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文档简介
关键字词句的作用与含义1.分析字词句作用1.分析字词句作用·高考真题解读2016全国Ⅰ卷李锐《锄》题目:小说较为夸张地连续使用“几万”“几百万”之类的词语描述百亩园的历史,这样写的作用是什么?请简要分析。几千斤几万斤汗水:代表人们曾经的辛苦,以及与这片土地不能割舍的情感。
西湾村人不知道在这块地上耕种了几千年几百代了。几千年几百代里,西湾村人不知把几千斤几万斤的汗水撒在百亩园,也不知从百亩园的土地上收获了几百万几千万斤的粮食,更不知这几百万几千万斤的粮食养活了世世代代多少人。但是,从今年起百亩园再也不会收获庄稼了。煤炭公司看中了百亩园,要在这块地上建一个焦炭厂。几百万几千万斤粮食:表示这片土地养活了这里的人民,这片土地是人民赖以生存的基础。对比1.分析字词句作用·高考真题解读2016全国Ⅰ卷李锐《锄》题目:小说较为夸张地连续使用“几万”“几百万”之类的词语描述百亩园的历史,这样写的作用是什么?请简要分析。①强调百亩园是西湾村人安身立命的物资根底;②将百亩园抽象为一种生活方式的象征;③与下文百亩园的一朝被毁构成鲜明锋利的比照。1.分析字词句作用·高考真题解读2021新高考Ⅱ卷废名双文本阅读
题目:文本一中画线部分用了多个“跑”字,请简要分析这样写的好处。
即由一个凡人拿了一面大锣敲着,在前面率领着,拼命地跑着,五猖在后面跟着拼命地跑着,沿家逐户地跑着,每家都得升堂入室,被爆竹欢迎着,跑进去,又跑来,不大的工夫在乡一村在城一门家家跑遍了。
形象的解说了“放猖”的内涵,就是各处乱跑一阵“猖”的意思就是各处乱跑一阵,故做母亲的见了自己的孩子应归家时未归家,归家了乃责备他道:“你在哪里“猖”了回来呢?”1.分析字词句作用·高考真题解读2021新高考Ⅱ卷废名双文本阅读
题目:文本一中画线部分用了多个“跑”字,请简要分析这样写的好处。
即由一个凡人拿了一面大锣敲着,在前面率领着,拼命地跑着,五猖在后面跟着拼命地跑着,沿家逐户地跑着,每家都得升堂入室,被爆竹欢迎着,跑进去,又跑来,不大的工夫在乡一村在城一门家家跑遍了。
再现了“放猖”驱疫习俗中的精彩场景,上演了一场快乐的闹剧,渲染了一种热烈的氛围,使“放猖”这一民间习俗充满热闹的气氛“跑”中有一种天地间唯一的自由,表现作为孩子的“我”对他们自由自在奔跑的羡慕之情。
题目:文本一中画线部分用了多个“跑”字,请简要分析这样写的好处。
①形象的解说了“放猖”的内涵,就是各处乱跑一阵;
②连用“跑”字渲染了“放猖”民俗热闹的气氛;
③表现孩子对自由自在奔跑的羡慕之情。
1.分析字词句作用·高考真题解读2021新高考Ⅱ卷废名双文本阅读1.分析字词句作用·模拟练习小巷幽幽碧水泱泱的辽河从城中穿过,河的两岸是城市的南北两区。南区是新城区,大道通衢,楼宇林立。北区是老城区,变化不大。紧邻辽河右岸大堤不远,有一处不成格局的平房区。那里的房屋高矮不等,样式各异,有尖顶、“北京平”,还有用红砖、油毡搭建的简易房,看上去足有百余户人家。巷路很窄,两辆自行车迎面驶来,骑车的人都要小心翼翼用手搂着车闸。路面年久失修,坑坑洼洼裸露着砂砾。每天,小巷两旁的人家都起得很早,打开院门忙着各自的事情,日复一日。巷口偏南处有一幢东西狭长的院落,入夏后小叶杨树探出墙头,在晨风中低声细语。院子里是几间低矮老旧的平房,木框玻璃窗擦拭得光洁可鉴。房前屋后虽很狭窄,却栽种着菠菜、白菜、小葱等应季菜蔬,窗台上摆满了不知名的草花,温馨恬静。再往深处看,里院堆满废旧物品,一捆捆旧纸板、报纸、玻璃瓶、塑料瓶、易拉罐摆放得井然有序。一对年轻夫妻正忙活着分类包装旧物。早上五点多,男的蹬着三轮车走街串巷收废品,晚上抹黑才回;女的在家里分拣整理废品。清晨丈夫外出,妻子总要倚着院门目送他骑上三轮车。暮色降临,巷子里一片漆黑,小院门楣上总有一只奶黄色的门灯亮着,给丈夫照着归家的路。1.分析字词句作用·模拟练习春夏之交的一天,外面狂风暴雨,小巷里忽然断电。妻子将整理好的废品苫上防雨布,开始担心丈夫归家途中是否会淋着雨,道路是否湿滑。忽然想起去年丈夫收废品时收到一只从前乡下人用的“马灯”,既防风又防雨,赶忙找了出来,又到邻家要了点柴油,麻利地做好灯捻,点亮后挂在了院门上。疾风暴雨之中,那晃动摇曳的灯光,温情脉脉,给雨中归来的丈夫带去了无尽的力量。据说这个平房区曾是十分光鲜的地段,四十多年过去,逐渐成了外来务工者聚居的地方。木匠、瓦匠、油漆匠、水暖工、房屋维修工等无所不有,做各种小食品、小生意的人更是不可胜数。大家亲密无间,见难相帮,每家的小院和陋室都整修得有条不紊,窗明几净,门前即便有一寸土地,也要栽上几棵葱,种上几棵倭瓜、葫芦。晚饭后的光景和美闲适,有的漫步小巷,有的聚众下棋、打扑克,有的扎堆侃大山,也有小情侣专拣犄角旮旯说些亲热话。巷中央有位老大嫂常把一架老式缝纫机搬出家门,支起太阳伞做些缝缝补补的活,扦个裤脚、换个拉链只收一两块钱。有人忘记带零钱,露出尴尬的笑脸,大嫂也只是一挥手:“远亲不如近邻,这点小事算个啥呀!”1.分析字词句作用·模拟练习高考的第一天,清晨我照例沿小巷走向辽河右岸大堤。路过一家门前,见一对中年夫妇正忙着往外搬东西。门前停放着一个用三轮车改装成的工作间,装有各种炊具和餐饮作料。这两位是做家乡特色小吃“六合饼”的,天不亮就将六种杂粮磨成的面和好,赶着去早市边烙边卖,生意很是红火。此时,一个姑娘也在一旁帮着装车。姑娘看起来十八九岁的样子,齐颈短发,眉目清秀,穿着高中校服。女主人搭着话:“姑娘今天就要去考大学了,我俩又不能耽误生意去陪她,大家都特意早起了一会。”一会儿工夫,夫妇俩装好车准备出发,小姑娘道:“爸妈慢走啊,晚上听我的好消息。”车上的女人拉着女孩的手连声说:“闺女放宽心,不管考出啥样的结果,爸妈都满意!”太阳渐渐升高,微风送来阵阵野花、青草、河水混杂的馨香。这十里长堤旁的小巷虽简陋狭窄,每天演绎着的却是俗世间最美的画卷。小巷里的人,日子过得不算富裕,各有许多困难和曲折,但是他们心中都充溢着温暖和爱,于是,眼前便总有一分明媚与妖娆。题目:结合上下文,赏析文中画线的句子。(5分)
1.分析字词句作用·模拟练习①运用拟人、对比等手法,渲染灯光的温情与力量;②借物抒情,通过灯光表现妻子对丈夫的期盼,寄托作者对亲情的赞美;③与前文平日亮着的门灯呼应,结构严谨。2.理解字词句含义2.理解字词句含义·教材衔接·《祝福》
这句话是向来沉默的祥林嫂首次主动向人倾诉内心的台词,并在文中多次出现,既表现了她的善良、柔弱,又表现了她痛失爱子后的自责与追悔。而她又无力改变现实,一遍一遍诉说的背后体现她的卑微可怜。我真傻,真的
你放着罢,祥林嫂!
当第一次鲁四婶制止她,不叫她去拿祭祀用的酒杯和筷子时,“她讪讪的缩了手”。如果说这只是一种严重的难为情,那么,当也曾参与捅刀子的“善女人”——柳妈发出善心,给祥林嫂指出一个向神贿赂以赎罪的主意,而祥林嫂也确实遵照实行之后,鲁四婶依然不许她拿酒杯和筷子,“她像是受了炮烙似的缩手”,这时她的精神彻底崩溃了!古人云“哀莫大于心死”,更哪堪在已死的心灵上再插上几把刀子。心灵已死,躯体也就不堪使用,加速了祥林嫂的死亡。2.理解字词句含义·教材衔接·《祝福》2.理解字词句含义·高考真题解读2020全国Ⅱ卷葛亮《书匠》老董抬着头,也静静地看着,说,橡树。老董说,这么多年了,这是寿数长的树啊。老董说,我刚刚到南京的时候,老师傅们就带我到这里来。后来,我每年都来,有时候自己来,有时和人结伴。有一次,我和你爷爷一起来。你爷爷那次带了画架,就支在那里。老董抬起胳膊,指了指一个地方。那里是一人高的芦苇丛,在微风中摇荡。你爷爷说,这是个好地方,有难得的风景啊。他说这个话,已经是三十年前了。老董的目光,渐渐变得肃穆。他抬起头,喃喃说,老馆长,我带您的后人来了。世事沧桑人生起点深切怀念题目:本文画线部分表达了老董怎样的心情?请结合本文简要分析。①多年后面对自己职业起点时的人生感慨;②带老馆长后人重游旧地时,对老前辈的深切怀念;③对岁月如梭、世事沧桑的生命感悟。2.理解字词句含义·高考真题解读2020全国Ⅱ卷葛亮《书匠》
怎样理解“但真所谓‘塞翁失马安知非福’罢,阿Q不幸而赢了一回,他倒几乎失败了”这句中,“不幸”“倒”“几乎”这几个词的意思?
“不幸”指阿Q输钱是幸运的,赢了反而成了不幸的起源,可见那是个黑白颠倒的世界。“倒”强调赢钱反遭更大的创痛。“几乎”表明阿Q这一次失败千真万确是事实,但实际上他的精神胜利法又一次神奇地发生了作用,让他“摆脱”了失败。在幽默之中包含着辛辣的批判与讽刺。2.理解字词句含义·教材衔接·《阿Q正传》
与阿Q的“十分得意”相比,“酒店里的人”为什么只有“九分得意”?
阿Q戏弄尼姑,尽显阿Q欺软怕硬,卑鄙无赖的嘴脸。“九分”是作者仿造的词语。作者略带幽默地讽刺了“酒店里的人”即看客:他们不但没有同情心,而且个个有着肮脏的灵魂。他们因为没有象阿Q那样亲手调戏小尼姑而感到不过瘾,所以比阿Q少一分得意。2.理解字词句含义·教材衔接·《阿Q正传》2.理解字词句含义·高考真题解读2017全国Ⅲ卷李娟《我们的裁缝店》题目:结合上下文,分析文中画横线的句子的含意。(5分)是呀,从我们当裁缝的第一天起,就发誓一旦有别的出路,死也不会再干这个了。但假如有一天不做裁缝,我们还是得想办法赚钱过日子,过同样辛苦的生活。——可能干什么都一样的吧?关注标点:破折号是对上文的解释。关注重点词:“干什么”:不想做裁缝,做其他行业。“都一样”:还得要想办法赚钱,还是很辛苦。“可能”:带有一种不确定性,即裁缝与其他行业还是有不同之处的。题目:结合上下文,分析文中画横线的句子的含意。(5分)但是我们要鸡干什么?但是我们还是要了。最后,我们先受不了了。有一天,这孩子再来看望她的衣服时,我们就取下来让她拿走,小姑娘惊喜得不敢相信。干裁缝真的很辛苦,但那么多事情,一针一线的,不是说拆就能拆得掉。当我再一次把一股线平稳准确地穿进一个针孔,总会在一刹那想通很多事情。一样:辛苦不一样:裁缝工作的独特性。在做裁缝的过程中,对生活有了难忘的经验和体会,不由得对这一行当产生了特殊感情,感到它有独特意义。2.理解字词句含义·高考真题解读2017全国Ⅲ卷李娟《我们的裁缝店》题目:结合上下文,分析文中画横线的句子的含意。(5分)①裁缝作为辛苦的谋生行当,看起来与其他行当一样。②但在做裁缝的过程中,对生活有了难忘的经验和体会,不由得对这一行当产生了特殊感情,感到它有独特意义。2.理解字词句含义·高考真题解读2017全国Ⅲ卷李娟《我们的裁缝店》2.理解字词句含义·高考真题解读2017浙江卷巩高峰《一种美味》他清晰地记得,六岁那年夏天的那个傍晚,当他把一条巴掌大的草鱼捧到母亲面前时,母亲眼里第一次出现了一种陌生的光。他甚至觉得,他在母亲眼里一定是突然有了地位的,这种感觉在随后下地干活回来的父亲和两位哥哥眼里也得到了证实。陌生:平时没有见过的,与平日里不同的。平日:不满与责备此前,他的生活就是满村子蹿,上树掏鸟窝,扒房檐摘桃偷瓜。因此,每天的饭都没准时过,啥时肚子饿了回家吃饭,都要先挨上父亲或母亲的一顿打才能挨着饭碗的边儿。2.理解字词句含义·高考真题解读2017浙江卷巩高峰《一种美味》他清晰地记得,六岁那年夏天的那个傍晚,当他把一条巴掌大的草鱼捧到母亲面前时,母亲眼里第一次出现了一种陌生的光。他甚至觉得,他在母亲眼里一定是突然有了地位的,这种感觉在随后下地干活回来的父亲和两位哥哥眼里也得到了证实。有地位:得到母亲的认可和赞赏。这对平日里习惯责备了的我是陌生的。2.理解字词句含义·高考真题解读2017浙江卷巩高峰《一种美味》他则坐在桌前,看这一切时他是不是双手托着腮?他忘了。反正所有的记忆都是那条鱼和围绕着那条鱼而产生的梦一般陌生的气息。那天什么活都不用他干,他是这顿美味的缔造者,可以游手好闲。父母的举动让他觉得他有这个资格。陌生:平时没有见过的,与平日里不同的。平日:苦涩与沉闷准确地说,在那之前他没吃过鱼,唇齿间也回荡不起勾涎引馋的味道。他相信两个哥哥应该也极少尝过这东西。这已经是难得的意外了,平日里,父亲一个礼拜可能也就说这么一句话题目:理解文中加点词语的含义。(1)陌生的光:①与平时的不满和责备不同。②表达了母亲的惊奇、赞赏与欣慰。(2)陌生的气息:①与平时家庭气氛苦涩沉闷不同。②表达了对美好事物的期待与想象。2.理解字词句含义·高考真题解读2017浙江卷巩高峰《一种美味》2.理解字词句的含义·高考真题解读2023新高考Ⅱ卷沈从文《社戏》(节选)题目:文中记述社戏的筹备及演出过程,多处使用“依照往年成例”“照习惯”“照例”等,含有哪些意味?请结合全文谈谈你的理解。①凡事依照往年成例,出公份子演戏六天,定二十五开锣②因为一有戏,照习惯吕家坪镇上卖大面的、卖豆糕米粉的、油炸饼、和其他干湿甜酸熟食冷食的,无不挑了锅罐来搭棚子,竞争招揽买卖③开锣后即照例“打加官”,由一个套白面具的判官,舞着个肮脏的红缎巾幅,台上打小锣的检场人叫一声:“某大老爷禄位高升!”那判官即将巾幅展开,露出字面。被尊敬颂祝的,即照例赏个红包封④戏文经点定后,照例也在台柱边水牌上写明白,给看戏人知道。开锣后正角上场,又是包封赏号,这个包封却照例早由萝卜溪办会的预备好,不用贵客另外破钞。社戏筹备方面,演出经费和时间限定是照例的演出时做买卖的呈现出热闹场景是照例的社戏开演前的重要环节“打加官”是照例的点戏和封演是照例的社戏作为当地的民俗活动,民间仪式传承久远,各个步骤有例可循2.理解字词句的含义·高考真题解读2023新高考Ⅱ卷沈从文《社戏》(节选)题目:文中记述社戏的筹备及演出过程,多处使用“依照往年成例”“照习惯”“照例”等,含有哪些意味?请结合全文谈谈你的理解。社戏作为当地的民俗活动,民间仪式传承久远,各个步骤有例可循生活状态:秩序井然、安稳平和2.理解字词句的含义·高考真题解读2023新高考Ⅱ卷沈从文《社戏》(节选)题目:文中记述社戏的筹备及演出过程,多处使用“依照往年成例”“照习惯”“照例”等,含有哪些意味?请结合全文谈谈你的理解。A.本文开头写戏班子如约而至,接下来又写到“省里向上调兵开拔的事”,令人感觉到一种寻常岁月隐约生变的气氛。依照往年成例照习惯照例多次强调照例,也暗示着“例外”或将随着时代的变化而出现。2.理解字词句的含义·高考真题解读2023新高考Ⅱ卷沈从文《社戏》(节选)题目:文中记述社戏的筹备及演出过程,多处使用“依照往年成例”“照习惯”“照例”等,含有哪些意味?请结合全文谈谈你的理解。①社戏作为当地的民俗活动,民间仪式传承久远,各个步骤有例可循;②社戏各步骤有例可循,代表着一种秩序井然、安稳平和的生活状态;③多次强调照例,也暗示着“例外”或将随着时代的变化而出现。民俗活动生活状态不变变2.理解字词句含义·教材衔接·《老人与海》
如何理解《老人与海》一文中“一个人可以被毁灭,但不能被打败”?你尽可以去消灭一个人的身躯,但你却毁灭不了他的精神。这种不向命运低头、永不言败的精神,激励着世人与困难、危险,甚至死亡进行不屈的斗争,有着永不过时的思想价值。
2.高考真题解读·2016全国Ⅰ卷李锐《锄》题目:“我不是锄地,我是过瘾”这句话,既是理解六安爷的关键,也是理解小说主旨的关键。请结合全文进行分析。六安爷层面(4分):①六安爷用这句话来回应村人的劝阻,由此能感受到他温和而又固执的性格特征;(2分)②百亩园即将不复存在,六安爷的眼睛也快要失明,他要过在百亩园劳作的“瘾”,由此能体会到他内心的隐痛。(2分)小说主旨层面(4分):①在大地上劳作是一种“瘾”,即劳动者的精神需要;(2分)②随着传统的农业生产、生活方式的结束,精神的意义只剩下“过瘾”,令人叹惋又发人深思。(2分)2.高考真题解读·2020新高考Ⅱ卷双雪涛《大师》(节选)题目:父亲说“我们下棋是下棋”,怎样理解这句话?请结合全文具体分析。“我们下棋是下棋”是父亲在拒绝“眼镜”赠“我”钢笔的时候说的一句话,也是父亲一生恪守的下棋原则。在下棋时,绝不拿下棋赌输赢,赌世俗利益;下棋就是娱乐,讲究礼让,不沉溺。这话是说给“眼镜”听,也是对“我”如何下棋、如何做人的教育,是小说的主旨所在。应结合父亲的下棋态度和作者对父亲“大师”的称谓探究分析。2.高考真题解读·2020新高考Ⅱ卷双雪涛《大师》(节选)题目:父亲说“我们下棋是下棋”,怎样理解这句话?请结合全文具体分析。①父亲追求下棋的纯粹性,绝不拿棋艺换取世俗利益,这既关乎下棋之道,又关乎做人之道。②父亲这话既是说给“眼镜”听,以拒绝对方馈赠;也是说给“我”听,有言传身教、教导“我”为人处世之道的意味。3.赏析字词句语言特色3.赏析字词句特色风格特点朴实自然、轻快明丽、幽默风趣、辛辣讽刺、含蓄深沉、婉约柔美、华丽典雅、诗意化、有抒情性等修辞特点比喻等修辞手法的运用,使语言更加形象、生动、准确;动静结合、视听结合、铺陈渲染等手法运用,渲染氛围,烘托或衬托人物形象、心情等造句特点排比句、对偶句、反复句的使用、句式变化、整散句的搭配、长短句的使用用词特点语体色彩(文言词、口头语、书面语、方言)、叠词、有表现力的词(动词、形容词、关联词)3.赏析字词句语言特色·教材衔接·《哦,香雪》
山谷里突然爆发了姑娘们欢乐的呐喊,她们叫着香雪的名字,声音是那样奔放、热烈;她们笑着,笑得是那样不加掩饰,无所顾忌。古老的群山终于被感动得颤栗了,它发出宽亮低沉的回音,和她们共同欢呼着。①句中将古老的群山当作人来写,赋予它人的情感和动作;②群山被“感动”得“战栗”,发出回音和姑娘们“共同欢呼”,映衬她们笑声里的欢乐和激动。拟人是把事物人格化的修辞方式,请据此对文中画横线的句子所用拟人修辞进行简要分析。3.赏析字词句语言特色·高考真题解读2019年天津卷艾平《萨丽娃姐姐的春天》题目:请赏析文中画线句子。呼伦贝尔在北纬53度到北纬47度之间,几近冻土带,一年只有不足一百天的无霜期,春、夏、秋三个季节便挤在这一百天里奔跑,每一种植物都是百米冲刺的运动员,奔跑着发芽,奔跑着开花,奔跑着打籽,奔跑着完成生命基因的使命。“挤”“奔跑”运用拟人;“每一种植物都是百米冲刺的运动员”运用比喻;“奔跑着发芽,奔跑着开花,奔跑着打籽”运用排比;“奔跑着”运用夸张。无霜期短生命力旺盛3.赏析字词句语言特色·高考真题解读2019年天津卷艾平《萨丽娃姐姐的春天》题目:请赏析文中画线句子。运用了拟人、比喻、排比、夸张等修辞方法,突出呼伦贝尔草原无霜期短暂的特点,生动形象地描绘植物竞相生长的情景,赞美大草原旺盛、顽强的生命力。3.赏析字词句语言特色·高考真题解读2019年浙江卷萧红《呼兰河传》(节选)题目:简析文中画线部分的语言特点。太阳一出来了,那些在夜里冷清清的丝蔓,一变而为温暖了。于是它们向前发展的速率更快了,好像眼看着那丝蔓就长了,就向前跑去了。因为种在磨房窗根下的黄瓜秧,一天爬上了窗台,两天爬上了窗根,等到第三天就在窗根上开花了。再过几天,一不留心,那黄瓜梗经过了磨房的窗子,爬上房顶去了。后来那黄瓜秧就像它们彼此招呼着似的,成群结队地就都一齐把那磨房的窗给蒙住了。拟人反复使用“了”长短句交错语调轻快3.赏析字词句语言特色·高考真题解读2019年浙江卷萧红《呼兰河传》(节选)题目:简析文中画线部分的语言特点。①使用拟人修辞手法,写出黄瓜蔓蓬勃的生命活力。②句式上长短交错,使语言生动活泼。③每句都用“了”字,反复强调黄瓜生长迅速。④语调轻快,传达出叙述者的喜悦之情。
3.赏析字词句语言特色·高考真题解读2020年浙江卷康斯坦丁·帕乌斯托夫斯基《雪》题目:赏析文中画线部分的语言特点。穿过小城,一片暮霭中,波塔波夫终于走到了房子跟前。小心翼翼地打开小门,可是小门还是咯吱地响了一声。花园仿佛抖动了一下。树枝上有雪花簌簌飘落,沙沙作响。他环视四周。雪地里,一条已打扫干净的小径通向旧亭子,他不知不觉地走到了亭子里,把手放在年代已久的栏杆上。远方,森林的尽头,天空雾蒙蒙一片,呈现出粉红色的霞光,大概是月亮在云层后面慢慢升起的缘故。
叠词拟人语言具有暗示性3.赏析字词句语言特色·高考真题解读2020年浙江卷康斯坦丁·帕乌斯托夫斯基《雪》题目:赏析文中画线部分的语言特点。①使用叠词、拟声词。如用“簌簌”“沙沙”等摹写环境,衬托人物心理。②语言具有暗示性(或具有
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