13-2电路连接的基本方式课时1-2-3

课前器材准备（尽量两人一组，合作实验）灯泡L1灯泡L2开关S联系生活：卧室的吊灯和壁灯是如何连接的呢？13.2电路连接的基本方式

课时1课时目标1.认识电路有不同的连接方式2.总结出两种电路各自的特点，并归纳区分的方法3.两种电路在生活中的应用活动回顾：让一只灯泡亮起来活动尝试：让两只灯泡亮起来目标1：电路连接基本方式连好的小组在课本67页方框中画出电路图把用电器逐个顺次连接起来的电路叫串联电路。把用电器并列连接起来的电路叫并联电路。1.分支点：电流分开以及汇合的点2.干路：从电源两极到两个分支点的那部分电路3.支路：两个分支点间的各条电路BA信息快递：并联电路有干路和支路之分目标2：串联电路和并联电路的比较1——电流路径只有一条电流路径至少两条电流路径另一个小灯泡熄灭不影响，开关控制整个电路小组探究另一个小灯泡仍然发光干路开关控制整个电路支路开关控制对应支路演示探究1.“电流路径”法2.“拆除法”看“用电器能否独立工作”（如：取下一个灯泡，观察另一个灯泡是否发光）思考：如何辨别串并联电路？你有哪些方法？同桌交流节日彩灯串联考考你思考：请你判断教室里的日光灯是如何连接的？说说你的判断依据.并联日光灯彼此能独立工作，互不影响；一盏日光灯灯不亮，其他日光灯灯仍能亮。教室里日光灯是并联的课堂小结1.电路连接方式串联并联2.串、并联电路比较（1）电流路径（2）用电器能否独立工作（3）开关的作用串联：只有1条并联：至少两条串联：不能并联：能独立工作，互不影响串联：开关控制整个电路并联：干路开关控制整个电路

支路开关只控制对应支路1.家中的用电器是如何连接的？说说你的判断依据.目标3：两种电路的生活应用并联家用电器彼此能独立工作，互不影响2.大街上马路旁的路灯总是同时亮，同时灭，它们之间是怎么连接的？说说你的判断依据。并联路灯彼此能独立工作，互不影响；一盏路灯坏了，其他路灯仍能亮课堂小结3.判断串、并联电路的方法（1）电流路径（2）用电器能否独立工作注意：不要根据“同时亮、同时灭”判断串联：只有1条并联：至少两条串联：不能并联：能独立工作，互不影响4.串、并联电路在生活中的应用串联：（1）节日小彩灯（2）开关与其控制的用电器并联：（1）家用电器、马路路灯、教室里的日光灯……(拆除法)(路径法)检测题1：判断电路的连接方式？检测题2：一个开关同时控制两只电灯，这两只电灯的连接方式（）A.串联B.并联C.可能串联D.一定不是并联C检测题3：晚上公路两旁的路灯总是同时亮同时灭，这些路灯（）A.一定串联B.一定并联C.可能串联也可能并联D.无法判断BS交流电源符号13.2电路连接的基本方式

课时2课时目标1.进一步理解串联和并联2.用导线将用电器短接，使用电器短路故障初步分析3.开关断开和闭合情况下的动态电路分析检测题4：下列两个灯泡的连接方式属于并联的（）BABCD连向电池一极连向电池另一极手拉手手拉手，连向电池一极手拉手，连向电池另一极检测题5：下列关于串联电路的说法中错误的是()A.开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭B.若一个用电器的内部断路，其余用电器仍可能通电工作C.若一个用电器出现短路，其余用电器仍能工作D.连接电路时，开关可以从电源的正极或负极接出，也可将开关接在用电器之间B串联电路，故障：L1短路拓展提高：现象：闭合开关，L1不亮、L2亮串联电路，故障：L1断路现象：闭合开关，L1不亮、L2不亮检测题6：下列关于并联电路的说法中错误的是()A.各用电器是并列地连接起来的B.若一个用电器出现断路，其余用电器仍能通电工作C.并联电路是由干路和支路组成的D.若某一个用电器出现短路，其余用电器仍能通电工作D并联电路，故障：L1短路拓展提高：现象：闭合开关，电源短路，损坏电源并联电路，故障：L1断路现象：闭合开关，L1不亮、L2亮★★并联电路不允许出现短路故障！！典型题：如图是一种声光报警器的电路图，闭合开关S1和S2后会出现（）A、灯亮、铃响B、灯亮，铃不响

C、灯不亮，铃响

D、灯不亮，铃不响B局部短路检测题7：如图所示的电路中，若使L1、L2串联，则应闭合_____，断开_______；若使L1、L2并联，则应闭合______，断开_______；如果只闭合S1而断开S2、S3，则灯_______亮；同时闭合开关_____和_____是不允许的．S2S1、S3S1、S3S2L2S2S3

检测题8：如图电路，要使灯泡L1、L2组成串联电路，则应闭合

,断开

；要使灯泡L1、L2组成并联电路，则应闭合

,断开

,绝不允许同时闭合开关

，这样会

。S3S1、S2S1、S2S3S1、S2、S3短路13.2电路连接的基本方式

课时3课时目标1.“实物图”“电路图”专题分析1.分清串联还是并联串联只有一条电流回路。A并联电路至少有二条电流回路S1S2L1S3L2第一条电流回路第二条电流回路1、串联电路：通常情况下只要对照电路图,用“电流流向法”从电源正极出发，顺着电流方向逐个顺次连接各实物元件，最后连到电源负极。2.电路图→实物图

a、在电路图中任选一条支路，并将这个支路的元件与干路的元件连接好；

2、并联电路：

b、再找出电路中电流的分支点；ABAB先串关键找分支点后并c、将回路以外的元件依次连接在两点之间。

2.电路图→实物图特别注意：1.实物图中元件的连接顺序必须与电路图中各元件的顺序一致

。2.★★导线不要交叉，导线的端点必须接在各元件的接线柱上。1、串联电路：电路图呈长方型沿着电流方向作图，顺次对应，标明相应字母及角标。L1SL2L1L2S+-3.实物图→电路图2、并联电路干路干路干路支路1支路1支路2支路2支路2支路1干路支路1支路2S+-2、并联电路：电路图以“日”字形状为例标明相应字母及角标。电路图上打分支点L2L1S干路：两个分支点加电源部分。L1L2ABAB3.实物图→电路图特别注意：1.实物图中元件的连接顺序必须与实物图中各元件的顺序一致

。2.★★

交叉连接的导线，一般要在连接处画一个黑点。

1.如四个电路图中，与实物图对应的是（）A2.如四个电路图中，与实物图对应的是（）D3.根据电路图，用笔画线代替导线连接实物图4.根据电路图，用笔画线代替导线连接实物图5.根据实物图，在虚线框内画出电路图提示：并联电路，通过走电流路径找准分支点，弄清干路和支路及各路上的元件6.根据实物图，在虚线框内画出电路图笔记巩固1.电路连接方式串联并联2.串、并联电路比较（1）电流路径（2）用电器能否独立工作（3）开关的作用串联：只有1条并联：至少两条串联：不能并联：能独立工作，互不影响串联：开关控制整个电路并联：干路开关控制整个电路

支路开关只控制对应支路笔记巩固3.判断串、并联电路的方法（1）电流路径（2）用电器能否独立工作注意：不要根据“同时亮、同时灭”判断串联：只有1条并联：至少两条串联：不能并联：能独立工作，互不影响4.串、并联电路在生活中的应用串联：（1）节日小彩灯（2）开关与其控制的用电器并联：（1