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文档简介
广西防城港市2024年八年级下册数学期末考试试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.某校篮球队队员的年龄分布情况如下表,则该校篮球队队员的平均年龄为()A.13岁 B.13.5岁 C.13.7岁 D.14岁2.已知反比例函数的图象上有两点A(a-3,2b),B(a,b-2),且a<0,则的取值范围是()A. B. C. D.3.某组数据方差的计算公式是中,则该组数据的总和为A.32 B.8 C.4 D.24.若一个多边形的内角和为外角和的3倍,则这个多边形为()A.八边形 B.九边形 C.十边形 D.十二边形5.如图所示,梯子AB靠在墙上,梯子的底端A到墙根O的距离为2m,梯子顶端B到地面距离为7m,现将梯子的底端A向外移动到A′,使梯子的底端A′到墙根O的距离等于4m,同时梯子的顶端B下降至B′,那么BB′的长为()A.等于1m B.大于1m C.小于1m D.以上答案都不对6.如图,在RtABC中,∠ACB=90°,∠A=65°,CD⊥AB,垂足为D,E是BC的中点,连接ED,则∠EDC的度数是()A.25° B.30° C.50° D.65°7.一个三角形的三边分别是6、8、10,则它的面积是()A.24 B.48 C.30 D.608.如图所示,矩形ABCD中,AE平分交BC于E,,则下面的结论:①是等边三角形;②;③;④,其中正确结论有()A.1个 B.2个 C.3个 D.4个9.已知等腰三角形的周长是10,底边长y是腰长x的函数,则下列图象中,能正确反映y与x之间函数关系的图象是()A. B. C.D10.一个大矩形按如图方式分割成6个小矩形,且只有标号为②,④的两个小矩形为正方形,若要求出△ABC的面积,则需要知道下列哪个条件?()A.⑥的面积 B.③的面积 C.⑤的面积 D.⑤的周长二、填空题(每小题3分,共24分)11.多项式x2+mx+5因式分解得(x+5)(x+n),则m=_____,n=_____.12.如图所示,某人在D处测得山顶C的仰角为30°,向前走200米来到山脚A处,测得山坡AC的坡度i=1∶0.5,则山的高度为____________米.13.已知关于x的一元二次方程mx2+5x+m2﹣2m=0有一个根为0,则m=_____.14.在函数y=中,自变量x的取值范围是_________.15.如图,跷板AB的支柱OD经过它的中点O,且垂直于地面BC,垂足为D,OD=0.8m;当它的一端B地时,另一端A离地面的高度AC为____m.16.顺次连接等腰梯形各边中点所得的四边形是_____.17.某商品的标价比成本高,当该商品降价出售时,为了不亏本,降价幅度不得超过,若用表示,则___.18.如图,若△DEF是由△ABC沿BC方向平移得到的,EF=5,EC=3,则平移的距离是_____.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,点E在正方形ABCD内,且∠AEB=90°,AB=10,BE=8,求阴影部分的面积.20.(6分)已知,是等边三角形,是直线上一点,以为顶点做.交过且平行于的直线于,求证:;当为的中点时,(如图1)小明同学很快就证明了结论:他的做法是:取的中点,连结,然后证明.从而得到,我们继续来研究:(1)如图2、当D是BC上的任意一点时,求证:(2)如图3、当D在BC的延长线上时,求证:(3)当在的延长线上时,请利用图4画出图形,并说明上面的结论是否成立(不必证明).21.(6分)如图,已知直线AQ与x轴负半轴交于点A,与y轴正半轴交于点Q,∠QAO=45°,直线AQ在y轴上的截距为2,直线BE:y=-2x+8与直线AQ交于点P.(1)求直线AQ的解析式;(2)在y轴正半轴上取一点F,当四边形BPFO是梯形时,求点F的坐标.(3)若点C在y轴负半轴上,点M在直线PA上,点N在直线PB上,是否存在以Q、C、M、N为顶点的四边形是菱形,若存在请求出点C的坐标;若不存在请说明理由.22.(8分)(1)分解因式:a2﹣1+b2﹣2ab(2)解方程:=+23.(8分)已知,在平面直角坐标系中,矩形OABC的边OA、OC分别在x轴的正半轴、y轴的正半轴上,且OA、OC()的长是方程的两个根.(1)如图,求点A的坐标;(2)如图,将矩形OABC沿某条直线折叠,使点A与点C重合,折痕交CB于点D,交OA于点E.求直线DE的解析式;(3)在(2)的条件下,点P在直线DE上,在直线AC上是否存在点Q,使以点A、B、P、Q为顶点的四边形是平行四边形.若存在,请求出点Q坐标;若不存在,请说明理由.24.(8分)定向越野作为一种新兴的运动项目,深受人们的喜爱.这种定向运动是利用地图和指北针到访地图上所指示的各个点标,以最短时间按序到达所有点标者为胜.下面是我区某校进行定向越野活动中,中年男子组的成绩(单位:分:秒).9:0114:459:4619:2211:2018:4711:4012:3211:5213:4522:2715:0017:3013:2218:3410:4519:2416:2621:3315:3119:5014:2715:5516:0720:4312:1321:4114:5711:3912:4512:5715:3113:2014:5014:579:4112:1314:2712:2512:38例如,用时最少的赵老师的成绩为9:01,表示赵老师的成绩为9分1秒.以下是根据某校进行定向越野活动中,中年男子组的成绩中的数据,绘制的统计图表的一部分.某校中年男子定向越野成绩分段统计表分组/分频数频率9≤x<1140.111≤x<13b0.27513≤x<1590.22515≤x<176d17≤x<1930.07519≤x<2140.121≤x<2330.075合计ac(1)这组数据的极差是____________;(2)上表中的a=____________,b=____________,c=____________,d=____________;(3)补全频数分布直方图.25.(10分)阅读理解:定义:有三个内角相等的四边形叫“和谐四边形”.(1)在“和谐四边形”中,若,则;(2)如图,折叠平行四边形纸片,使顶点,分别落在边,上的点,处,折痕分别为,.求证:四边形是“和谐四边形”.26.(10分)如图,在△ABC中,D、E分别是AB、AC的中点,过点E作EF∥AB,交BC于点F.(1)求证:四边形DBFE是平行四边形;(2)当△ABC满足什么条件时,四边形DBEF是菱形;为什么.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解析】
根据加权平均数的计算公式计算可得.【详解】解:该校篮球队队员的平均年龄为:(岁)故答案为:C.【点睛】本题主要考查加权平均数,解题的关键是掌握加权平均数的定义和计算公式.2、C【解析】
由a<0可得a-3<0,再根据反比例函数的图象上有两点A(a-3,2b),B(a,b-2),继而可得2b<0且b-2<0,从而可得b<0,再由2b=,b-2=,得出a=,a=,继而根据a<0,可得,由此结合b<0即可求得答案.【详解】∵a<0,∴a-3<0,∵反比例函数的图象上有两点A(a-3,2b),B(a,b-2),∴2b=,b-2=,∴2b<0且b-2<0,∴b<0,∵2b=,b-2=,∴a-3=,a=,即a=,a=,又a<0,∴,∴-1<b<2,∴-1<b<0,故选C.【点睛】本题考查了反比例函数图象上点的坐标特征,反比例函数的性质,解不等式组等知识,熟练掌握相关知识是解题的关键.3、A【解析】
样本方差,其中n是这个样本的容量,是样本的平均数利用此公式直接求解.【详解】由知共有8个数据,这8个数据的平均数为4,则该组数据的综合为,故选:A.【点睛】本题主要考查方差,解题的关键是掌握方差的计算公式及公式中的字母所表示的意义.4、C【解析】
设多边形的边数为n,而多边形的内角和公式为180(n-2)度,外角和为360度,则有:180(n-2)=360×4,解方程可得.【详解】解:设多边形的边数为n,而多边形的内角和公式为180(n-2)度,外角和为360度,则有:180(n-2)=360×4n-2=8解得:n=10所以,这是个十边形故选C.【点睛】本题考核知识点,多边形的内角和外角.解题关键点,熟记多边形内角和计算公式.5、C【解析】
由题意可知OA=2,OB=7,先利用勾股定理求出AB,梯子移动过程中长短不变,所以AB=A′B′,又由题意可知OA′=3,利用勾股定理分别求OB′长,把其相减得解.【详解】在直角三角形AOB中,∵OA=2,OB=7∴AB=(m),由题意可知AB=A′B′=(m),又∵OA′=4,根据勾股定理得:OB′=(m),∴BB′=7﹣<1.故选C.【点睛】本题考查了勾股定理的应用,属于基础题,解答本题的关键是掌握勾股定理的表达式.6、D【解析】
根据三角形内角和定理求出∠B,根据直角三角形的性质得到ED=EB,得到∠EDB=∠B,进而得出∠EDC的度数.【详解】解:∵∠ACB=90°,∠A=65°,∴∠B=25°,∵CD⊥AB,E是BC的中点,∴ED=BC=EB,∠ADB=90°,∴∠EDB=∠B=25°,∴∠EDC=90°﹣25°=65°,故选:D.【点睛】本题考查的是直角三角形的性质、三角形内角和定理,在直角三角形中,斜边上的中线等于斜边的一半.7、A【解析】
先根据勾股定理逆定理证明三角形是直角三角形,再利用面积法代入求解即可.【详解】∵,∴三角形是直角三角形,∴面积为:.故选A.【点睛】本题考查勾股定理逆定理的应用,关键在于熟悉常用的勾股数.8、C【解析】
根据矩形性质求出OD=OC,根据角求出∠DOC=60°即可得出三角形DOC是等边三角形,求出AC=2AB,即可判断②,求出∠BOE=75°,∠AOB=60相加即可求出,∠AOE根据等底等高的三角形面积相等得出.【详解】∵四边形ABCD是矩形,∴∠BAD=90°,OA=OC,OD=OB,AC=BD∴OA=OD=OC=OB∵AE平分∠BAD,∴∠DAE=15°.∴∠CAE=15°,∴∠DAC=30°.∵OA=OD,∴∠ODA=∠DAC=30°.∴∠DOC=60°.∵OD=OC,∴△ODC是等边三角形.∴①正确;∵四边形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∠ABC=90°.∴∠DAC=∠ACB=30°.∴AC=2AB.∵AC>BC,∴2AB>BC.∴②错误;∵AD∥BC,∴∠DBC=∠ADB=30°.∵AE平分∠DAB,∠DAB=90°,∴∠DAE=∠BAE=45°.∵AD∥BC,∴∠DAE=∠AEB,∴∠AEB=∠BAE,∴AB=BE.∴四边形ABCD是矩形.∴∠DOC=60°,DC=AB,∵△DOC是等边三角形,∴DC=OD.∴BE=BO.∴∠BOE=75°,∵∠AOB=∠DOC=60°,∴∠AOE=135°.∴③正确;∵OA=OC,∴根据等底等高的三角形面积相等可知S△AOE=S△COE∴④正确故正确答案是C.【点睛】本题考查了矩形性质,平行线性质,角平分线定义,等边三角形的性质和判定,三角形的内角和定理等知识点的综合运用.9、D【解析】
先根据三角形的周长公式求出函数关系式,再根据三角形的任意两边之和大于第三边,三角形的任意两边之差小于第三边求出x的取值范围,然后选择即可.【详解】由题意得,2x+y=10,所以,y=-2x+10,由三角形的三边关系得,,解不等式①得,x>2.5,解不等式②的,x<5,所以,不等式组的解集是2.5<x<5,正确反映y与x之间函数关系的图象是D选项图象.故选:D.10、A【解析】
根据列式化简计算,即可得△ABC的面积等于⑥的面积.【详解】设矩形的各边长分别为a,b,x如图,则∵=(a+b+x)(a+b)-a²-ab-b(b+x)=(a²+2ab+b²+ax+bx)-a²-ab-b²-bx=ax∴只要知道⑥的面积即可.故选A.【点睛】本题考查了推论与论证的知识,根据题意结合正方形的性质得出只有表示出矩形的各边长才可以求出面积,这也是解答本题的关键.二、填空题(每小题3分,共24分)11、61【解析】
将(x+5)(x+n)展开,得到,使得x2+(n+5)x+5n与x2+mx+5的系数对应相等即可.【详解】解:∵(x+5)(x+n)=x2+(n+5)x+5n,∴x2+mx+5=x2+(n+5)x+5n.∴.故答案为:6;1.12、【解析】本题是把实际问题转化为解直角三角形问题,由题意,已知DA=200,∠CDB=30°,CB:AB=1:0.5,∠CBD=90°,求CB.设AB=x,则CB=2x,由三角函数得:=tan30°,即=,求出x,从求出CB.即求出山的高度.解:已知山坡AC的坡度i=1:0.5,∴设AB=x,则CB=2x,又某人在D处测得山顶C的仰角为30°,即,∠CDB=30°,∴=tan30°,即=,解得:x=,∴CB=2x=,故答案为.13、1【解析】【分析】根据一元二次方程的定义以及一元二次方程的解的定义列出关于m的方程,通过解关于m的方程求得m的值即可.【详解】∵关于x的一元二次方程mx1+5x+m1﹣1m=0有一个根为0,∴m1﹣1m=0且m≠0,解得,m=1,故答案是:1.【点睛】本题考查了一元二次方程ax1+bx+c=0(a≠0)的解的定义.解答该题时需注意二次项系数a≠0这一条件.14、x≤1【解析】
根据二次根式的性质列出不等式,求出不等式的取值范围即可.【详解】若使函数y=有意义,∴1−x≥0,即x≤1.故答案为x≤1.【点睛】本题主要考查了函数自变量取值范围的知识点,注意:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.15、1.6【解析】
确定出OD是△ABC的中位线,再根据三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半解答即可.【详解】解:∵跷跷板AB的支柱OD经过它的中点O,AC、OD都与地面垂直,∴OD是△ABC的中位线,∴AC=2OD=2×0.8=1.6米.故答案为1.6米.【点睛】本题考查了三角形的中位线平行于第三边并且等于第三边的一半,是基础题,熟记定理是解题的关键.16、菱形【解析】
解:顺次连接等腰梯形各边中点所得的四边形是菱形,理由为:
已知:等腰梯形ABCD,E、F、G、H分别为AD、AB、BC、CD的中点,
求证:四边形EFGH为菱形.
证明:连接AC,BD,
∵四边形ABCD为等腰梯形,
∴AC=BD,
∵E、H分别为AD、CD的中点,
∴EH为△ADC的中位线,
∴EH=AC,EH∥AC,
同理FG=AC,FG∥AC,
∴EH=FG,EH∥FG,
∴四边形EFGH为平行四边形,
同理EF为△ABD的中位线,
∴EF=BD,又EH=AC,且BD=AC,∴EF=EH,则四边形EFGH为菱形.
故答案为菱形.17、【解析】本题主要考查列代数式.此题中最大的降价率即是保证售价和成本价相等,可以把成本价看作单位1,根据题意即可列式.解:设成本价是1,则(1+p%)(1-d%)=1.1-d%=,18、1【解析】
平移的距离为线段BE的长求出BE即可解决问题;【详解】∵BC=EF=5,EC=3,∴BE=1,∴平移距离是1,故答案为:1.【点睛】本题考查平移的性质,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.三、解答题(共66分)19、76【解析】
由勾股定理先求出AE=6,然后求出正方形和直角三角形的面积,最后相减可得阴影部分的面积.【详解】∵∠AEB=90°,AB=10,BE=8.∴由勾股定理得,=,∴,,∴.【点睛】本题主要考查了勾股定理的应用,也考查了正方形和三角形的面积计算,比较基础.20、(1)见解析;(2)见解析;(4)见解析,,仍成立【解析】
(1)在AB上截取AF=DC,连接FD,证明△BDF是等边三角形,得出∠BFD=60°,证出∠FAD=∠CDE,由ASA证明△AFD≌△DCE,即可得出结论;(2)在BA的延长线上截取AF=DC,连接FD,证明△BDF是等边三角形得出∠F=60°,证出∠FAD=∠CDE,由ASA证明△AFD≌△DCE,即可得出结论;(3)在AB的延长线上截取AF=DC,连接FD,证明△BDF是等边三角形,得出∠BFD=60°,证出∠FAD=∠CDE,由ASA证明△AFD≌△DCE,即可得出结论.【详解】(1)证明:在AB上截取AF=DC,连接FD,如图所示:∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC,∠B=60°,又∵AF=DC,∴BF=BD,∴△BDF是等边三角形,∴∠BFD=60°,∴∠AFD=120°,又∵AB∥CE,∴∠DCE=120°=∠AFD,而∠EDC+∠ADE=∠ADC=∠FAD+∠B∠ADE=∠B=60°,∴∠FAD=∠CDE,在△AFD和△DCE中,∴△AFD≌△DCE(ASA),∴AD=DE;(2)证明:在BA的延长线上截取AF=DC,连接FD,如图所示:∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC,∠B=60°,又∵AF=DC,∴BF=BD,∴△BDF是等边三角形,∴∠F=60°,又∵AB∥CE,∴∠DCE=60°=∠F,而∠FAD=∠B+∠ADB,∠CDE=∠ADE+∠ADB,又∵∠ADE=∠B=60°,∴∠FAD=∠CDE,在△AFD和△DCE中,,∴△AFD≌△DCE(ASA),∴AD=DE;(3)解:AD=DE仍成立.理由如下:在AB的延长线上截取AF=DC,连接FD,如图所示:∵△ABC是等边三角形,∴AB=BC,∠ABC=60°,∴∠FAD+∠ADB=60°,又∵AF=DC,∴BF=BD,∵∠DBF=∠ABC=60°,∴△BDF是等边三角形,∴∠AFD=60°,又∵AB∥CE,∴∠DCE=∠ABC=60°,∴∠AFD=∠DCE,∵∠ADE=∠CDE+∠ADB=60°,∴∠FAD=∠CDE,在△AFD和△DCE中,,∴△AFD≌△DCE(ASA),∴AD=DE.【点睛】本题是三角形综合题目,考查了全等三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质、平行线的性质、三角形的外角性质等知识;本题综合性强,有一定难度,通过作辅助线证明三角形全等是解题的关键.21、(1)直线AQ的解析式为y=x+2;(2)F(0,4);(3)存在,C(0,)或C(0,-10)【解析】
(1)利用待定系数法即可求出直线AQ的解析式;(2)先求出直线AQ和直线BE的交点P的坐标,由PF∥x轴可知F横坐标为0,纵坐标与点P的纵坐标相等;(3)分CQ为菱形的对角线与CQ是菱形的一条边两种情况讨论.【详解】解:(1)设直线AQ的解析式为y=kx+b,∵直线AQ在y轴上的截距为2,∴b=2,∴直线AQ的解析式为y=kx+2,∴OQ=2,在Rt△AOQ中,∠OAQ=45°,∴OA=OQ=2,∴A(-2,0),∴-2k+2=0,∴k=1,∴直线AQ的解析式为y=x+2;(2)由(1)知,直线AQ的解析式为y=x+2①,∵直线BE:y=-2x+8②,联立①②解得,∴P(2,4),∵四边形BPFO是梯形,∴PF∥x轴,∴F(0,4);(3)设C(0,c),∵以Q、C、M、N为顶点的四边形是菱形,①当CQ是对角线时,CQ与MN互相垂直平分,设C(0,c),∵CQ的中点坐标为(0,),∴点M,N的纵坐标都是,∴M(,),N(,),∴+=0,∴c=-10,∴C(0,-10),②当CQ为边时,CQ∥MN,CQ=MN=QM,设M(m,m+2),∴N(m,-2m+8),∴|3m-6|=2-c=|m|,∴m=或m=,∴c=或c=(舍),∴,∴(0,)或C(0,-10).【点睛】本题是一道一次函数与四边形的综合题,难度较大.22、(1)(a-b+1)(a-b-1)(2)原方程无解.【解析】
(1)先用完全平方公式再用平方差公式分解.(2)按照去分母、去括号、移项合并同类项、系数化为1的步骤计算后,检验即可.【详解】(1)a2﹣1+b2﹣2ab=(a-b)2-1=(a-b+1)(a-b-1)(2)方程两边同时乘以(x+2)(x-2)得:x2-4x+4=x2+4x+4+16,-8x=16x=-2检验:当x=-2时,(x+2)(x-2)=0所以x=-2是原方程的增根,原方程无解.【点睛】本题考查的是分解因式及解分式方程,熟练掌握分解因式的方法及解分式方程的一般步骤是关键,要注意,分式方程必须检验.23、(1)(1,0);(2);(3)存在点或或,使以点A、B、P、Q为顶点的四边形是平行四边形.【解析】
(1)通过解一元二次方程可求出OA的长,结合点A在x轴正半轴可得出点A的坐标;(2)连接CE,设OE=m,则AE=CE=1-m,在Rt△OCE中,利用勾股定理可求出m的值,进而可得出点E的坐标,同理可得出点D的坐标,根据点D,E的坐标,利用待定系数法可求出直线DE的解析式;(3)根据点A,C的坐标,利用待定系数法可求出直线AC的解析式,设点P的坐标为(a,2a-6),点Q的坐标为(c,-c+2),分AB为边和AB为对角线两种情况考虑:①当AB为边时,利用平行四边形的性质可得出关于a,c的二元一次方程组,解之可得出c值,再将其代入点Q的坐标中即可得出结论;②当AB为对角线时,利用平行四边形的对角线互相平分,可得出关于a,c的二元一次方程组,解之可得出c值,再将其代入点Q的坐标中即可得出结论.综上,此题得解.【详解】(1)解方程x2-12x+32=0,得:x1=2,x2=1.∵OA、OC的长是方程x2-12x+32=0的两个根,且OA>OC,点A在x轴正半轴上,∴点A的坐标为(1,0).(2)连接CE,如图2所示.由(1)可得:点C的坐标为(0,2),点B的坐标为(1,2).设OE=m,则AE=CE=1-m.在Rt△OCE中,∠COE=90°,OC=2,OE=m,∴CE2=OC2+OE2,即(1-m)2=22+m2,解得:m=3,∴OE=3,∴点E的坐标为(3,0).同理,可求出BD=3,∴点D的坐标为(5,2).设直线DE解析式为:∴∴直线DE解析式为:(3)∵点A的坐标为(1,0),点C的坐标为(0,2),点B的坐标为(1,2),∴直线AC的解析式为y=-x+2,AB=2.设点P的坐标为(a,2a-6),点Q的坐标为(c,-c+2).分两种情况考虑,如图5所示:①当AB为边时,,解得:c1=,c2=,∴点Q1的坐标为(,),点Q2的坐标为(,);②当AB为对角线时,,解得:,∴点Q3的坐标为(,-).综上,存在点或或,使以点A、B、P、Q为顶点的四边形是平行四边形【点睛】本题考查了解一元二次方程、矩形的性质、勾股定理、折叠的性质、待定系数法求一次函数解析式、一次函数图象上点的坐标特征、平行四边形的性质以及解二元一次方程组,解题的关键是:(1)通过解一元二次方程,找出点A的坐标;(2)利用勾股定理,求出点D,E的坐标;(3)分AB为边和AB为对角线两种情况,利用平行四边形的性质求出点Q的坐标.24、见解析【解析】
(1)先找出这组成绩的最大值与最小值,计算即可得;(2)根据分组“9≤x<11”的频数与
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