温度的测量汽化液化课件

温度的测量汽化液化2021/10/10星期日1考点一 温度、温度计1.温度是表示物体的_________的物理量，温度的单位有摄氏温度和热力学温度.常用单位是_______，符号是___.2.摄氏温度的规定：在通常情况下___________的温度规定为0℃，在标准大气压下_____的温度规定为100℃，它们之间分成100个等份，每个等份代表1℃.3.常用的液体温度计是利用液体_________的规律制成的.冷热程度摄氏度℃冰水混合物沸水热胀冷缩考点扫描2021/10/10星期日24.常用温度计的使用方法：使用前观察它的_____，判断是否适合测量待测物体的温度，并认清温度计的_______，以便准确读数；使用时，温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到_______或_______；温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数_____后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的液面_____.量程分度值容器底容器壁稳定相平考点扫描2021/10/10星期日35.体温计的测量范围一般是__________，分度值精确到_______.体温计有一特殊结构——玻璃泡和直玻璃管之间有很细的细管，所以温度计可以_________读数.每次使用前，都应把水银甩下去.35～42℃0.1℃离开人体考点扫描2021/10/10星期日4考点一 汽化和液化1.物质从___态变为___态的过程叫汽化，物质从___态变为___态的过程叫液化.汽化过程要___热，液化过程要___热.2.汽化有_____和_____两种方式.蒸发是在任何温度下，只发生在_________，_____的汽化现象；沸腾是只在_________下，在液体_____和_____同时进行的_____的汽化现象.液气气液吸放蒸发沸腾液体表面缓慢一定温度内部表面剧烈考点扫描2021/10/10星期日53.液体沸腾时的温度叫做液体的_____，液体沸点的高低与液面上的气压有关，与“火力”的大小无关.气压越高，沸点越___.4.影响蒸发快慢的因素：（1）液体_____的高低；（2）液体_______的大小；（3）液面上方_________的快慢.蒸发有_____作用.5.沸腾的条件：（1）温度达到_____；（2）能继续_____.沸点高温度表面积空气流动制冷沸点吸热考点扫描2021/10/10星期日66.沸腾的特点：吸收热量，温度_____.两种方式的异同点如下表：不变沸腾蒸发不同点发生部位液体内部和表面同时发生只在液体表面发生温度条件在一定温度下进行任何温度下都能进行剧烈程度剧烈的汽化现象缓慢的汽化现象温度变化液体温度不变液体温度降低相同点①都是汽化现象②都要吸热考点扫描2021/10/10星期日77.使气体液化的方法有两种：（1）_________;（2）_________【温馨提示】所有气体在温度降到足够低时都可以液化；有的气体必须降到一定温度，再压缩体积才可液化，但压缩体积并不能使所有的气体液化.降低温度压缩体积考点扫描2021/10/10星期日8释疑解难1．常见的白气是什么，一般出现在哪些地方，是如何形成的？2．沸腾的条件和特点3．液化放热是使外界温度升高2021/10/10星期日9例1.小明在一次测量体温时，体温计的示数如图所示，分度值是_______，则他的体温为____________℃，比较精确的理由是_____________.题型探究2021/10/10星期日10题型探究变式训练1.在如图中，甲的是___________℃，乙的是____________℃．2021/10/10星期日112.如图所示，是一支常用的实验用温度计.下列关于该温度计的说法中，正确的是()A.它的示数是28℃B.它的分度值是0.1℃C.它可以离开被测物体读数D.它是根据液体热胀冷缩的规律制成的变式训练题型探究2021/10/10星期日12题型探究例2.如图所示现象中，由液化形成的是（）2021/10/10星期日13题型探究变式训练1.用电热壶烧水时，水沸腾后，从壶嘴里冒出“白气”；夏天打开冰棒纸时，可以看到冰棒周围也出现“白气”，以下说法正确的是（）A．壶嘴里冒出的“白气”，是水沸腾时产生的水蒸气B．冰棒周围的“白气”是冰棒发生升华形成的水蒸气C．在这两种“白气”形成的过程中，都需要吸收热量D．这两种“白气”都是水蒸气液化形成的2021/10/10星期日14题型探究变式训练2.小明从冰箱内拿出一杯自制的冰淇淋，过了一会儿，杯内的冰淇淋化了，杯的外壁出现了一层水珠，前者是

现象，后者是

现象（填物态变化的名称），后一现象的发生需要

热．2021/10/10星期日15题型探究例3.用滴管从瓶中吸取酒精，滴在手上，感觉凉凉的，小明就这一现象产生的原因，提出了两种猜想，猜想1：酒精的温度低于手的温度；猜想2：酒精蒸发时吸热，有致冷作用，随后，他在烧杯中倒入适量酒精，用相同的温度计分别测量手的温度t1和烧杯中酒精的温度t2，并重复多次，均发现t1>t2，由此，他(）A.只能验证猜想1B.只能验证猜想2C.既能验证猜想1，也能验证猜想2D.既不能验证猜想1，也不能验证猜想22021/10/10星期日16题型探究变式训练1.有这么两种降温方法：冰块降温和喷雾降温．冰块降温，是因为冰块变成水的______（填物态变化名称）过程需要从周围吸收大量的热；喷雾降温，是因为水雾在________（填物态变化名称）过程中也要从周围吸收大量的热．

2021/10/10星期日17题型探究变式训练2.目前常用的电冰箱利用了一种叫做R600a的物质作为热的“搬运工”，把冰箱里的“热”“搬运”到冰箱外面，因为R600a既容易汽化也容易液化．有关这种电冰箱工作过程的下列说法，正确的是（）A．R600a进人冷冻室的管子里迅速液化、吸热B．R600a进人冷冻室的管子里迅速汽化、吸热C．R600a被压缩机压人冷凝器后，会液化、吸热D．R600a被压缩机压人冷凝器后，会汽化、放热2021/10/10星期日18题型探究例4.端午节是我国的传统节日，赛龙舟、吃粽子也成为人们过节的重要习俗．小彤看见妈妈在家煮粽子时，锅中水沸腾后改用“小火”继续煮．针对这种做法，下列说法正确的是（）A．改用“小火”可以提高水的沸点，能更快的将粽子煮熟B．用“大火”可使水沸腾更剧烈，沸点升高，不应该改用“小火”C．水沸腾后，改用“小火”水温升高较慢，锅中水不易被烧干D．水沸腾后，用“大火”或“小火”煮，水温都不变，用“小火”煮可节能2021/10/10星期日19题型探究变式训练1.缺水地区的冬季，当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水．如图，是将一定质量的冰雪，从-20℃加热到沸腾过程，温度随时间变化的图象（不考虑水中有杂质产生的影响），下列对图象分析正确的是（）A．冰的熔点是0℃，水的沸点是100℃B．当地气压高于标准大气压C．冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度不变D．图象中的BC段，物质只是以液态方式存在2021/10/10星期日20题型探究变式训练2.利用如图所示的小纸锅，可以将水加热至沸腾，但纸锅没有燃烧．其原因是：在加热过程中，水不断吸热，当水沸腾后，水继续吸热，温度__________，也说明水的沸点__________（选填“高于”或“低于”）纸的着火点．2021/10/10星期日213.小明在厨房里帮妈妈煮粥．妈妈说：待锅里的水烧开后，改用小火，盖上锅盖，让锅内的水微微沸腾，就能将粥煮好．小明发现，在此过程包含很多热学知识，请你就此场景说出两个与热学知识有关的物理现象：

示例：粥（液体）沸腾时有水汽化成水蒸气，这是汽化现象．

（1）（2）题型探究2021/10/10星期日22题型探究例5.以下实例中液化方法与其他都不同的是(）A．煤气罐中的液体B．一次性打火机中的液体C．烧水时锅盖内侧的水滴D．推压活塞，注射器内重新出现液态乙醚2021/10/10星期日23题型探究变式训练1.下列说法中错误的是（）A．汽化的两种方法是蒸发和沸腾，液化的两种方式是压缩体积和降低温度B．所有气体在温度降到足够低时都可以液化C．家用液化气是在常温下用降低温度的方法使石油气液化后贮存在钢瓶里的D．有的气体仅靠压缩体积不能使其液化2021/10/10星期日24题型探究变式训练2.如图，用注射器吸进一些乙醚，然后用橡皮塞堵住注射口，先向外拉动活塞，则会发现液态乙醚_________成蒸气而看不见了，再推压活塞，则注射器中又出现了________态乙醚，这是采用_________的方法使气体________的．2021/10/10星期日25题型探究例6.如图是“探究水的沸腾”的实验图象，下列说法不正确的是（）A．在t时=4min时，水开始沸腾B．在t时=4min到t时=6min的过程中，水不吸热C．在t时=6min后继续加热，水温仍是100℃D．在实验中，水的沸点是100℃2021/10/10星期日26题型探究变式训练1.在“探究水的沸腾”实验中：（1）安装实验器材时应按照______（填“自上而下”或“自下而上”）的顺序进行．

（2）水沸腾时温度计示数如图所示，为__℃．甲、乙两组同学绘制出的温度随时间变化图象如图中所示，试分析乙组加热至沸腾时间较长的可能原因_____________．（一条即可）．

（3）甲组同学撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因__________（合理即可）．2021/10/10