1.1质点参考系课件高一上学期物理人教版(1)4

第1节质点参考系第1章人教版2019必修第一册目录CONTENTS机械运动01参考系03物体和质点02观察与思考1.雄鹰拍打翅膀在空中翱翔时，你是否可以准确地描述它的运动呢？2.足球在地上滚动时，你是否可以准确地描述它的运动？

对以上两个实例，之所以我们不能够准确的描述出翱翔的雄鹰和滚动的足球的运动，你认为困难和麻烦出在哪里呢？

任何物体都有一定的大小和形状，物体各部分的运动情况一般说来并不一样。

我们有时候关注物体各部分的运动，有时关注物体的整体运动，因此如何描述物体的运动要看我们关注的问题是什么。思考与讨论3.如果我们研究雄鹰从我国黑龙江飞到西藏用的时间的话，雄鹰的形状大小会有影响吗？雄鹰的大小可忽略，可看作“点”的运动。机械运动物理学中把物体的空间位置随时间的变化，叫作机械运动，简称运动。它自然界中最简单，最基本的运动形态，生活中的机械运动随处可见，如行驶的汽车、飞行的小鸟等等。机械运动的运动形态平动转动振动物体各部分运动特点完全相同物体各部分绕固定点(或轴)做圆周运动物体来回运动(1）实际运动中往往既有平动又有转动,例如平板车向前运动的过程中，轮子在向前平动的同时自身又不断转动。(2）运动除了机械运动,还有分子的热运动、核外电子的运动、电磁波的传播等。(3）平动的物体可以做直线运动,也可以做曲线运动。下列所举的事例中，不属于机械运动的是()A．苹果从树枝上掉落 B．小船在水面上滑行C．生产技术革新运动 D．月亮绕地球的运动例1思考与讨论1.下列两种情况下，对于“很大”的地球来说，它可以看做质点吗？研究地球公转周期，地球是否可以被看做质点？研究地球自转周期，地球是否可以被看做质点？思考与讨论研究火车从北京到莫斯科用的时间，火车是否可以被看做质点？研究火车过桥用的时间，火车是否可以被看做质点？2.下列两种情况下，对于“很长”的火车来说，它可以看做质点吗？思考与讨论3.下列情况下，对于“很小”的足球和乒乓球来说，它可以看做质点吗？研究香蕉球怎么形成时，足球是否能被看做质点？研究乒乓球旋转时，乒乓球是否能被看做质点？质点：忽略物体的大小和形状用来代替物体的、有质量的点；结论总结：1.是不是很小的物体才能看作质点，很大的物体不能看做质点？物体能否看成质点与物体本身的大小和形状无关。2.当涉及问题研究物体自身转动和具体动作时，物体是否可看做质点？不能，此时物体的运动与本身的大小和形状有关。3.日常生活中是否存在质点？不存在，质点是一种科学抽象，是一种理想化的模型。

4.物理中的“质点”和几何中的点有哪些异同？相同点：都是没有形状和大小的点。不同点：质点是实际物体的抽象表示，它具有一定的物理内涵，不仅具有物体的全部质量，而且是一个相对的物理概念；几何中的点没有质量，仅表示位置，而且应该绝对的小。导学探究思考与讨论通过观察和思考，发表一下你的看法？观众认为运动员是运动的,那么男女运动员彼此认为对方也是运动的吗？我们可以说足球和运动员是运动的,那么观众一定是静止的吗？知识回顾1.要描述一个物体是运动的还是静止的，要看选定哪个物体作为标准,被选择标准的物体叫做参照物.2.同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物．这也说明了物体的运动和静止是相对的。1.定义：要描述一个物体的运动，首先要选定某个其他物体作为参考，观察物体的位置相对于这个“其他物体”是否随着时间变化，以及怎样变化。这种用来作为参考的物体叫作参考系。简易理解为：在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的物体叫作参考系。“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”中，前句是以________为参考系，后句是以________为参考系。巍巍青山小小竹排思考与讨论甲同学和乙同学第一次乘高铁列车，把一枚硬币立于窗台上。甲同学说：“硬币静止不动！”乙同学却说：“你看错了，硬币是运动的。”你认为甲乙同学的说法谁对谁错？2.参考系的选取：（1）可以任意选取；（2）应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则；（3）常选择地面或相对地面静止的物体为参考系；（4）参考系的选取不同，对物体运动的描述可能不同；（5）比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系才有意义；注意：以后凡是说到运动，都应该首先选择参考系，常默认为地面或相对地面静止的物体为参考系。襄邑道中宋陈与义

飞花两岸照船红，百里榆堤半日风。卧看满天云不动，不知云与我俱东。诗中描述了什么物体的运动？它是以什么物体为参考系的？你对诗人关于“榆堤”、“云”、“我”的运动与静止的说法有没有不