《水分进入植物体内的途径》同步练习

5/5水分进入植物体内的途径一、选择题1.有时候，园林工人在移栽较大的绿化树木时，会给绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率，“挂吊瓶”的针头应插入到较大绿化树树干（茎）的（）A．树皮B．韧皮部C．木质D．形成层2.在食用蔬菜、水果前要浸泡冲洗，这是为了（）A．使蔬菜、水果更脆些B．去掉蔬菜、水果表面的农药C．节约用水D．让蔬菜、水果吸足水3.土壤中的水分被大树的根吸收后，是下列哪种组织把水运输到叶子上去的（）A．薄壁组织B．分生组织C．机械组织D．输导组织4.某同学设计的实验装置及实验结果如图所示，下列关于该实验的分析最合理的是（）A．该实验的目的是探究幼苗生长是否需要水B．该实验结果应观察并记录幼苗根的总数量C．该实验中其对照作用的变量是幼苗左右两侧土壤含水量不同D．该实验证明了根的生长具有向地性5.土壤中的水分被植物的根吸收后，要通过如图哪一种组织向上运输？（）A．B．C．D．二、非选择题1.取四株大小相同且叶数相同的嫩枝，在有光照的正常条件下，依下图(1)所示的方法进行处理：实验开始时，先将各个装置的质量调整至80g，其后每隔4h记录各个装置的质量变化。实验结果用下面曲线图(2)表示：（1）曲线工代表_________组装置的质量变化，原因是_________。（2）曲线Ⅱ代表_________组装置的质量变化，理由是_________。（3）曲线m代表_________组装置的质量变化，原因是_________。（4）由上述实验结果得出①_________；②_________。（5）实验中水面上放油的目的是_________。2.下图是茎的横切和纵切示意图，据图回答：（1）标号①为，作用是。（2）标号②为，能够进行，形成新的木质部和韧皮部。（3）标号③的作用是。3.以下是植物茎中与运输有关的两种输导组织，箭头表示所运输物质的运送方向。请你在图中方框内填写恰当的内容。4.右图是果树的一段枝条，长有大小相同的两个果实。已对枝条的两个部位的树皮进行了环剥。据此回答下列问题。（1）A、B两果实中，不能继续长大的是，其原因是切断了运输有机物的。（2）枝条上部的叶片不会因树皮环剥而萎蔫，这是因为是通过茎里的向上运输的。（3）枝条上的1～4四处中，会出现明显肿胀的部位是哪里?为什么?。5.下图A为水分从土壤中进到根内部的示意图，图B为根细胞处于某种状态。据图回答：（1）1是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的，叫做。（2）4所示部分为根尖的区。（3）当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，水分依次通过的结构是：()A.1→2→3B.2→3→lC.3→2→1D.1→3→2（4）3是根尖内运输水分和无机盐的管。（5）某同学给一株植物施肥后，该植物生长不正常，若他在显微镜下观察发现该植物根细胞的状态如图B所示，则根细胞液浓度______(填“大”或“小”)于土壤溶液浓度。

参考答案：一、选择题1.C2.B3.D4.C5.B二、非选择题1.(1)C、DC枝条气孔被凡士林封闭，D枝条去掉叶片，二者都无法进行蒸腾作用(2)B叶片的下表面涂上凡士林，下表皮气孔封闭，不能进行蒸腾作用，上表皮气孔未封闭仍能进行蒸腾作用，散失部分水分(3)A叶片未作处理，上、下表皮的气孔未封，蒸腾作用旺盛，散失的水分较多(4)蒸腾作用主要在叶片进行气孔是水分散失的门户(5)防止水分蒸发2.（1）导管运输水和无机盐（2）形成层分裂（3）运输有机物3.4.(1)B筛管(2)水分导管(3)枝条上的1处会出现明显肿胀。因为有机物通过筛管向下运输，枝条上端