高一物理竞赛讲义第2讲教师版

第2第2讲相对运动和匀变速运动变速运动的探讨是中学物理课本的起先，也是我们训练童鞋们中学物理竞赛实力，必不行少的一步。这个地方的难点主要在于，对于加速度概念的理解，和对匀变速直线运动诸多公式的娴熟运用。告知大家个诀窍：就是自己推公式。这是记住公式，并且能够敏捷运用的不二法门。另一方面，童鞋们也会着重的接触物理竞赛运动学的精髓之一：相对运动一：运动的合成分解：由于位移、速度、加速度及力一样都是矢量。是分别描述物体运动的位置变更运动的快慢及物体运动速度变更的快慢的。由于一个运动可以看成是由分运动组成的，那么已知分运动的状况，就可知道合运动的状况。例如轮船渡河，假如知道船在静水中的速度的大小和方向，以及河水流淌的速度的大小和方向，应用平行四边法则，就可求出轮船合运动的速度v（大小方向）。这种已知分运动求合运动叫做运动的合成。 相反，已知合运动的状况，应用平行为四边法则，也可以求出分运动和状况。例如飞机以肯定的速度在肯定时间内斜向上飞行一段位移，方向及水平夹角为30，我们很简洁求出飞机在水平方向和竖直方向的位移：这种已知合运动求分运动叫运动的分解。合运动分运动是等时的，独立的这一点必需牢记。 以上两例说明探讨比较困难的运动时，经常把这个运动看作是两个或几个比较简洁的运动组成的，这就使问题变得简洁探讨。在上例轮船在静水中是匀速行驶的，河水是匀速流淌的，则轮船的两个分运动的速度矢量都是恒定的。轮船的合运动的速度矢量也是恒定的。所以合运动是匀速直线的。一般说来，两个直线运动的合成运动，并不肯定都是直线的。在上述轮船渡河的例子中假如轮船在划行方向是加速的行驶，在河水流淌方向是匀速行驶，那么轮船的合运动就不是直线运动而是曲线运动了。由此可知探讨运动的合成和分解也是为了更好地探讨曲线运动作打算。驾驭运动的独立性原理，合运动及分运动等时性原理也是解决曲线运动的关键。运动合成、分解的法则： 运动的合成和分解是指位移的合成及分解及速度、加速度的合成及分解。 因为位移、速度和加速度都是矢量，所以运动的合成（矢量相加）和分解（矢量相减）都遵循平行四边形法则。关于这一点通过试验是完全可以验证的，通过对实际运动视察也能得到证明。 如图所示，若OA矢量代表人在船上行走的位移（速度或加速度）OB矢量代表船在水中行进的位移（速度或加速度），则矢量OC的大小和方向就代表人对水（合运动）的位移（速度或加速度）。几点说明： ⑴驾驭运动的合成和分解的目的在于为我们供应了一个探讨困难运动的简洁方法。 ⑵物体只有同时参与了几个分运动时，合成才有意义，假如不是同时发生的分运动，则合成也就失去了意义。 ⑶当把一个客观存在的运动进行分解时，其目的是在于探讨这个运动在某个方向的表现。 ⑷处理合成、分解的方法主要有作图法和计算法。计算法中有余弦定理计算、正弦定理计算、勾股定理计算及运用三角函数等。二、运动的相对性：因为描述运动要选取参照系，所以参照系的选取将对我们解决问题产生巨大的影响．首先我们要分析一下速度的相对性．三、运动的合成法则肯定速度：我们（在高考范围内）一般把质点对地面，或者相对于地面上静止的物体的运动称为“肯定运动”．相应的速度为“肯定速度”．相对速度：质点相对于运动参考系的运动称为相对运动．相应的速度为相对速度．牵连速度：运动的参考系相对于地面的运动称为牵连运动．相应的速度为牵连速度．则有：或者留意：这里提到的相对运动的参考系都是匀速运动的参考系．再看一个位移合成的例子．如图所示，在船上有人把一箱货物从点搬到点（以船为参考系），及此同时船上的点行进到点（以岸为参考系）．那么以岸为参考系箱子的位移是什么？这可用平行四边形法则来求出：以矢量、为邻边作平行四边形，则对角线矢量就是箱子相对于岸的位移．暑假多雨，关于雨的描述问题一木板坚直地立在车上，车在雨中匀速进行一段给定的路程。木板板面及车前进方向垂直，其厚度可忽视。设空间单位体积中的雨点数目到处相等，雨点匀速坚直下落。下列诸因素中及落在木板面上雨点的数量有关的因素是：A.雨点下落的速度B.单位体积中的雨点数C.车行进的速度D.木板的面积【答案】BD某汽车前方的挡风玻璃及水平方向成角度37°，当汽车以30m/s在水平地面上开行时，汽车司机看到雨滴垂直打在挡风玻璃上，实际虽然下雨但是没有风，计算雨滴下落的速度。【解析】相对速度及玻璃垂直，所以雨滴速度【挽救淡定哥】据报导：6月8日下午17时，中国内地大部分省区高考结束。正在此时，江西南昌、上饶、鹰潭、吉安等多地突遭强降雨攻击。在江西南昌二中考点，刚考完的学生面对突如其来的大雨选择在雨中疾步飞奔，而一名戴着眼镜的男生却在全身被大雨淋湿后，淡定走出考场校。“淡定哥”一淋而出名，我们不妨从物理的角度探讨一下淋雨之问题。假设雨下落的速度及竖直方向成角度为ξ，雨下落的速度大小为v.“淡定哥”拿起自己的准考证顶在头顶，这样可以忽视从上而下的淋雨量。要淡定哥在肯定时间内淋雨最少，他得向着什么方向跑？【答案】沿着及雨滴的水平速度重量以速度vsinξ跑。【谣言终结者】有物理大神传言：一个人在雨中从A跑到B，无论人以多大的速度跑，人的侧面淋雨的总量总是恒定的，莫非淡定哥是传闻中的物理大神？不妨探讨一下。设河水流速为，小船在静水中航行速度为，若小船从一岸行驶到对岸，问当船的航行方向怎样时，才能⑴小船所花的时间最短；⑵小船所经过的路程最短？分析以地球为参照物，小船渡河的速度是由水速和船速合成的：，解此题要留意的是渡河过程中，一是水和船都在同时运动（等时性），二是从今岸到彼岸只有船速才起作用（互不相干性）：⑴小船渡河到对岸所花时间只及船速有关，要使时间最短，必需让航行方向垂直水流直指对岸．⑵当时，明显，最短的路程即河宽，如图所示，航行方向为偏向上游一个角度，其角度大小为．当时，垂直河岸的航行方向驶向对岸是不行能的，但总可以找到一个这样的方向，使得航行的路程最短：如图，设小船实际航行速度为，及河岸夹角为，实际路程为，则有，要求的微小值，即要求的最大值．在速度合成的矢量三角形中，设，运用正弦定理，，由上可见，只有当，即合速度及船速垂直时，小船才有最短路程，此时船的航行方向是：偏向上游，及水流的夹角为，其所经过的路程为当船速为时，船桅杆上服役旗及航向成角．不变更航向，船速增加一倍时，旗及航向成角．试依据这些数据求风速（可视为恒定的），并求当船速为多少时旗及航向所成的角度为．船桅杆上旗的方向表示矢量的方向，式中为船速度矢量，为风速矢量，题给各矢量关系如图所示，由图中几何关系得：，则：．在中，因，故为等边三角形，即风速，及航向成角．在图中作，有向线段即旗及航向成角时船的速度矢量，由图示几何关系知：．如图所示，几辆相同的汽车以等速度沿宽为的直马路行驶，每车宽为，头尾间间距为，则人能以最小速度沿始终线穿过马路所用的时间为多少？先设想车不动，则人以车速向左运动，临界状况对应人按图所示虚线方向走过，即为人平安穿过马路的最小速度，则，故所需时间为．引入：匀变速直线运动的特点我们把加速度恒定的运动称之为匀变速运动，依据匀变速直线运动的定义可知，它的加速度是一个恒量，即加速度的大小和方向都不随时间变更，假如用图象来描述，匀变速直线运动的图象就是一条平行于轴的直线，匀变速直线运动的图象是一条倾斜的直线，图象的斜率是加速度． 一．匀变速直线运动的规律速度和时间的关系（1）速度公式的导出：由加速度的定义式得：（2）图象图象直观地反映了速度随时间的变更规律，如图所示．依据图象，可以确定的是①初速度的大小，即图象中纵轴截距．②推断是加速运动，还是减速运动，在图中，甲是加速的，乙是减速的．③算出加速度，，即为图线的斜率④确定某时刻的速度或达到某速度所须要的时间．平均速度公式（1）平均速度的一般表达式：此式表示作变速运动的物体通过的位移及通过这段位移所用时间的比值为物体在这一段位移上的平均速度，此式适于任何形式的运动．（2）匀变速运动的平均速度公式：即平均速度为初、末速度的算术平均值．留意：上式成立的条件是物体作匀变速直线运动．位移和时间的关系（1）匀速直线运动的位移，位移的大小可由图象上的“面积”的大小表示，如图所示．（2）匀变速直线运动的位移①依据平均速度的意义，作任何变速运动物体的位移都可表示为，此式具有普遍性，即任何状况下都成立．而在匀变速直线运动中，平均速度，所以匀变速直线运动的位移 ②位移公式的推导【公式代入法】由于位移，而，又因为，在此三式中消去和，得到位移公式【图象法】如图所示为物体作匀变速直线运动的图象，在时间内的位移由“面积”的数值可以表示出来．位移大小等于梯形面积：，也即速度和位移的关系式由于，又有即，代入前式可得：，即：，这便是速度和位移的关系式．一般解题方法（1）确定某一运动过程为探讨对象，推断物体运动的性质（匀加速或匀减速运动）（2）对匀减速运动，设初速度方向为正方向，则加速度为负值，写出各已知量．（3）代入公式进行计算，并对计算结果作必要探讨如图所示，以匀速行驶的汽车即将通过路口，绿灯还有2s将熄灭，此时汽车距离停车线18m．该车加速时最大时速度大小为，减速时最大加速度大小为．此路段允许行驶的最大速度为，下列说法中正确的有A．假如马上做匀加速运动，在绿灯熄灭前汽车可能通过停车线B．假如马上做匀加速运动，在绿灯熄灭前通过停车线汽车肯定超速C．假如马上做匀减速运动，在绿灯熄灭前汽车肯定不能通过停车线D．假如距停车线处减速，汽车能停在停车线处AC娴熟应用匀变速直线运动的公式，是处理问题的关键，对汽车运动的问题肯定要留意所求解的问题是否及实际状况相符．假如马上做匀加速直线运动，t1=2s内的位移=20m>18m，此时汽车的速度为12m/s<12.5m/s，汽车没有超速，A项正确；假如马上做匀减速运动，速度减为零须要时间s，此过程通过的位移为6.4m，C项正确、D项错误．、、三物体同时同地动身做直线运动.它们运动状况如图所示，则在20s的时间内，它们的平均速率关系是（）A．B．C．D．【解析】在图所示的图象中，由图象中各点切线的斜率表示物体的速度可知：A物体起先时做速度减小的变速运动，速度减小到零后反向做速度增大的变速运动.在20s内，它正向运动到离原点距离大于后又做反向运动回到离原点处.物体是做匀速直线运动.物体做速度不断增大的变速运动.在20s内，三物体的位移为，但在20s内，、二物体都是单方向直线运动.路程及位移大小相等，即为，而物体离动身点的最远距离大于，且又回头运动，所以它的路程大于的大小，为三物体中最大的，它们运动的时间一样，故路程大平均速率大，综上所述，B选项正确.【答案】B实力进阶：对于位置，位移，速度，加速度的理解，是我们以后探讨其他物理学问的基础。这里面的关键词是变更，变更量，变更率。物理学家探讨的多数问题都是动态变更着的，可能随时间变更，随空间位置变更，随温度变更，但是全部的变更都可以用数学表达式，或者用图像来描述。假如把我们探讨的物理过程简化抽象为某个函数变更量：那么我们用表示这个函数在自变量发生变更所对应的变更量。广义上讲我们就用来表示这个物理量在某个条件变更时候的变更量变更率：我们用因变量和自变量的变更量之比做成一个新的物理量——变更率。数学上写起来就是。可以看出，当我们的函数关系时一次函数的时候，变更率就是这个函数的斜率。假如这个函数不是一次的，那么我们取不同的也会得到不同的变更率。所以此时我们就探讨最有代表意义的，当无穷趋近于零（对于无穷趋近于零，大家可以理解为：很小很小，但是大于零，你随意说出随意一个特别小的正数，都比这个正数小……）时候的变更率。这样我们就发觉，当我们以时间为自变量（最为常见）时，速度就是位置矢量的变更率。加速度就是速度矢量的变更率。由于变更率的特性，我们一般探讨瞬时速度和平均速度，以及瞬时加速度。相反的，从图像中我们看到，变更率函数“下面”的面积，就是变更量：加速度时间图像的面积表示的是速度的变更量，速度时间图像的面积表示的是位置的变更量——位移。留意：变更率本身也可以是函数哦~思索：初中我们学过哪些物理量是变更量，哪些物理量是变更率？探讨变更量和变更率最好的工具就是微积分~>.<~我们现在的手段就是微积分的爸爸：微元法+图像法怎么？不信任？思索：某个函数的变更率是个最简洁的过原点的二次函数：，那么这个函数是神马函数？求这个函数从的变更量（答案）（老师版）把等分成无限多的份：则总之，大家要时刻保持一个醒悟的头脑，我们学习运动学，绝不仅仅是为了学习运动学本身，这些思索和分析的方法，无论从数学上还是物理上，都是会对将来的学问进行推广的。还有，不要遗忘，始终留意考虑运动的相对性哦！A火车以v1=20m/s速度匀速行驶，司机发觉前方同轨道上相距100m处有另一列火车B正以v2=10m/s速度匀速行驶，A车马上做加速度大小为a的匀减速直线运动。要使两车不相撞，a应满足什么条件？解1：（公式法）两车恰好不相撞的条件是两车速度相同时相遇。（包含了时间关系）由A、B速度关系：（包含了时间关系）由A、B位移关系：解2：（图像法）在同一个v-t图中画出A车和B车的速度时间图像图线，依据图像面积的物理意义，两车位移之差等于图中梯形的面积及矩形面积的差，当t=t0时梯形及矩形的面积之差最大,为图中阴影部分三角形的面积.依据题意,阴影部分三角形的面积不能超过100.物体的物体的v-t图像的斜率表示加速度,面积表示位移。解3：（相对运动法）以B车为参照物，A车的初速度为v0=10m/s，以加速度大小a减速，行驶x=100m后“停下”，末速度为vt=0。（由于不涉刚好（由于不涉刚好间，所以选用速度位移公式。）备注：以B为参照物,公式中的各个量都应是相对于B的物理量.留意物理量的正负号。解4：（二次函数极值法）若两车不相撞，其位移关系应为代入数据得：其图像(抛物线)的顶点纵坐标必为正值,故有把物理问题转化为依据二次函数的极值求解的数学问题。已知甲乙两辆车，从静止起先，沿着同一个方向做匀加速直线运动。在第一段时间里面他们的加速度满足关系：；其次段相等的时间里面他们交换了加速度，也就是说：；求从起先到其次段时间结束，两个车的位移比如图：已知一质点做变加速直线运动，初速度为，其加速度速度随位移线性减小的关系即加速过程中加速度及位移之间的关系满足条件，式中为随意位置处的加速度，为位移，、为常量，求当位移为时质点的瞬时速度.因，故可利用图像的面积求出（）.建立图如图所示，图中阴影部分面积的两倍就表示（），故，得.如图所示，以为加速度从静止起先向左匀加速运动，沿斜面对下以加速度从静止起先，运动到水平后匀速，问能追上的条件是什么？假如很大，则追不上，本题求最小值，做图．图中为斜面长度，为比多走的距离．恰好追上时，即所以得，因此当时可以追上．美帝国主义的一个航空母舰以速度匀速直线运动。上面的一个飞机，从“静止”起先，相对于航空母舰以加速度匀称的加速运动（沿着航空母舰运行的方向）。已知假如飞机相对地面的速度达到，则可以起飞。问从“静止”到起先起飞，须要经过多少时间？航空母舰上的跑道至少要有多长？

思索：怎样设计航空母舰才能尽量增加跑道的长度？【解析】视察美军的尼米兹级航母可以发觉，航母上有两条跑道，一条直的一条斜的，斜的那条就是斜角甲板，设置这两条跑道的目的是为了可以让航母同时进行起飞和着陆作业，假如只有一条直通甲板的话，飞机起飞时，只得让停放的飞机挤在飞行甲板后半部，而将前半部用作起飞的跑道。然而，这样做不仅影响了飞机的滑跑距离，还必需等飞机起飞腾出跑道，空中的飞机才可以着陆，并且稍有不慎，后着陆的飞机很简洁碰撞到先着陆的飞机上。斜角甲板最终由英国人在1952年2月独创胜利。斜角甲板又叫斜、直两段式甲板，位于飞机甲板的左侧，及舰艇艏艉中心线呈6～13度夹角。有了这角度，飞机着陆就可及停驻的飞机和起飞作业区分流，同时还可实现弹射和回收作业同时进行。回收区的角度相当重要。角度愈大，对驾驶员着舰的难度就愈大。此外，斜角甲板的设计还可使着陆区免遭左舷前弹从喷气火焰挡板引出的热气流，从而降低空气紊流的干扰。通常，斜角甲板上只装有供飞机着陆用的阻拦索。然而，极少数航空母舰的斜角甲板上也装有一两座弹射器，其目的在于在没有飞机着陆时供飞机起飞之用高空中有四个小球，在同一位置同时以相同速率向上、向下、向左、向右被射出，不计空气阻力，图是经过1s后四个小球在空中位置的构图，其中的正确图形是（）【解析】在以加速度竖直加速向下运动的参考系中看，四个球分别向上、下、左、右四个方向作匀速直线运动，故答案A正确．【奇妙！】如图：由于相机曝光时间较长，所以记录了烟火中每一个爆炸碎片的轨迹以及碎片形成的轨迹覆盖的区域。在碎片未落地前，碎片的包络面是一个球面，当碎片落地后，全部的“亮区”的包络面是一个抛物面。（CPHO选讲）摩托车速度沿平直马路行驶，突然，驾驶员发觉正前方处，有一辆汽车正以的速度起先减速，加速度大小为，为了避开发生碰撞，摩托车也同时减速，求其加速度至少得多少？两车都做匀减速直线运动，不相碰撞的临界状态为：当汽车经时间停下时，摩托车正好经同样时间靠汽车停下，这时，两者的图线如图a所示，其相对位移为.当两车间距较小，即时，两车不发生碰撞的条件为相对速度为零，即有共同速度时，（图b），即.这时，摩托车的加速度应为.当两车间距较大，即时，汽车经时间先停下，摩托车经后停下，两车不发生碰撞的条件（图c）——，即这时，摩托车的加速度应为.当自行车向正东方向以5km/h的速度行驶时，人感觉风从正北方向吹来；当自行车的速度增加两倍时，人感觉风从正东北方向吹来，求风对地的速度和风向.11.8km/h，东偏南63.4°几个物理笑话1.

德国闻名物理学家威廉?康拉德?伦琴（1845?1923年）在1895年发觉了一种特别射线，取名叫伦琴射线，就是我们常说的“X”光线，轰动了整个德国。不久，伦琴收到了一封信，向他邮购X射线，伦琴在回信中幽默地说：“目前，我手头没有X射线的存货，而且邮