高中寒假地理的学习的策略介绍

中学寒假地理的学习的策略介绍在寒假里学生不能光顾着玩了，还要复习好学问点，和预习新的课程，下面查字典地理网的小编将为大家带来中学寒假地理学习的策略介绍，希望能够帮助到大家。中学寒假地理的学习的策略一、自然地理对于绝大多数文科孩子来说，自然地理是大家的薄弱环节，但是其实自然地理的学习是对于原理的把握和理解，必需从推导此原理的技巧起先，要知其然还要知其所以然，对于原理进行推导，明白了原理才能更深切的理解地理口诀，才能对口诀进行熟记;自然地理中还有一部分内容是规律理解后单纯熟记的内容，比如洋流图，对于这部分内容确定要多重复熟记，这些都完成以后还须要通过大量做练习加以巩固，从而娴熟驾驭这些技巧、原理。二、人文地理人文地理的学问理解起来比较简洁，但是考题相对敏捷，而且有些学问是结合区域进行考察，例如农业的考察，与区域结合相当紧密，对于这部分学习，须要夯实基础，将课本看一遍，对于不明白的概念要刚好弄懂，对于有些概念要刚好进行区分;然后就是对于书中提到的涉及区域的地方进行看图熟记，通过地图加深印象;在明白了概念，也熟记住地图后进行背诵，其实这个时候大部分学问都已经理解，须要背诵的内容也可以通过理解用自己的语言概括出来，熟记已经不是你的难题。三、区域地理这部分的内容其实地理中的考察精髓，因为全部人文和自然的学问最终都要放到地图上进行考察，所以高考中的答题必定配备有地图。对于大部分孩子来说在明白了人文和自然的学问后因为不相识所考察的地方，不能通过所知道的原理进行解题，成为了他们进一步提高的最大屏障，所以这部分的内容特殊须要进行熟记和练习。对于区域地理的学问，最好的方法就是通过地图进行熟记，通过地图熟记的地方最为坚固，然后通过进行练习加以巩固。四、留意的问题在地理的三部分学问都明白之后，我们最主要的问题就是明白地理学问点之间的联系;要学会总结复习方法，对地理事物的成因分析，规律总结，图像判读要领等要能够自己表述，把记忆过程变成思维过程;要动态的视察地理事物或现象，对其形成条件，组成要素，构成原理，发展过程，改变趋势等进行分析，从而驾驭基本内容。五、有安排的进行练习做到了前面所讲的事情之后，我们最须要的是通过练习进行巩固，所以大家每天要拿出有效的时间来进行巩固练习，大致对于地理来说每天一个半小时到两个小时的有效复习时间就可以，通过做期末考试题或者模拟题题(这个时候基础较为薄弱的孩子通过期末题进行夯实基础和巩固，基础较好的孩子可以通过模拟题进行提升)，以达到最好的效果。高三的地理的学问点的复习介绍(一)整理归纳，构建学问网高三复习三个阶段是一个让学生们把书由厚读薄的过程，因此，在这个过程中，假如只是简洁地再来学习一遍学问点，那么不仅奢侈时间还不能起到复习的效果，甚至还会得不偿失，相反，应当重在整理和归纳学问点，既要留意基础学问的复习，也不能把重点学问落下，这样的复习才有利于学问网络的构建，从而在高考时快速抓取题干中的有用信息调出相关学问点，取得高分。(二)提升读图、析图的实力图像的认知作为中学地理一个重点考察对象，频频出现在最近几年的高考题目中，因此，中学地理不仅从高一就起先训练学生们的读图析图实力，而且在高三地理复习中，留意学生们读图析图实力的提升。例如，在高三地理复习的教学中，笔者会针对学生们的图形空间概念以及地图基本技能等进行板块化的训练，熬炼学生们在图文之间敏捷转换的实力。(三)查缺补漏，把握重点查漏补缺是复习的主要目的，因为在前两年的学习当中，确定会有学问的漏洞，也会有驾驭比较弱的板块，所以，要想在高考这个战场上打一场胜仗，就必需做好补短这个工作，所以，在复习的时候也要有针对性，比如,针对某个重难点章节进行特地突破，把自己难理解的或者简洁出错、混淆的都吃透，并且总结自己所遇到的题型，分析考点，有余力的时候可以进行拓展，熬炼自己举一反三的实力。高考的地理答题的留意事项考生应从文字和图表、数据资料中提取有效信息，并能够对提取的信息进行加工、处理和运用，解决试题中提出的问题。考生首先必需读懂题意，找出，把握试题中心含义，以及试题答题要求。答题时要留意反馈教材的相关信息，从而使答案尽可能简洁明白，切中要害。因此，在答题时细致看清图像、图表中所表现的内容，细致分析图中的组成要素，区分有用条件和迷惑条件，特殊是图中有无指向标、隐含风向和河流流向、图例和注记等简洁忽视的内容，做到精确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息，并要留意将图像、图表资料与文字资料有机结合起来，加以敏捷运用。答题时要细致，对选择题的每个选项都要甄别，以削减失误。简答题做