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8.2立体图形的直观图(2)复习引入O(A)BCDxyz画法:(1)画轴.画x轴、y轴、z轴,三轴相交于点O(A),使∠xoy=45°∠xoz=90°.(2)画底面.在x轴正半轴上取线段AB,使AB=3cm;在y轴正半轴上取线段AD,使AD=1cm,过点B作y轴的平行线,过点D作x轴的平行线,设它们的交点为C,则平行四边形ABCD就是长方体的底面ABCD的直观图.探究:几何体的直观图的画法例题例1:已知长方体的长,宽,高分别是3cm,2cm,1.5cm,用斜二测画法画出它的直观图.课本109页(3)画侧棱.在z轴正半轴上取线段AA′,使AA′=1.5cm,过B,C,D各点分别作z轴的平行线,在这些平行线上分别截取1.5cm长的线段BB′,CC′,DD′.(4)成图.顺次连接A′,B′
,C′,D′,并加以整理(去掉辅助线,将被遮挡的部分改为虚线),就可得到长方体的直观图了.xyzoABDA′CB′C′D′用斜二测画法画空间几何体的直观图的规则:⑴在已知几何体中取两两互相垂直的x轴、y轴、z轴,三轴相交于点O.画直观图时,把它们画对应的x'轴、y'轴、z'轴,使∠x'O'y'=45º,∠x'O'z'=90º.归纳总结⑵已知图形中平行于x轴、y轴、z轴的线段,在直观图中分别画成平行于x'轴、y'轴、z'轴的线段.⑶已知图形中平行于x轴或z轴的线段,在直观图中保持原长度不变;平行于y轴的线段,长度为原来的一半.步骤:画轴——画底面——画侧棱——连线成图口诀:横竖不变纵减半,平行性不变1.用斜二测画法画一个棱长为3cm的正方体的直观图.画法:(1)画轴.如图,画x′轴、y′轴、z′轴,三轴相交于点O′,使∠x′O′y′=45°,∠x′O′z′=90°.(2)画底面.以点O为中心,在x轴上取线段MN,使MN=3cm;在y轴上取线段PQ,使PQ=1.5cm.分别过点M和N作y轴的平行线,过点P和Q作x轴的平行线,设它们的交点分别为A,B,C,D,四边形ABCD就是正方体的底面ABCD.练习课本111页(3)画侧棱.过A,B,C,D各点分别作z轴的平行线,并在这些平行线上分别截取3cm长的线段AA′,BB′,CC′,DD′.(4)成图.顺次连接A′,B′,C′,D′,并加以整理(去掉辅助线,将被遮挡的部分改为虚线),就得到正方体的直观图(如图).x′y′O′z′ABCDEFA′B′C′D′E′F′2.用斜二测画法画一个正六棱柱的直观图.课本111页例2:已知圆柱的底面半径为1cm.侧面母线长3cm,画出它的直观图.AB(2)画下底面.以O
为中点,在x轴上取线段AB,使OA=OB=1cm,利用椭圆模板画椭圆,使其经过A,B两点.这个椭圆就是圆柱的下底面.(3)画上底面.在Oz上截取点,使=3cm,过点
作平行于Ox的轴.类似下底面的做法作出圆柱的上底面.例题画法:(1)画轴.如图,画x轴,z轴,使(4)成图.连接,整理得到圆柱的直观图.课本110页说明:对于圆锥的直观图,一般先画圆锥的底面,再借助于圆锥的轴确定圆锥的顶点,最后画出两侧的两条母线.(1)画球的直观图,一般需要画出球的轮廓线,它是一个圆.同时还经常画出经过球心的截面圆,它们的直观图是椭圆,用以衬托球的立体性.OOx′y′z′例3:某简单组合体由上下两部分组成,下部是一个圆柱,上部是一个圆锥,圆锥的底面与圆柱的上底面重合.蒙古包(2)请同学们画出这个组合体的直观图.例题思考:(1)请同学们想象一下这个几何体的形状,现实生活中有这种形状的实物呢?分析:画组合体的直观图,先要分析它的结构特征,知道其中有哪些简单几何体以及它们的组合方式,然后再画直观图.课本111页·画法:如图,先画出圆柱的上下底面,再在圆柱和圆锥共同的轴线上确定圆锥的顶点,最后画出圆柱和圆锥的母线,并标注相关字母,就得到组合体的直观图.ABA´B´P··画法:如图,先画出圆柱的上下底面,再在画出圆柱的母线,最后画出画出半球的轮廓线,并标注相关字母,就得到组合体的直观图.ABA´B´··一个简单组合体由上下两部分组成,下部是一个圆柱,上部是一个半球,并且半球的球心就是圆柱的上底面圆心.画出这个组合体的直观图.练习课本111页随堂检测4.用斜二测画法画出底面为正方形的四棱台的直观图,其中上、下底面边长分别为2,3,高为2.解:画法:(1)画轴.画x轴、y轴、z轴,三轴相交于点O,使∠xOy=45°,∠xOz=90°.(2)画下底面.以O为中心,在x轴上取线段MN,使MN=3;在y轴上取线段PQ,使PQ=1.5.分别过点M和点N作y轴的平行线,过点P和Q作x轴的平行线,设它们的交点分别为A,B,C,D,则四边形ABCD即为四棱台的下底面.(3)画上底面.在z轴上取一点O',使OO'=2,以O'为原点画直线a和
直线b,使直线a∥x轴,直线b∥y轴,在平面aO'b内以O'为中心画水平放置的边长为2的正
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