2023-2024学年湖北省武汉市武昌区小升初语文自主招生备考卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2023-2024学年湖北省武汉市武昌区小升初语文自主招生备考卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共20分）1、下列表述得体的一项（）A.妈妈对我说：“这道题我给你讲了好几遍了，是人都懂，你怎么听不懂？”B.医院宣传口号：聘请知名专家来院坐诊，欢迎光顾。C.公园门口宣传标语：爱护脚下草，莫折枝头花。D.昨天是妹妹的三岁诞辰。2、请选择合适的后半句，组成完整的读书标语，用于学校电子显示屏滚动播放。朗朗书声满校园，（）A.春风拂面书香来 B.读书之乐乐无穷C.汲取知识的力量 D.阵阵墨香溢心田3、下列古诗关于情感表达的说法，正确的是（）A.《江上渔者》赞颂了鲈鱼味道的鲜美及渔民们的勇敢。B.《春夜喜雨》表达了诗人喜悦的心情和对春雨的喜爱。C.《游园不值》抒发了诗人看不到大好春光的惋惜之情。4、关于阅读方法，你不赞同的一项是（）A.读文章的时候，分清文章主次，有助于理解作者要表达的主要意思。B.为了读更多的书，我们就要提高阅读速度，写旁批耽误时间，所以没必要做旁批。C.读古诗词时，有画面感的诗句可以通过想象来领会意思，体会意境。5、下面文言文字词解释正确的一项是（）A.弈秋，通国之善（喜欢）弈（下棋）者也。B.一人虽听之，一心以为有鸿鹄（天鹅、大雁一类的鸟）将至，思援（引、拉）弓缴而射之。C.日初出大如车盖，及（及时）日中则如盘盂（盛物的器皿），此不为远者小而近者大乎？6、“同读一本书”交流展示活动中，同学们围绕“我眼中的鲁滨逊”这一话题展开了讨论。下面人物形象与事例不相符的一项是（

）A.鲁滨逊聪明能干——他细心观察，掌握了荒岛上雨季和旱季的规律，播种大麦和稻谷B.鲁滨逊不畏艰辛——他在荒岛上用甘蔗酒浸泡烟叶制成药酒，给自己治病C.鲁滨逊积极乐观——初到荒岛，他冷静地分析自己的处境，宽慰自己，努力调整生活状态D.鲁滨逊机智勇敢——他想方设法防备野人袭击，冒着危险从野人手中救下了“星期五”7、下面说法不正确的一项是（）。A.辩论前搜集材料时，既要搜集能证明自己观点的材料，也要搜集能反驳对方观点的材料。B.《北京的春节》《茶馆》《四世同堂》的作者都是老舍，他的“京味儿”语言独具特色。C.《骑鹅旅行记》的作者是美国作家马克·吐温，“鹤之舞表演大会”这个有趣的情节就是这本书中的。D.《表里的生物》中的“我”是一个善于观察、勤于思考和有强烈好奇心的孩子。8、下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（）A.清脆cuì B.惊惶huāng C.单调diào D.抵dǐ抗9、下列诗句中，与“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”所描写的季节相同的一项是（）A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。B.中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。10、下列词句中，每对加点字的意思都相同的一项是（）A.精兵简政/言简意赅独出心裁/量体裁衣B.走马观花/奔走呼号见微知著/著书立说C.声泪俱下/两败俱伤自愧弗如/弗若之矣D.汤汤乎若流水/及其日中如探汤孰为汝多知乎/为是其智弗若与二、判断题（10分）11、《匆匆》以问句结尾，呼应了开头。直接抒发了作者对时光一去不返的慨叹，余味悠长。（）12、“勇夺第一”“喜获金牌”“摘得桂冠”和“拔得头筹”的意思相同。（）13、写倡议书可以依据倡议的对象写称呼，有时也可以不用称呼，在正文中点出即可。（）14、“同读一本书”交流时，我们要时刻注意与自己不同的观点，一找到理由就反驳他。（）15、“自作自受”和“作业”两词中“作”字读音相同。（）三、句子加工厂。（10分）16、只见松鼠像粒子弹似的从里头蹿了出来，跳到了大柜顶上。（以“小溪”为对象仿写一句话。）__________________17、【诗有浓情】“死去元知万事空，____________”，这是陆游永远的遗憾；“剑外忽传收蓟北，____________”，这是杜甫初听到平定叛军、收复国土消息时的喜极而泣；“____________，出没风波里，”这是范仲淹对劳动人民的同情。18、燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。仿写排比句：_________________19、我的心剧烈地跳动起来，用恐惧的眼光瞅了瞅父亲。（仿写句子，用上心理、神态、动作描写）______________________________20、但我必须接受这种生活，并且一天一天过下去。（改为双重否定句）_____________________________________四、快乐阅读。（30分）21、阅读《一代一代的春天》，完成以下小题一代一代的春天①春天端出来的，是一场又一场的盛宴，视觉的，听觉的，味觉的。②春天的冷，到底有限得很。几番风雨后，气温回升。沉睡了一冬的虫子们不老实了，一个个争先恐后要出来。我在阳台小坐，看到一只睡醒了的蜜蜂，在窗户的缝隙间，探险般的，左冲右突。也见到一只蛾子，在我养的一盆瑞香的叶子上，跌跌撞撞。等到它们全部爬出来，天下便是春了。春天是被虫子们驼在身上了的。③走过一片草地，草看上去仍是枯黄的。但当你蹲下去细看，发现草根处，已然冒出点点的新绿来。那么稚嫩、柔软，婴儿的眉睫似的。你知道，用不了多久，那绿，便茁壮起来，世界将是新绿的一个世界。④一些树，不动声色地在进行着一场新老更替，老叶褪去，新叶长出来，譬如樟树，譬如广玉兰。生与死的交接如此自然而然，几乎不着痕迹。你仰头微笑着看一会儿，感动了。垂柳的变化最是明显，满身缀着嫩黄的芽。这个时候，最适宜远观了。你在某个桥头站定，微风拂过你的脸，拂过河堤两岸。万千条柳枝一齐随着风舞动起来，缭乱缤纷，烟一般缥缈。“绊惹春风别有情，世间谁敢斗轻盈？”唯有柳了。⑤紧接着，桃花该开了。梨花该开了。菜花该开了。花一个紧接着一个。不，不，一个接着一个太慢了，哪里等得及，是要一哄而上挤挤闹闹登场的。于是乎，好颜色被抖落得满天满地，天地一片斑斓，忙不过来的是人，踏青去！赏春去！看桃花。看梨花。看菜花。⑥说到味觉，就闻到了荠菜香。这个时候，荠菜正当时。去野地里寻荠菜是一大乐事，鲜嫩的荠菜可拌可炒可烧。若把荠菜剁碎了，和些肉末，是包春卷最上好的料。不得不佩服我们的老祖宗，在吃上玩尽智慧，居然想出包春卷。人们的心真是贪得可以，把春天卷进去，卷进去，春天就溜不走了。⑦小母亲坐到阳台下，教她的幼儿学儿歌：“小燕子穿花衣，年年春天来这里。我问燕子为啥来，燕子说，这里的春天最美丽。”小母亲问孩子，宝宝，这里的春天美不美呀。孩子咿咿呀呀。小母亲笑了，接着唱，声音温柔得挤得出水来，她低头看向孩子的眼神，是永远的春天。一代一代的母亲，一代一代的幼童。一代一代的小燕子，拂柳穿檐，喜乐汤汤。一代一代的春天！1.短文第①自然段在文中起到________作用。2.细读短文②-⑤自然段，看作者从“视觉”角度描绘了哪些图画，请为每一幅图画起一个名字。________——________——________——_________3.品读句子，完成练习。（1）第⑤自然段画波浪线的句子运用了_____修辞手法，生动形象地写出了______。（2）细读第⑥自然段中画波浪线的句子，关注加点词语，说说你从中感受到_________。4.联系短文内容，谈谈你怎么理解题目“一代一代的春天”。______5.短文从视觉、味觉、听觉三个角度描写春天的景物，你心中春天的景色又是怎样的呢？试着写一写。____22、结合材料给出合理的提醒即可。首先分析题干根据地铁自动售票机的使用规则，提醒张爷爷带现金注意事项。结合材料三，可知自动售票机只支持1元硬币或5元、10元八成新的纸币，张爷爷从塘厦到茶山的票价为9元，可以提醒张爷爷带一张10元纸币，或者两张五元的纸币再或者是一张五元纸币和四个一元的硬币，方便购票，在这过程中纸币最好不要出现褶皱。读了《红岩》，王华想把感人的故事分享给同学们，一起传承红色经典，感受革命情怀。请你跟他一起合作完成具体任务。①昏沉的暗夜，降临在渣滓洞集中营。夜风吹来，带着萧瑟的寒意。②“你说不说？到底说不说？”特务绝望地狂叫着，混合着恐怖的狞笑。③A二个庄重无畏的声音在回答：”上级的姓名、住址，我知道。下级的姓名、住址，我也知道……这些都是我们党的秘密，你们休想从我口里得到任何材料！”④铁锤高高举起。“钉！”绳子紧紧绑着她的双手，一根竹签对准她的指尖……血水飞溅……“你说不说？到底说不说？”没有回答。“不说？拔出来！再钉！”⑤江姐没有声音了。人们感到竹签像钉在每一个人心上……⑥B刚升起的太阳，斜射着山坡上枯黄了的野草。远近的几株树木，也已落吐飘零，只剩下一些光秃秃的枝干……⑦“江姐回来了！”只见江姐被两个特务拖着，从铁门外进来了。C彻夜受刑后的江姐，昏迷地一步一步拖着软弱无力的脚步，向前移动。鲜血从她血淋淋的两只手的指尖上，一滴一滴地往下滴落。⑧女牢里奔出来几个同志，把江姐轻轻地扶了起来，抬进女牢。战友小心翼翼地为江姐包扎伤口，发现伤口里残留着一些折断了的竹丝，只好放下药签，用指甲拨开血肉模糊的伤口，夹出一条又一条嵌在肉里的竹丝。江姐咳了一声，把头向外转了一下，嘴里吐着血沫……这时候，大家才发现，她在遭受敌人严刑拷打的时候，紧咬着牙关，连嘴唇也咬破了。⑨晚上，通过墙头上的秘密孔道，渣滓洞每间牢房的战友，传阅着江姐动人心弦的信件：“毒刑拷打是太小的考验！竹签子是竹做的，共产党员的意志是钢铁！”（本文选自《红岩》，选文时有改动。）1.我会探究阅读。为深入理解《红岩》，王华确定了下面的专题探究任务，请你根据材料，帮他完成表格。探关键语句探描写方法品作用，探品质A_____描写表现了江姐的_________________B_____描写野草黄，落叶飘，烘托出__________的气氛。C_____描写我从“拖”字感受到：___________________2.我给江姐写颁奖词。王华观看了423年度《感动中国十大人物》节目，也想为江姐写一则颁奖词，请你参看航天追梦人颁奖词，帮他完成。《感动中国十大人物》航天追梦人颁奖词：发射、入轨，着陆，九天探梦一气可成；追赶、并跑、领跑，五十年差距一载跨越；环宇问天，探月连梦，五星红旗一次次闪耀太空，中国航天必将行稳致远。______________________________________3.我为江姐绘海报。王华要为江姐设计一款宣传海报，请你帮他在海报上搭配一种花来表现江姐的品质，你会选择（荷花菊花梅花桃花）（打“√”），理由是：_____________4.我与同学论《红岩》。有同学阅读《红岩》后认为，现在是和平年代，再读革命小说已经过时了。请你结合上述材料，发表你的看法。____________________________________23、小古文阅读螳螂捕蝉园中有树，其上有蝉．蝉高居悲①鸣饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附②欲取蝉，而不知黄雀在其傍也；黄雀延③颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。此三者皆务④欲得其前利，而不顾⑤其后之有患也。【注释】①悲：大声。②委身曲附：缩着身子，弯起了前肢。委，缩着。曲，弯曲。附，脚背，这里代脚。③延：伸长。④务：一定，必须。⑤顾：考虑。1.朗读下面的句子，用“／”在句中标出两处朗读停顿。螳螂委身曲附欲取蝉。2.“黄雀延颈欲啄螳螂。”这句话的意思是：_________3.根据小古文的内容，在思维导图的方框中填写相应的事物名称，再按要求写一个成语。根据思维导图，写一个八字成语：_________五、习作（30分）当今世界，科技发展一日千里。计算器出现，算盘消失了；数码相机出现，胶卷就没市场了；智能手机和5G出现，回家不上电脑了；微信出现，短信没人发了。世界一直在变，请你发挥想象，想想未来可能出现什么，会怎样改变我们的生活……要求：书写工整，不少于450字。不能出现真实的人名、地名、校名。

参考答案一、选择题（每小题2分，共20分）1、C2、D3、B4、B5、B6、B7、C8、B9、C10、C二、判断题（10分）11、√12、√13、√14、×15、√三、句子加工厂。（10分）16、小溪像顽皮的孩童，在山间快乐地奔跑着，洒落一串串哗哗的笑声。17、①.但悲不见九州同②.初闻涕泪满衣裳③.君看一叶舟18、父爱像高山，很深沉；像大海，很广阔；像草原，很辽远。19、她屏住呼吸，一动也不敢动，只听到自己的心怦怦地剧烈地跳动，似乎要碎裂了般的疼痛，她紧紧地闭住眼睛，抿着嘴唇。20、但我不得不接受这种生活，并且一天一天过下去。四、快乐阅读。（30分）21、1.总领全文2.①.看虫图②.看草图③.看树图④.看花图3.①.拟人②.花开得繁多、开得热闹③.人们对春天的留恋、喜爱之情。4.“一代一代的春天”是生命代代延续，春天年复一年，作者把生命的延续看作春天，他对春天的喜爱与赞美，也正是对生命延续的喜悦，是作者对生活充满希望与乐观情感的表现，是他对生活的无比热爱。5.小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，随即各种各样的沉睡了一冬的植物，也都慢慢地苏醒过来，互相问好、说笑，好不热闹。22、1.①.语言②.坚定，绝不背叛同志与党的英雄气概③.环境④.悲凉恐怖⑤.动作⑥.江姐遭受严刑拷打后软弱无力，敌人的残暴、狠毒2.虽在牢狱中煎熬，但她有不屈的毅力，她有不熄的热情；面对敌人的严刑拷打，她绝不松口，面对敌人的严酷叫嚣，她平静宣告：胜利是永远属于我们的；她让敌人害怕，她让敌人胆怯，但她让我们骄傲。3.梅花