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文档简介
新疆乌鲁木齐市第六十五中学2024年数学八年级下册期末考试模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题(每小题3分,共30分)1.如果点A(,)和点B(,)是直线y=kx-b上的两点,且当<时,<,那么函数y=的图象大致是()A. B.C. D.2.下列调查:①了解夏季冷饮市场上冰淇淋的质量;②了解嘉淇同学20道英语选择題的通过率;③了解一批导弹的杀伤范围;④了解全国中学生睡眠情况.不适合普查而适合做抽样调查的是()A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③3.如图,已知直线经过二,一,四象限,且与两坐标轴交于A,B两点,若,是该直线上不重合的两点.则下列结论:①;②的面积为;③当时,;④.其中正确结论的序号是()A.①②③ B.②③ C.②④ D.②③④4.一个多边形的每个内角均为108°,则这个多边形是()边形.A.4 B.5 C.6 D.75.若A(x1,y1)、B(x2,y2)、C(x3,y3)是反比例函数y=图象上的点,且x1<x2<0<x3,则y1、y2、y3的大小关系正确的是()A.y3>y1>y2 B.y1>y2>y3C.y2>y1>y3 D.y3>y2>y16.实数、在数轴上对应的位置如图,化简等于()A. B.C. D.7.下列二次根式中,最简二次根式是()A. B. C. D.8.如图,在△ABC中,∠C=90°,点D,E分别在边AC,AB上.若∠B=∠ADE,则下列结论正确的是()A.∠A和∠B互为补角 B.∠B和∠ADE互为补角C.∠A和∠ADE互为余角 D.∠AED和∠DEB互为余角9.如图,在菱形中,,,是边的中点,分别是上的动点,连接,则的最小值是()A.6 B. C. D.10.若=2﹣a,则a的取值范围是()A.a=2 B.a>2 C.a≥2 D.a≤2二、填空题(每小题3分,共24分)11.在某次射击训练中,教练员统计了甲、乙两位运动员10次射击成绩,两人的平均成绩都是8.8环,且方差分别是1.8环,1.3环,则射击成绩较稳定的运动员是______(填“甲”或“乙”).12.某学校八年级班有名同学,名男生的平均身高为名女生的平均身高,则全班学生的平均身高是__________.13.已知a+b=3,ab=2,求代数式a3b+2a2b2+ab3的值_____.14.在中,,则___.15.实数在数轴上的对应点的位置如图所示,则__________.16.在△ABC中,AB=10,CA=8,BC=6,∠BAC的平分线与∠BCA的平分线交于点I,且DI∥BC交AB于点D,则DI的长为____.17.已知,,则______.18.《九章算术》中记载:今有户不知高、广,竿不知长、短,横之不出四尺,纵之不出二尺,邪之适出.问户高、广、邪各几何?这段话翻译后是:今有门,不知其高、宽,有竿,不知其长、短.横放,竿比门宽长出4尺;竖放,竿比门高长出2尺;斜放,竿与门对角线恰好相等.问门高、宽、对角线长分别是多少?若设门对角线长为x尺,则可列方程为_____.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,在菱形ABCD中,∠BAD=60°,AC与BD交于点O,E为CD延长线上的一点,且CD=DE,连接BE分别交AC、AD于点F、G,连接OG,则下列结论中一定成立的是()①OG=AB;②与△EGD全等的三角形共有5个;③S四边形ODGF>S△ABF;④由点A、B、D、E构成的四边形是菱形.A.1个 B.2个 C.3个 D.4个20.(6分)若关于的一元二次方程有实数根,.(1)求实数的取值范围;(2)设,求的最小值.21.(6分)某公司销售员的奖励工资由两部分组成:基本工资,每人每月2400元;奖励工资,每销售一件产品,奖励10元.(1)设某销售员月销售产品件,他应得的工资为元,求与之间的函数关系式;(2)若该销售员某月工资为3600元,他这个月销价了多少件产品?(3)要使月工资超过4200元,该月的销售量应当超过多少件?22.(8分)某城市居民用水实行阶梯收费,每户每月用水量如果未超过20吨,按每吨2.5元收费,如果超过20吨,未超过的部分按每吨2.5元收费,超过的部分按每吨3.3元收费.(1)若该城市某户6月份用水18吨,该户6月份水费是多少?(2)设某户某月用水量为x吨(x>20),应缴水费为y元,求y关于x的函数关系式.23.(8分)已知点P(2m+4,m-1),请分别根据下列条件,求出点P的坐标.(1)点P在x轴上;(2)点P的纵坐标比横坐标大3;(3)点P在过点A(2,-4)且与y轴平行的直线上.24.(8分)如图,在中,点是的中点,连接并延长,交的延长线于点F.求证:.25.(10分)解不等式组.26.(10分)(1)计算:﹣×(2)解方程:x2﹣4x﹣5=0
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解析】
根据一次函数的增减性判断出k的符号,再根据反比例函数的性质解答即可.【详解】解:∵当x1<x2时,y2<y1,
∴k<0,
∴函数y=的图象在二、四象限,四个图象中只有A符合.
故选:A.【点睛】本题考查了反比例函数的图象性质和一次函数的图象性质,根据一次函数的性质结合函数的单调性确定k值的取值范围是解题的关键.2、B【解析】
调查方式的选择需要将普查的局限性和抽样调查的必要性结合起来,考查会给被调查对象带来损伤破坏,以及考查经费和时间都非常有限时,普查就受到限制,这时就应选择抽样调查.【详解】解:①④中个体数量多,范围广,工作量大,不宜采用普查,只能采用抽样调查;③了解一批导弹的杀伤范围具有破坏性不宜普查;②个体数量少,可采用普查方式进行调查.故选B.【点睛】本题考查了抽样调查和全面调查的区别,选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用,一般来说,对于具有破坏性的调查、无法进行普查、普查的意义或价值不大时,应选择抽样调查,对于精确度要求高的调查,事关重大的调查往往选用普查.3、B【解析】
根据直线经过的象限即可判定①结论错误;求出点A、B坐标,即可求出的面积,可判定②结论正确;直接观察图像,即可判定③结论正确;将两点坐标代入,进行消元,即可判定④结论错误.【详解】∵直线经过二,一,四象限,∴∴,①结论错误;点A,B∴OA=,OB=,②结论正确;直接观察图像,当时,,③结论正确;将,代入直线解析式,得∴,④结论错误;故答案为B.【点睛】此题主要考查一次函数的图像和性质,熟练掌握,即可解题.4、B【解析】
首先求得外角的度数,然后利用360除以外角的度数即可求解.【详解】外角的度数是:180-108=72°,
则这个多边形的边数是:360÷72=1.故选B.5、A【解析】
先根据反比例函数y=的系数1>0判断出函数图象在一、三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小,再根据x1<x1<0<x3,判断出y1、y1、y3的大小.【详解】解:∵反比例函数y=的系数3>0,∴该反比例函数的图象如图所示,该图象在第一、三象限,在每个象限内,y随x的增大而减小,又∵x1<x1<0<x3,,∴y3>y1>y1.故选A.6、B【解析】
由数轴得出b-a<0、1-a>0,再根据二次根式的性质化简即可.【详解】解:由数轴知b-a<0、0<a<1,∴1-a>0,则原式=|b-a|-1-a||=a-b-(1-a)=a-b-1+a=2a-b-1,故选:B.【点睛】本题主要考查二次根式的性质与化简,解题的额关键是掌握二次根式的性质及绝对值的性质.7、B【解析】
化简得到结果,即可做出判断.【详解】解:A、=,不是最简二次根式;
B、是最简二次根式;
C、=7,不是最简二次根式;
D、=,不是最简二次根式;
故选:B.【点睛】此题考查了最简二次根式,熟练掌握二次根式的化简公式是解本题的关键.8、C【解析】试题分析:根据余角的定义,即可解答.解:∵∠C=90°,∴∠A+∠B=90°,∵∠B=∠ADE,∴∠A+∠ADE=90°,∴∠A和∠ADE互为余角.故选C.考点:余角和补角.9、D【解析】
作点E关于AC的对称点E′,过点E′作E′M⊥AB于点M,交AC于点P,点P、M即为使PE+PM取得最小值的点,由PE+PM=PE′+PM=E′M利用S菱形ABCD=AC•BD=AB•E′M求解可得答案.【详解】解:如图,作点E关于AC的对称点E′,过点E′作E′M⊥AB于点M,交AC于点P,则此时点P、M使PE+PM取得最小值的,其PE+PM=PE′+PM=E′M,∵四边形ABCD是菱形,∴点E′在CD上,∵,BD=6,∴AB=,由S菱形ABCD=AC•BD=AB•E′M得××6=•E′M,解得:E′M=,即PE+PM的最小值是,故选:D.【点睛】本题主要考查菱形的性质和轴对称−最短路线问题,解题的关键是掌握利用轴对称的性质求最短路线的方法.10、D【解析】
根据二次根式有意义的条件分析可得解.【详解】∵=2-ɑ,∴a-2≤0,即a≤2,故选D.二、填空题(每小题3分,共24分)11、乙【解析】
直接根据方差的意义求解.【详解】∵S甲2=1.8,S乙2=1.3,1.3<1.8,∴射击成绩比较稳定的是乙,故答案为:乙.【点睛】本题考查了方差:一组数据中各数据与它们的平均数的差的平方的平均数,叫做这组数据的方差,方差是反映一组数据的波动大小的一个量.方差越大,则平均值的离散程度越大,稳定性也越小;反之,则它与其平均值的离散程度越小,稳定性越好.12、【解析】
只要运用求平均数公式:即可求得全班学生的平均身高.【详解】全班学生的平均身高是:.故答案为:1.【点睛】本题考查的是样本平均数的求法.熟记公式是解决本题的关键.13、1.【解析】
根据a+b=3,ab=2,应用提取公因式法,以及完全平方公式,求出代数式a3b+2a2b2+ab3的值是多少即可.【详解】∵a+b=3,ab=2,∴a3b+2a2b2+ab3=ab(a2+2ab+b2)=ab(a+b)2=2×32=1故答案为:1.【点睛】本题考查了用提公因式法和公式法进行因式分解,一个多项式有公因式首先提取公因式,然后再用其他方法进行因式分解,同时因式分解要彻底,直到不能分解为止.14、.【解析】
根据平行四边形的性质可得:∠A=∠C,∠A+∠B=180°;再根据∠A+∠C=120°计算出∠A的度数,进而可算出∠B的度数.【详解】四边形是平行四边形,,,,,.故答案为:.【点睛】本题是一道有关平行四边形的题目,掌握平行四边形的性质是解题关键.15、【解析】
首先根据数轴的含义,得出,然后化简所求式子,即可得解.【详解】根据数轴,可得∴原式=故答案为.【点睛】此题主要考查绝对值的性质,熟练掌握,即可解题.16、2.5【解析】
根据题意,△ABC是直角三角形,延长DI交AC于点E,过I作IF⊥AB,IG⊥BC,由点I是内心,则,利用等面积的方法求得,然后利用平行线分线段成比例,得,又由BD=DI,把数据代入计算,即可得到DI的长度.【详解】解:如图,延长DI交AC于点E,过I作IF⊥AB,IG⊥BC,在△ABC中,AB=10,CA=8,BC=6,∴,∴△ABC是直角三角形,即AC⊥BC,∵DI∥BC,∴DE⊥AC,∵∠BAC的平分线与∠BCA的平分线交于点I,∴点I是三角形的内心,则,在△ABC中,根据等面积的方法,有,设即,解得:,∵DI∥BC,∴,∠DIB=∠CBI=∠DBI,∴DI=BD,∴,解得:BD=2.5,∴DI=2.5;故答案为:2.5.【点睛】本题考查了三角形的角平分线性质,平行线分线段成比例,以及等面积法计算高,解题的关键是利用等面积法求得内心到各边的距离,以及掌握平行线分线段成比例的性质.17、-5【解析】
根据比例的性质,把写成的形式,然后代入已知数据进行计算即可得解.【详解】设由已知则故-5【点睛】本题主要考查了比例的基本性质。18、x1=(x﹣4)1+(x﹣1)1【解析】
根据题中所给的条件可知,竿斜放就恰好等于门的对角线长,可与门的宽和高构成直角三角形,运用勾股定理可求出门高、宽、对角线长.【详解】解:根据题意可列方程为x1=(x﹣4)1+(x﹣1)1,故答案为:x1=(x﹣4)1+(x﹣1)1.【点睛】本题考查勾股定理的运用,正确运用勾股定理,将数学思想运用到实际问题中是解答本题的关键,难度一般.三、解答题(共66分)19、B【解析】
由AAS证明△ABG≌△DEG,得出AG=DG,证出OG是△ACD的中位线,得出OG=CD=AB,①正确;先证明四边形ABDE是平行四边形,证出△ABD、△BCD是等边三角形,得出AB=BD=AD,因此OD=AG,得出四边形ABDE是菱形,④正确;由菱形的性质得得出△ABG≌△BDG≌△DEG,由SAS证明△ABG≌△DCO,得出△ABO≌△BCO≌△CDO≌△AOD≌△ABG≌△BDG≌△DEG,得出②不正确;证出OG是△ABD的中位线,得出OG∥AB,OG=AB,得出△GOD∽△ABD,△ABF∽△OGF,由相似三角形的性质和面积关系得出S四边形ODGF=S△ABF;③不正确;即可得出结果.【详解】∵四边形ABCD是菱形,∴AB=BC=CD=DA,AB∥CD,OA=OC,OB=OD,AC⊥BD,∴∠BAG=∠EDG,△ABO≌△BCO≌△CDO≌△AOD,∵CD=DE,∴AB=DE,在△ABG和△DEG中,,∴△ABG≌△DEG(AAS),∴AG=DG,∴OG是△ACD的中位线,∴OG=CD=AB,①正确;∵AB∥CE,AB=DE,∴四边形ABDE是平行四边形,∵∠BCD=∠BAD=60°,∴△ABD、△BCD是等边三角形,∴AB=BD=AD,∠ODC=60°,∴OD=AG,四边形ABDE是菱形,④正确;∴AD⊥BE,由菱形的性质得:△ABG≌△BDG≌△DEG,在△ABG和△DCO中,,∴△ABG≌△DCO(SAS),∴△ABO≌△BCO≌△CDO≌△AOD≌△ABG≌△BDG≌△DEG,②不正确;∵OB=OD,AG=DG,∴OG是△ABD的中位线,∴OG∥AB,OG=AB,∴△GOD∽△ABD,△ABF∽△OGF,∴△GOD的面积=△ABD的面积,△ABF的面积=△OGF的面积的4倍,AF:OF=2:1,∴△AFG的面积=△OGF的面积的2倍,又∵△GOD的面积=△AOG的面积=△BOG的面积,∴S四边形ODGF=S△ABF;③不正确;正确的是①④.故选B.【点睛】本题考查了菱形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、等边三角形的判定与性质、三角形中位线定理、相似三角形的判定与性质等知识;本题综合性强,难度较大.20、(1)k≤−2;(2)t的最小值为−1.【解析】
(1)由一元二次方程存在两实根,可得△≥0,进而求得k的取值范围;
(2)将α+β化为关于k的表达式,根据k的取值范围得出t的取值范围,即可求得的最小值.【详解】(1)∵一元二次方程x2−2(2−k)x+k2+12=0有实数根a,β,∴△≥0,即:1(2−k)2−1(k2+12)≥0,解得:k≤−2;(2)由根与系数的关系得:a+β=−[−2(2−k)]=1−2k,∴==−2,∵k≤−2,∴−2≤<0,∴−1≤−2<−2,∴t的最小值为−1.【点睛】本题主要考查一元二次方程根的判别式以及根与系数的关系,掌握(a≠0),有实数根a,β时,则△≥0,a+β=,aβ=,是解题的关键.21、(1);(2)他这个月销售了120件产品;(3)要使月工资超过4200元,该月的销售量应当超过180件.【解析】
(1)根据销售员的奖励工资由两部分组成,即可得到y与x之间的函数关系式;(2)根据销售员某月工资为3600元,列方程求解即可;(3)根据月工资超过4200元,列不等式求解即可.【详解】(1)由题可得,与之间的函数关系式是:(2)令,则,解得:,∴他这个月销售了120件产品;(3)由得,∴要使月工资超过4200元,该月的销售量应当超过180件【点睛】此题考查了一次函数的应用,关键是读懂题意得出y与x之间的函数关系式,进而利用等量关系以及不等量关系分别求解.22、(1)该户6月份水费是45元;(2)y=3.3x-1.【解析】
(1)每户每月用水量如果未超过20吨,按每吨2.5元收费,而该城市某户6月份用水18吨,未超过20吨,根据水费=每吨水的价格×用水量,即可得出答案;(2)如果超过20吨,未超过的部分按每吨2.5元收费,超过的部分按每吨3.3元收费,设某户某月用水量为x吨,那么超出20吨的水量为(x-20)吨,根据水费=每吨水的价格×用水量,即可得出答案.【详解】解:(1)根据题意:该户用水18吨,按每吨2.5元收费,2.5×18=45(元),答:该户6月份水费是45元;(2)设某户某月用水量为x吨(x>20),超出20吨的水量为(x-20)吨,则该户
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