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大班感恩节活动方案设计《大班感恩节活动方案设计》篇一在幼儿园大班开展感恩节活动,旨在通过丰富多彩的活动,让幼儿在体验中学会感恩,懂得珍惜和回报。以下是一份详细的活动方案设计:一、活动目的1.通过活动,让幼儿了解感恩节的由来和意义,增强对多元文化的理解。2.培养幼儿的感恩之心,学会表达感谢,珍惜身边的人和事物。3.通过手工制作和游戏活动,锻炼幼儿的动手能力和团队协作能力。4.提供一个平台,让家长参与到幼儿的教育过程中,增进亲子关系。二、活动主题“感恩的心,感谢有你”三、活动时间感恩节当天或前一周的周末四、活动地点幼儿园大班教室、多功能厅或其他适合活动的场地五、活动对象幼儿园大班全体幼儿及家长六、活动准备1.环境布置:在教室和活动场地布置感恩节主题的装饰,如火鸡、南瓜、玉米等元素,营造节日氛围。2.材料准备:感恩节手工制作材料(如火鸡、南瓜灯、感恩卡片等),游戏道具,音乐设备,摄像设备等。3.邀请函:提前向家长发放邀请函,邀请家长参与活动。4.教育活动:提前在大班开展感恩节相关教育活动,如讲述感恩节故事、学习感恩歌曲等。七、活动流程1.开幕式△播放感恩节音乐,幼儿入场。△教师致辞,介绍感恩节活动目的和流程。△邀请家长代表发言。2.感恩节知识小课堂△通过图片、视频等形式,向幼儿介绍感恩节的由来和传统习俗。△学习一首简单的感恩节歌曲,如《WeGatherTogether》。3.手工制作环节△分组进行感恩节主题的手工制作,如火鸡头饰、南瓜灯、感恩卡片等。△鼓励幼儿在感恩卡片上写下或画出自己想要感谢的人或事。4.游戏互动环节△设计一些与感恩节相关的游戏,如“火鸡赛跑”、“南瓜接力”等,增强活动的趣味性和参与性。△游戏中融入团队协作和感恩元素,让幼儿在游戏中学会合作和表达感谢。5.感恩分享环节△鼓励幼儿分享自己的手工作品,讲述自己想要感谢的人或事。△邀请家长与幼儿共同参与,分享家庭中的感恩故事。6.感恩节美食体验△准备一些感恩节传统食物,如火鸡、南瓜饼、玉米等,让幼儿和家长一起品尝。△通过食物分享,让幼儿体验分享的快乐,学会感恩食物的来之不易。7.闭幕式△总结活动,再次强调感恩的重要性。△播放幼儿在活动中的精彩瞬间,让家长感受孩子的成长。△合影留念,记录美好时刻。八、活动后续△将活动中的照片和视频分享给家长,让家长感受到幼儿园的教育成果。△鼓励家长与幼儿在家中继续开展感恩活动,如每天说一句感谢的话,养成感恩的好习惯。九、注意事项△确保活动场地的安全,提前进行安全隐患排查。△合理安排活动时间,避免幼儿过度疲劳。△鼓励家长积极参与,但要注意控制人数,避免过于拥挤。△活动过程中注意观察幼儿的情绪和身体状况,及时处理突发状况。通过这样的感恩节活动,不仅能让幼儿在游戏中学习,还能让他们在体验中懂得感恩,这对于他们的成长是一次宝贵的经历。同时,活动也为家长和幼儿园之间搭建了一座沟通的桥梁,促进了家园共育。《大班感恩节活动方案设计》篇二感恩节是一个充满温暖和感激的节日,对于幼儿园大班的孩子来说,这是一个很好的机会来学习分享、关爱和表达感谢。以下是一份针对幼儿园大班感恩节活动方案的设计:【活动名称】:感恩的心,感谢有你——大班感恩节主题活动【活动目的】:1.通过活动,让幼儿了解感恩节的由来和意义。2.培养幼儿的感恩情感,学会用行动表达感谢。3.提供机会让幼儿体验关爱他人和分享的快乐。【活动时间】:感恩节当周的周五下午【活动地点】:幼儿园大班教室【活动准备】:△感恩节相关书籍、图片和视频资料。△彩笔、纸等美术用品。△感恩节主题歌曲和游戏道具。△每名幼儿准备一份感恩节礼物(可以是亲手制作的手工艺品或者写一封感谢信)。△邀请家长参加活动的通知和邀请函。【活动流程】:1.感恩节知识小课堂(20分钟)△教师通过故事、图片和视频向幼儿介绍感恩节的由来和习俗。△讨论:鼓励幼儿分享自己感恩的人或事。2.感恩节手工制作(20分钟)△教师指导幼儿制作感恩节贺卡或手工艺品。△幼儿在贺卡上写上想对父母、老师或朋友说的话。3.感恩节主题歌曲学习(10分钟)△学习一首简单的感恩节歌曲,如《感恩的心》。△幼儿学习手语,增强歌曲表达的情感。4.感恩节游戏时间(20分钟)△设计一些与感恩节相关的游戏,如“爱的抱抱”、“感恩传递”等。△通过游戏让幼儿体验团队合作和分享的快乐。5.感恩节礼物交换(10分钟)△幼儿相互交换准备好的感恩节礼物。△鼓励幼儿用语言表达对对方的感谢。6.感恩节故事分享(10分钟)△教师或家长分享一个感恩节主题的故事。△引导幼儿理解故事中的感恩情感。7.感恩节感恩墙(10分钟)△设置一个感恩墙,让幼儿将写有感恩话语的卡片贴在墙上。△让每个幼儿都有机会表达自己的感恩之情。8.感恩节祝福传递(5分钟)△全体幼儿起立,手牵手,围成一个圈。△教师引导幼儿传递一个感恩节祝福,如“感谢你,因为有你,我很快乐”。【活动延伸】:△回家后,鼓励幼儿为家人做一件感恩的事情。△请家长记录下幼儿的感恩行为,并在下周带到幼儿园分享。【注意事项】:△确保活动中的所有材料和道具安全无害。△活动前与家
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