老师找他谈话,他心里很不高兴。你作为他的好朋友,会用哪句警句来劝导他呢?()A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。B.常将有日思无日,莫把无时当有时。C.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。2、下列句中加点部分意思不相同的一项是()A.全校运动会上,大山在短跑比赛中勇夺第一,志杰在跳高比赛中喜获金牌。B.试验田地,一边一律种的是蔬菜,另一边清一色种的是水果。C.在作文比赛中,思雨拔得头筹,宁宁摘得榜眼。D.这次跑步比赛,李明明得了倒数第一,他决定努力锻炼,再也不做吊车尾了。3、下列对课文开头或结尾的分析不正确的一项是()A.《十六年前的回忆》的开头和结尾在内容上做到了首尾呼应,加深了读者的印象。B.《藏戏》的开头以三个反问句构成排比句式,强调了藏戏的特点,给人以深刻的印象。C.《匆匆》以问句结尾,表达了作者的疑惑,以及对时间一去不复返的慨叹。D.《那个星期天》随着故事叙述的结束自然结尾,在对景物的描述中,流露出对时光易逝的感慨。4、对下面文段所要表达的观点概括最准确的一项是()少年王冕在替人放牛时立志要把荷花佳景惟妙惟肖地描绘出来,他刻苦练习,长大后成了当时著名的绘画家;J·K·罗琳在艰苦条件下立志要写一部风靡全球的作品,她日夜思考,写出了轰动科幻作品界的《哈利·波特》。A.逆境造就成功 B.出名要趁年少C.成功出于偶然 D.有志者事竟成5、下面对课文内容的表述不正确的一项是()A.《北京的春节》的作者是老舍先生,文章按照时间顺序,列举了一系列老北京过春节的习俗,内容丰富。B.《那个星期天》的结尾借助景物描写,表现了人物的心情,如描写光线的消逝流露出“我”内心沮丧和失落的情感。C.《表里的生物》一文,作者用第一人称来写,线索清晰,层层递进。D.《十六年前的回忆》的开头运用了插叙的写作手法,这样写的好处是交代起因、时间,直截了当。6、下列加点字读音完全正确的一组是()A.花圃(bǔ)搅和(huo)处境(chǔ)肿胀(zhànɡ)B.惆怅(chànɡ)僻静(bì)憎恶(wù)分外(fèn)C.赤裸(luǒ)饺子(zi)惊惶(huánɡ)清脆(cuì)D.甜腻(nī)汤匙(chǐ)栖息(qī)书籍(jí)7、我国著名画家齐白石,曾获国际和平奖。然而面对已经取得的成功,他并不满足,而是不断汲取历代画家的长处,不断改进自己作品的风格。据说齐白石一生中曾五易画风。下列名言()最能说明以上材料A.穷则变,变则通,通则久。 B.苟日新,日日新,又日新。C.青,取之于蓝,而青于蓝。 D.虚心使人进步,骄傲使人落后。8、下列句子的标点使用正确的一项是()A.有的同学正奋笔疾书;有的同学正掩卷沉思,而老师则默默地注视着他们。B.“怎么了?”一个关切的声音传来:“有什么困难需要我帮助吗?”C.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。D.你打算今天去北京呢?还是明天去呢?9、下列加点字的读音全部正确的一项是()A.被迫pò晃动huǎng花圃pǔ头晕目眩xuánB.山涧jiàn惊惶huáng不禁jīn翻箱倒柜dǎoC.苔藓xiǎn染缸yǎn埋头mái摘得桂冠guān10、千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。作者赋予所描写的事物以人格,含蓄地抒发了个人的品格和志向。下列诗句表达方式与本句不同的是()A.昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。B.遥知不是雪,为有暗香来。C.何当金络脑,快走踏清秋。11、下面诗句中“故”字意思,与其他三个不同的是()A.故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 B.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。C.君自故乡来,应知故乡事。 D.故人具鸡黍,邀我至田家。12、下列词语中加点的字,读音不相同的一组是()A.排山倒海倒背如流 B.暴露无遗原形毕露C.弄虚作假自作自受 D.万象更新三更半夜13、下列选项中,适合用来警醒自己努力学习的是()A.听君一席话,胜读十年书。 B.书到用时方恨少,事非经过不知难。C.青,取之于蓝,而青于蓝。 D.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。14、制作成长纪念册时,小林采用了“栏目式”进行整理分类(如下)。他在第一部分放入的是学校的基本情况介绍,下面栏目名称最适合的一项是()①?——②同窗之情——③感念师恩——④成长足迹A.学校印象 B.校园美景 C.操场掠影 D.学校蓝图15、下列的课文语句用“/”标注出的朗读停顿都恰当的一项是()A.金沙/水拍/云崖暖,大渡/桥横/铁索寒。B.一心/以为有鸿/鹄将至,思援弓/缴而射之。C.不久便是春天,所以人们并不/因为寒冷/而减少过年/与迎春的热情。D.更有趣的是/一位名叫阿瑟林/斯基的俄/裔美国睡眠研究专家。二、按要求完成句子。(10分)16、《匆匆》一文的作者是______。课文紧紧围绕“匆匆”二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对时间流逝的______和______之情,揭示了既然来到这个世界就不能______的主题思想。17、读“盈盈一水间,________________”,我体会到了牛郎织女隔河相望的悲苦,读“天街小雨润如酥,________________”,我看到了早春的清新美景,读_________________,要留清白在人间”,我感受到了诗人高洁的情操。18、《十六年前的回忆》一文的作者是____________,通过对李大钊被捕前到被捕后的回忆,展示了革命先烈___________的伟大精神和面对敌人____________的高贵品质,表达了作者对父亲的_______________。除开头外,文章是按____________、____________、____________、____________的顺序来叙述的。19、千锤万凿出深山,__________________。粉骨碎身浑不怕,__________________。20、两个小儿辩斗的主题是:_______________,他们各执一词,导致_____答不出来。三、古诗文积累。(10分)21、粉骨碎身浑不怕,____________。22、品节日文化。每逢七夕佳节,人们边吟诵“盈盈一水间,___________________”,边讲述牛郎织女的故事;到了中秋,人们望着月亮吟诵“____________________,不知秋思落谁家”,以表相思之情。23、绿树村边合,________。(孟浩然《过故人庄》)24、__________,寒食东风御柳斜。25、____________,明月何时照我还。四、阅读理解。(20分)26、阅读短文,完成下面小题。咸菜茨菰汤①到下雪天,我们家就喝咸菜汤,不知是什么道理。是因为雪天买不到青菜?那也不见得。除非大雪三日,卖菜的出不了门,否则他们总还会上市卖菜的。这大概只是一种习惯。一早起来,看见飘雪花了,我就知道:今天中午是咸菜汤!②咸菜汤是咸菜切碎了煮成的。到了下雪的天气,咸菜已经腌得很咸了,而且已经发酸,咸菜汤的颜色是暗绿的。没有吃惯的人,是不容易引起食欲的。③咸菜汤里有时加了茨菰片,那就是咸菜茨菰汤。或者叫茨菰咸菜汤,都可以。④我小时候对茨菰实在没有好感。这东西有一种苦味。民国二十年,我们家乡闹大水,各种作物减产,只有茨菰却丰收。那一年我吃了很多茨菰,而且是不去茨菰的嘴子的,真难吃。⑤我十九岁离乡,辗转漂流,三四十年没有吃到茨菰,并不想。⑥前好几年,春节后数日,我到沈从文老师家去拜年,他留我吃饭,师母张兆和炒了一盘茨菰肉片。沈先生吃了两片茨菰,说“这个好!格比土豆高。”我承认他这话。吃菜讲究“格”的高低,这种语言正是沈老师的语言。他是对什么事物都讲“格”的,包括对于茨菰、土豆。因为久违,我对茨菰有了感情。⑦前几年,北京的菜市场在春节前后有卖茨菰的。我见到,必要买一点回来加肉炒了。家里人都不怎么爱吃。所有的茨菰,都由我一个人“包圆儿”了。⑧北方人不识茨菰。我买茨菰,总要有人问我:“这是什么?”我说这是茨菰。“茨菰是什么?”这可不好回答。⑨我很想喝一碗咸菜茨菰汤。⑩我想念家乡的雪。(作者汪曾祺文章有删改)1.根据文章内容,填写作者对茨菰的情感态度。时间小时候离家三四十年前好几年前几年情感态度________________2.“我们家”的咸菜汤,“没有吃惯的人,是不容易引起食欲的。”原因是:________3.文章第⑨自然段“我很想喝一碗咸菜茨菰汤”,是因为()A.我的故乡有下雪天喝咸菜汤的习惯。B.茨菰在北京很少见,我现在喜欢吃。C.咸菜茨菰汤是家乡的味道,我想念家乡。D.我从小就爱喝咸菜茨菰汤,很多年没有喝了。27、阅读短文,完成练习。(一)明天,我们毕业(节选)①一想到明天就要告别美丽的校园,告别朝夕相处的老师和同学,心中就涌起了深深的眷恋之情。②六年的学习生活多像一幅五彩斑斓的画卷!每天清晨,我们迎着朝阳跨进学校的大门,沉寂了一夜的校园,顿时荡漾起我们的欢声笑语。早操开始了,我们排着队进入操场,那整齐的动作,矫健的身姿,还真有几分军人的气概!上课铃响了,我们飞快地跑进教室。在课堂上,我们听得(),读得(),议得()就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。中午2分钟的写字,是我们每天的“必修课”。从那一个个方块字中,我们感受到了中华文化的博大精深。课外兴趣小组活动时间一到,我们便奔向各自喜爱的天地,有的学习编程,有的排练合唱,有的练习书法,有的制作标本……③敬爱的老师,回顾六年的历程,我们的每一点儿成绩,都凝聚着您的心血和汗水;我们的每一点进步,都离不开您的帮助和教诲。日夜操劳,您的额头上已爬满了皱纹;粉笔的灰尘,已把您的青丝染成了白发。④老师啊老师,您以自己的言行为我们树立了榜样。在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!⑤……(二)毕业歌①同学们,大家起来,担负起天下的兴亡!②听吧,满耳是大众的嗟伤!③看吧,一年年国土的沦丧!④我们是要选择“战”,还是“降”?⑤我们要做主人去拼死在疆场,我们不愿做奴隶而青云直上!⑥我们今天是桃李芬芳,明天是社会的栋梁;⑦我们今天弦歌在一堂,明天要掀起民族自救的巨浪!⑧巨浪,巨浪,不断地增涨!⑨同学们,同学们!快拿出力量,担负起天下的兴亡!(注:①631年“九一八”事变后,千千万万的青年学生跟随中国共产党走上了抗日救亡的道路。634年,田汉创作了《毕业歌》的歌词。②桃李芬芳:一般指老师的学生都学有所成。)1.文段(一)括号里依次填入词语_____、_____、_____。(动情热烈专心)2.“在我们心目中,您是天使,您是大树,您是海洋!”这句话运用了____的修辞手法,“天使”指(),“大树”指(),“海洋”指()(填选项)A.老师有宽广的胸怀B.老师有善良的心灵老能为学生遮风挡雨3.读了文段(二),我不禁想到了顾炎武的名言:“______,匹夫有责。”古往今来,中华民族曾涌现出无数爱国志士,比如:这学期我们认识了______的李大钊,______的毛主席。4.请结合注释,说一说文段(二)中画“”线的句子的含义。___________________________________________5.对比阅读两个文段,填写下面的表格。文段相同点不同点写作目的《明天,我们毕业》都是写于毕业临别之际表达了_________。《毕业歌》激励学子们____。6.读了和毕业相关的文段,请把你的毕业感言写在下面的横线上。(提示:可表达此时此刻的感受,也可畅想对未来的期待……)_____________________________________________五、作文(30分)同学们,我们即将毕业离开母校了。六年的小学生活实在难以忘怀,多少往事,不时浮现在我的脑海里……请以《难忘的小学生活》为题,写一篇记叙文。要求:叙述清楚,语句流畅,详略得当,情感真实,书写认真,字数500字左右。
参考答案一、选择题(每小题2分,共30分)1、C2、C3、D4、D5、D6、C7、B8、C9、B10、A11、C12、A13、B14、A15、A二、按要求完成句子。(10分)16、①.朱自清②.无奈③.惋惜④.白白走一遭17、①.脉脉不得语②.草色遥看近却无③.粉骨碎身浑不怕18、①.李星华②.忠于革命事业③.坚贞不屈④.敬仰与深切的怀念⑤.被捕前⑥.被捕时⑦.法庭上⑧.被害后19、①.烈火焚烧若等闲②.要留清白在人间20、①.太阳距离地球的远近②.孔子三、古诗文积累。(10分)21、要留清白在人间22、①.脉脉不得语②.今夜月明人尽望23、青山郭外斜24、春城无处不飞花25、春风又绿江南岸四、阅读理解。(20分)26、1.①.没有好感②.不想③.有了感情④.想念2.因为咸菜已经腌得很咸了,而且已经发酸3.C27、1.①.专心②.动情③.热烈2.①.排比、比喻②.B③.B④.A3.①.天下兴亡②.舍身为国③.雄韬伟略4.今天我们像桃李一样,学习进步,明天我们可以为国家的建设发展贡献力量。5.①.对老师的赞美之情②.肩负起社会责任的重担6.以后好好学习,报效祖国。五、作文(30分
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