在线网课知慧《和声学（兰州文理学院）》单元测试考核答案

绪论第一章单元测试第二章单元测试第三章单元测试第四章单元测试第五章单元测试第六章单元测试第七章单元测试第八章单元测试第九章单元测试第十章单元测试第十一章单元测试第十二章单元测试第十三章单元测试第十四章单元测试第十五章单元测试第十六章单元测试第十七章单元测试第十八章单元测试第十九章单元测试绪论1【判断题】减三和弦由两个小三度构成，两端的音之间呈减五度。A.错B.对2【判断题】增三和弦由两个大三度构成，两端的音之间成增五度。A.对B.错3【判断题】有小三度与大三度，或者说是由小三度和纯五度构成的三和弦，叫做小三和弦。A.错B.对4【判断题】由大三度与小三度或者说由建立在低音上的大三度和纯五度构成的三和弦叫做大三和弦。A.错B.对5【判断题】由三个音组成的合音称为三和弦，它的相邻的两音之间相距三度，两端的音之间相距五度。A.对B.错第一章单元测试1【判断题】几个和弦的连续构成了和声进行。A.错B.对2【判断题】主和弦、属和弦与下属和弦称为正三和弦，因为他们反映了音响的调试特征。A.对B.错3【判断题】各种功能关系中所固有的紧张与解决的综合称为功能性。A.对B.错4【判断题】调试功能简称功能是指音或和弦在调式中的作用。A.错B.对5【判断题】主三和弦在大调中用“T”来标示，在小调中则用“t”来标示。A.对B.错第二章单元测试1【判断题】不同的和弦根音之间的音程距离就是和弦之间的关系。A.错B.对2【判断题】在大部分正确的和弦连接中，各对声部同时形成同向的、反向的和斜向的进行，相互之间取得平衡。A.错B.对3【判断题】几个声部的同时进行有三种类型，即同向进行、反向进行、斜向进行。A.对B.错4【判断题】单独一个声部的进行可以是平稳的，也可以是跳进的。A.对B.错5【判断题】和弦的连续进行就形成了和弦之间的连接。A.对B.错第三章单元测试1【判断题】和弦连接时，将共同音保持在同一个声部中，叫做和声连接法。A.错B.对2【判断题】以调试功能学说为基础建立起来的和声理论称为功能理论。A.错B.对3【判断题】给一个声部配上合乎逻辑的，连续的和弦进行，这就是为指定的声部配和声。A.错B.对4【判断题】如果和弦连接时没有一个声部保持不动，即使再有共同音时也是这样，这就是旋律连接法。A.错B.对5【判断题】和弦包括三和弦在内，有和声的与旋律的两种连接方法。A.对B.错第四章单元测试1【判断题】当低音部上行时，就从密集排列变成开放排列，而当低音部下行时则相反，从开放排列变成了密集排列。A.错B.对2【判断题】中音部与次中音部向同一方向转换到最近的和弦音排列法不变。A.对B.错3【判断题】中音部保持不动，次中音部与高音不相互做反方向转换。A.对B.错4【判断题】排列法的转换经常伴有旋律位置的变化。A.错B.对5【判断题】和弦在反复时改换另一种形式，叫做和弦的转换，这种改换可以是旋律位置的改变，也可以是排列法的改变，或者是二者同时改变。A.错B.对第五章单元测试1【判断题】为了避免和声的过分杂乱，一拍最好不要超过两个和弦。A.错B.对2【判断题】采用和弦的转换作为一种补充手段，可使旋律的变化更为丰富。A.对B.错3【判断题】如果第一个和弦的旋律位置不同的话，整个旋律线也将不会发生变化。A.错B.对4【判断题】一个在和声连接法中保持不动的音，在旋律连接法中就会进行到别的音去，这样旋律就比较活跃了。A.错B.对5【判断题】为一个本身就是由主和弦，下属和弦、属和弦的根音组成的低音部配和声时，在选择和弦方面显然不会有什么困难。A.错B.对第六章单元测试1【判断题】高音部的三音跳进中，较高的音所在的和弦应该是开放排列较低的，因所在的和弦应该是密集排列。A.对B.错2【判断题】次中音部的三音跳进中也有排列法的变化，只是方向相反。A.对B.错3【判断题】中音部不采用三音跳进，因为那样会使和弦形成错误的排列。A.对B.错4【判断题】同样关系的和弦作和声连接时，也可以在次中音部作三音到三音的跳进。A.错B.对5【判断题】当四五度关系的三和弦作和声连接，在高音部可以由一个和弦的三音跳进到另一个和弦的三音。这样形成的向上或者向下的四度或五度的跳进，称之为三音跳进。A.错B.对第七章单元测试1【判断题】一般来说，乐段中间的中止和乐段结尾的终止还因为其最后一个和弦在功能上的不同而有所区别。A.对B.错2【判断题】根据在乐段中的位置，终止可分为两类：中间的中止、结尾的终止。A.错B.对3【判断题】贝多芬《第六奏鸣曲》中的小快板和《第五交响曲》的第二乐章的主题是简单形式的乐段中不分乐句的单一结构的乐段。A.对B.错4【判断题】音乐作品一方面在乐思上和形式上是一个整体，另一方面它又可以划分为一些段落，我们称之为结构。A.错B.对5【判断题】音乐作品是在时间中展开的，因而它是一种时间艺术。A.错B.对第八章单元测试1【判断题】在乐段的结束终止中，终止四六和弦最大限度地，就现有的和声手段来说，推迟了主和弦的出现。A.对B.错2【判断题】终止四六和弦的应用可以不具有节拍条件。A.对B.错3【判断题】当中指的四六和弦解决到D时，他的低音或保持不动或做八度跳进。A.错B.对4【判断题】当终止和弦解决到D时，属和弦的根音以及它的重复音一般都保持不动。A.对B.错5【判断题】终止的四六和弦，虽然在外表上与主三和弦的第二转位相似，但从其功能上来看他不是主和声。A.错B.对第九章单元测试1【判断题】可以把平行八度与某个声部中的八度重叠相混淆。A.对B.错2【判断题】在任何两个声部之间，都不允许出现平行八度或一度。A.错B.对3【判断题】由于六和弦有更多的重复法与排列法，因此，他与三和弦或六和弦的连续也更为多样。A.对B.错4【判断题】如果把六和弦放在一个结构的结束和弦之前，就会把原来的正格终止、变格终止、完全终止都变成不完满终止，因此他最好用在开始的结构中。A.错B.对5【判断题】六和弦由于自己音响上的特点，他没有原位三和弦那样稳定，因此它主要应用在结构的中间，使陈述更为流畅。A.错B.对第十章单元测试1【判断题】两个声部反向进行到五度，叫做隐伏五度。A.错B.对2【判断题】两个声部同向进行到八度，叫做隐伏八度。A.对B.错3【判断题】采用转位和弦不是为了使跳进正确和自如。A.对B.错4【判断题】六和弦与不同功能的三和弦连接时，可以在他们的不同类的和弦音之间形成六度、减五度，偶尔还有七度的跳进。A.对B.错5【判断题】当四五度关系的两个和弦连接时，可以从一个和弦的根音跳到另一个和弦的根音，或从一个和弦的五音跳到另一个和弦的五音，这时，没有跳进的声部作不超过三度的进行。A.对B.错第十一章单元测试1【判断题】当两个六和弦重复音相同时，这种跳进是不可能的。A.错B.对2【判断题】如果共同音只在一个声部保持不动，那另一个声部就作与低音部平行或反行的跳进。A.对B.错3【判断题】当两个六和弦是四五度关系时，低音部就形成了三音到三音的四度或五度跳进。A.对B.错4【判断题】低音由一个和弦的三音进行到另一个和弦的三音就形成了两个六和弦的连接。A.错B.对5【判断题】三个六和弦的连接，在实践中有可能出现三个主要功能的六和弦的连接。A.错B.对第十二章单元测试1【判断题】在两个主三和弦之间的是辅助的下属四六和弦，而在两个属三和弦之间的是辅助的主四六和弦。A.对B.错2【判断题】出现在弱拍上，位于两个相同的三和弦之间，低音保持不动的四六和弦叫做辅助的四六和弦。A.对B.错3【判断题】在低音向上或向下级进的同时，上方声部之一，以相同的音向相反的方向做同样的进行，另一个声部保持不动，第四个声部做级进下行再返回。A.对B.错4【判断题】经过的四六和弦典型的声部进行是平稳进行。A.错B.对5【判断题】除了终止的四六和弦外，还有经过的和辅助的四六和弦，它们的特点是出现在弱拍做级进进行。A.对B.错第十三章单元测试1【判断题】和弦的七音可以通过上行或下行的级进进入。A.对B.错2【判断题】七和弦的不协和原因在于它的音响组合的复功能性。A.错B.对3【判断题】属七和弦的排列位置只有密集的和开放的两种。A.对B.错4【判断题】属七和弦，不属于不协和和弦。A.对B.错5【判断题】建立在音阶V级音上的七和弦叫做属七和弦。A.对B.错第十四章单元测试1【判断题】第三转位叫做二和弦，它的两个最有特点的音构成了一个一度。A.对B.错2【判断题】第二转位叫三四和弦，它的低音与最有特点的两个音，构成了三度和四度。A.对B.错3【判断题】第一转位叫五六和弦，它的低音与最有特点的两个音构成了五度和六度。A.对B.错4【判断题】转位的名称是根据属七和弦中最有特点的两个音与低音之间的音程度数而定的。A.对B.错5【判断题】属七和弦有三个转位，第一转位时的低音是三音，第二转位时是五音，第三转位时是七音。A.错B.对第十五章单元测试1【判断题】属二和弦的双跳进中上方两个声部的进行应是平行四度，而不是平行五度。A.对B.错2【判断题】与属二和弦一样，属三四和弦也可以用根音跳进解决到完全的或不完全的主三和弦。A.错B.对3【判断题】属二和弦的五音跳进主要用在高声部，并且一般要与低音部做同向进行。A.错B.对4【判断题】属二和弦解决到主六和弦时，可以由属二和弦的五音跳进到T的五音。A.对B.错5【判断题】为了结束在进行中形成完满收束，不完全的属七和弦经常在两端的声部中以反行的，甚至是平行八度，解决到主和弦。A.对B.错第十六章单元测试1【判断题】二级六和弦可以按照功能圈进行到任何一个属功能组的和弦。A.对B.错2【判断题】二级六和弦还可以放在原位的下属三和弦之后，并从弱拍到强拍。A.对B.错3【判断题】二级六和弦，主要重复低音用来代替下属和弦。A.错B.对4【判断题】许多西欧古典作曲家，例如贝多芬的创作中，二级六和弦甚至比下属功能组的主要和弦原位下属三和弦出现的还要多。A.对B.错5【判断题】二级六和弦无论在大调还是小调，都是所有副和弦中应用的最广的和弦，也是下属功能组中的最常用的代表和弦。A.错B.对第十七章单元测试1【判断题】如果D的导音在内声部，在小调阻碍进行中，必须重复三音，以避免出现导音下行增二度这种不自然的进行。（）A.错B.对2【判断题】用来结束一个乐段或乐段的一部分的阻碍进行，叫做阻碍终止。（）A.对B.错3【判断题】根据前后的和弦关系，六级三和弦可以代表S，也可以代表T，这是它的最基本特点。（）A.对B.错4【判断题】在副三和弦中，用的最多的就是大调与小调的六级三和弦。（）A.错B.对5【判断题】扩展乐段不仅可以用阻碍终止，还可以用其他方法。（）A.对B.错第十八章单元测试1【判断题】与所有其他七和弦一样，下属七和弦有三个转位.（）A.对B.错2【判断题】下属七和弦的音程在自然大调中