2024届山东省广饶经济开发区乐安中学中考猜题历史试卷含解析

2024届山东省广饶经济开发区乐安中学中考猜题历史试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1．为下列一组图片归纳的主题最恰当的是A．中华民族的抗日战争 B．人民解放战争C．近代化的探索 D．中国新民主主义革命的历程2．“论从史出”是历史学习的重要方法。下表中史实与对应的推论表述错误的史实是选项史实推论A．美国南北战争美国扫清了资本主义发展的又一大障碍B．三角贸易以贩卖黑奴为中心的贸易C．罗斯福新政采用国家干预手段来扭转经济形势D．纳米比亚独立“非洲年”A．AB．BC．CD．D3．“目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到革命的第二阶段。第一阶段………政权落到了资产阶级手中，第二阶段应该使政权转移到无产阶级和贫苦农民阶级手中。”“第二阶段”实现的途径是俄国爆发了A．二月革命B．十月革命C．新民主主义革命D．独立战争4．19世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是A．促进了资本主义的发展B．废除了封建专制C．维护了国家统一D．摆脱了殖民压迫5．1950年9月30日，周恩来向全世界宣告：“中国人民热爱和平，但是……决不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”这里的“帝国主义者”和“邻人”分别是指A．日本和朝鲜 B．美国和朝鲜 C．美国和韩国 D．美国和越南6．世界三大宗教诞生的先后顺序为（）A．佛教→伊斯兰教→基督教 B．伊斯兰教→佛教→基督教C．基督教→佛教→伊斯兰教 D．佛教→基督教→伊斯兰教7．胡适说:“孔子是了不得的教育家，他提出的教育哲学可以说是民主、自由的教育哲学，将人看作是平等的”。下列主张能突出体现孔子“将人看作是平等的”是（）A．仁者爱人 B．因材施教 C．有教无类 D．温故知新8．下面两幅图片中的历史遗迹可以共同印证的历史结论是（）A．秦朝国力的强盛 B．丝绸之路的存在C．雕塑艺术的精湛 D．佛教传人中国9．图日历所示日期（中华民国38年四月小，23，星期六）是南京解放的日子，对此理解正确的是A．这一事件结束了国民党在全国的统治B．这一事件发生在著名的淮海战役期间C．这一事件标志着华北全境基本解放了D．民国三十八年国民党在大陆统治结束10．马克思说：“一旦资本主义租地农场主出现在土地所有者和实现从事劳动的农民之间，一切从农村旧的生产方式产生的关系就会解体。”对这段话理解不正确的是A．农村中资本主义关系出现标志着封建经济开始解体B．大批破产农民沦为雇农，改变了农村的自然经济C．农业资本家租来土地，雇佣农业工人耕种，并进行资本主义经营，冲击了旧的生产方式D．这种现象的出现是农村货币关系发展的结果，瓦解了农村的封建关系11．中国共产党建党时期，有一位著名人物被誉为“为中国引来天火的人”，他是（）A．孙中山 B．陈独秀 C．李大钊 D．毛泽东12．鸦片战争以后，中国开始从封建社会逐步沦为半殖民地半封建社会。对“半殖民地半封建社会”的理解最准确的是()A．一半是封建社会，一半是殖民地B．封建经济与资本主义经济各占一半C．有主权但不完整，有封建经济也有资本主义经济D．既是殖民地又是封建社会二、简答题（共3小题，满分26分）13．以上革命有什么相同的积极作用？14．近代化主要是指资本主义产生、发展和资产阶级民主政治确立的过程，19世纪下半期到20世纪初，中国近代化在饱受列强欺凌、被迫开放的环境中艰难起步。中国近代化艰难起步的历史进程中，主要经历了哪些运动？这些运动分别体现了什么样的思想主张？这些思想对中国近代化的起步分别起了什么积极作用？15．美国在经历了一次又一次机遇和挑战后,成为当今世界的超级大国。19世纪末,美国的工业化巨变主要得益于哪一事件?请举一例美国在交通领域的重要发明。美国在工业化巨变中迎来了城市化的浪潮。这一时期,欧美国家的城市体系有何特点?城市化浪潮带来了什么负面影响?1929-1933年资本主义世界经历了一场空前严重的经济危机。美国缓解危机的改革有何特点?请结合二战后美国经济迅速发展的原因,谈谈我国从中得到的有益启示。

参考答案一、每小题2分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1、D【解析】

依据所学知识可知，1919年的五四运动是新民主主义革命的开始，1937年抗日战争爆发，主要战役是台儿庄战役，1946年解放战争爆发，主要战役有渡江战役，1949年，开国大典标志着新中国成立，D项符合题意；ABC三项不符合题意；故答案是D。2、D【解析】

“论从史出”是历史学习的重要方法。表中史实与对应的推论表述错误的史实是纳米比亚独立﹣“非洲年”。20世纪五六十年代，非洲先后有三十多个国家取得独立。其中，仅1960年一年就出现17个独立国家，因此这一年被称为“非洲独立年”。1990年3月，纳米比亚的独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达五个世纪历史的结束，帝国主义在非洲的殖民体系最终崩溃，故D符合题意；ABC都是“论从史出”，不合题意。故此题选D。【点睛】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力。识记与灵活掌握二战后亚非拉美的奋起的相关史实以及影响。3、B【解析】

根据所学可知，材料选自列宁的《四月提纲》，1917年4月17日，列宁在布尔什维克代表会议上所作的《论无产阶级在这次革命中的任务》的报告。因发表在四月，故称《四月提纲》。提纲指出：当前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到第二阶段，即从资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命；政权应该转到无产阶级和贫苦农民手中。在“第二阶段”俄国爆发了十月革命，建立工人士兵苏维埃政府，十月革命是是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。故B项正确。二月革命推翻了沙皇的统治，属于“第一阶段”的革命，A项错误。新民主主义革命及独立战争和材料无关，不是俄国革命特点，CD错误。ACD和材料主旨无关，排除，故选B。【点睛】本题考查俄国十月革命的知识，掌握二月革命、十月革命及《四月提纲》的相关知识是解题的关键。4、A【解析】结合所学知识可知，1861——1865年的美国南北战争维护了国家统一，废除了黑人奴隶制，为美国资本主义的发展扫除了障碍。俄国1861年改革，有利于俄国资本主义的发展。1868年的日本明治维新，促进了日本资本主义的发展。因此，19世纪60年代，美国、俄国和日本为了解决国内面临的严重危机，各自采取了不同的应对方式。其产生的相同作用是促进了资本主义的发展。故A符合题意；美国南北战争爆发时，已经确立了资产阶级统治。故B不符合题意；19世纪60年代，俄国和日本的改革没有维护国家统一的作用。故C不符合题意；摆脱了殖民压迫和美国南北战争无关，故D不符合题意。故选A。5、B【解析】

依据题干“中国人民决不能听任帝国主义者对自己的邻人肆行侵略而置之不理。”结合所学可以知道，1950年6月，朝鲜战争爆发，美国打着联合国的旗号，指挥联合国军入侵朝鲜。把战火烧到了中国的国土上，新中国的安全面临着严重威胁。1950年10月，中国人民志愿军在彭德怀总司令员率领下，开赴朝鲜战场，同朝鲜军民一同抗击美国侵略军。故选B。6、D【解析】

根据所学知识可知，佛教产生于公元前6世纪，基督教产生于公元1世纪，伊斯兰教产生于7世纪。所以按照时间先后顺序排列应是佛教→基督教→伊斯兰教，D符合题意；综合上述分析可知ABC项不符，排除。故选择D。7、C【解析】试题分析：本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力，A项主张人不分高低贵贱都享有受教育的权利，最能体现孔子“将人看作是平等的”的思想；B项诲人不倦意思是教导人特别耐心，从不厌倦；C项是孔子“仁”的思想；D项“述而不作”——只叙述和阐明前人的学说，自己不随意创作；“信而好古”——相信并爱好古代的物事。所以答案选C考点：人教版新课标七年级历史上册•国家的产生和社会的变革•中华文化的勃兴（一）.。8、C【解析】

依据所学可知，图1位于陕西西安的举世闻名的秦始皇陵兵马俑，它是秦汉时期雕塑艺术作品中的杰作，它形象地展现了两千多年前秦军横扫六国的磅礴气势，是世界艺术宝库中的璀璨明珠，被誉为“世界第八大奇迹”；图2：敦煌位于古代丝绸之路上，石窟中唐代的艺术品居多，敦煌莫高窟所藏艺术珍品是中外文化交流的瑰宝。窟内众多的雕塑造像与壁画，主要以佛教故事为主。同时也反映许多现实生活的场景，生动地展现出敦煌艺术的奇特神韵和无穷魅力，特别是敦煌壁画中的飞天图案，被赞誉为“天衣飞扬，满壁风动”，莫高窟是世界最大是艺术宝库之一，所以两幅图片中的历史遗迹可以共同印证的历史结论是雕塑艺术的精湛，C项符合题意。由此分析ABD三项表述均不全面，不符合题意，排除，故选C。9、D【解析】

依据所学可知，1949年4月23日人民解放军占领南京，宣告了延续22年的国民党政权覆灭。1912年，中华民国成立，这一年是民国1年，题干中的“中华民国三十八年”是1911+38=1949年。所以由此记录能想到的是南京解放，标志着统治中国22年的国民党政权垮台，国民党政权在大陆统治结束，D项符合题意；A项这一事件并未结束国民党在全国的统治，B项是发生在1948年11月—1949年1月，C项是平津战役。由此分析ABC三项均不符合题意，排除，故选D。10、B【解析】

依据所学知识可知，14世纪中叶以后，欧洲社会处于一个转型时期，一些富裕农民通过承租、购买领主的土地，或者转租、购买其他佃农的地产等方式将士地集中起来，建立租地农场。租地农场主采用新的生产方式进行经营，雇佣少地或无地的农民耕种，并将产品推向市场。这种新的生产方式就是资本主义或半资本主义的农场经济替代封建地产经济的过程，冲击了旧的生产方式，使封建经济开始解体。所以，B项理解不符合史实，理解错误，符合题意；ACD三项理解正确，不符合题意。故选B。【点睛】本题是材料型选择题，解题的关键需读懂材料。题干中的材料体现了租地农场出现后对农村自然经济的影响，租地农场主采用新的生产方式，雇佣少地或无地的农民耕种，他们之间形成了雇佣与被雇佣的生产关系，瓦解了农村的封建关系，可由此确定B项理解不正确，符合题意。11、C【解析】试题分析：本题主要考查学生对新文化运动有关知识的识记。依据学过的知识，1915年陈独秀在上海创办《青年杂志》，后改名《新青年》，是新文化运动兴起的标志。新文化运动后期主要是宣传马克思主义，主要人物是李大钊。因此被誉为“为中国引来天火的人”。据此分析ABD不符合题意，故选C。【考点定位】人教新课标八年级上册·近代化的探索·新文化运动12、C【解析】

根据所学知识，鸦片战争以前，中国在政治上是一个独立自主的国家，清政府行使全部主权；在经济上是一个自给自足的封建经济占统治地位的国家。鸦片战争以后，中国领土和主权的完整开始遭到破坏，中国封建的自然经济开始解体，标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会。因此，对“半殖民地半封建社会”的理解最准确的是有主权但不完整，有封建经济也有资本主义经济。ABD三项不符合题意，故选C。【点睛】本题主要考查近代史社会性质的理解，属于理解层面，难度比较大。鸦片战争使中国的主权丧失，自给自足的封建经济遭到破坏，因此成为“半殖民地半封建社会”。二、简答题（共3小题，满分26分）13、促进了资本主义的发展，推动了人类历史的进程。【解析】

根据所学知识可知，英国资产阶级革命推翻了封建君主专制，确立了自己的统治地位，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。美国独立战争推翻了英国殖民统治，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。法国大革命摧毁了封建制度，为发展资本主义扫清了道路，推动了世界历史进程。由此可知它们的积极租用是促进了资本主义的发展，推动了世界历史进程。14、（1）洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动（2）“师夷长技”（自强、求富）；维新变法（变法图强或发展资本主义）；三民主义（民族、民权、民生）；民主、科学（3）洋务运动引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代工业企业，在客观上促进了中国资本主义的发展，推动了中国近代化的进程。戊戌变法：在社会上起了思想启蒙作用。辛亥革命：推翻了清王朝的统治，中国两千多年的封建帝制结束，民主共和的观念深入人心。新文化运动：在中国近代掀起了一场思想解放的风暴【解析】

(1)据所学知，近代以来伴随着中国民族危机的日益加深，不同的阶级、阶层纷纷进行救亡图存的探索，地主阶级洋务派进行了洋务运动，资产阶级维新派掀起了戊戌变法,资产阶级革命派发动了辛亥革命，资产阶级激进派进行了新文化运动。

(2)据所学知，洋务运动时期，打出了“自强”和“求富”的旗号，希望通过引进西方技术的方法，挽救统治危机。戊戌变法时期，康有为等人希望通过变法图强，在中国发展资本主义，达到救亡图存的目的。辛亥革命时期，孙中山提出了三民主义（民主、民权、