六上语文习作七

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人教版学校语文六班级上册第七单元作文指导

习作主题──看图片报道写故事

一、第七单元习作要求

要写好本次作文，必需留意以下几点：

1、简要说说图片内容。从图片中你看到些什么？从图片中，你能想到些什么？

2、依据图片报道，绽开合抱负象，补充情节，然后写一个故事。

3、做到内容详细，有自己的感受和对这件事的看法。

一二班级看图作文的图源是以童话似的单幅画面为主，以丰富一二班级同学的想象力为主，力求在趣味中求丰实；三四班级看图作文的图源是以多幅图画为主，画面叙述一件完整或者是残缺的事儿力求训练同学如何描述画面的细节，在文字细腻上下功夫；五六班级看图习作的图源来源于趣味或者富有寓意的漫画为主，重在训练同学写画面，想画面并能适当的议画面，能参透或领悟一些话外之音，以借图培育同学思维的活跃性与敏感性。

二、看图作文的基本写作方法

1、要学会看图，看图的方法是：

（1）看“全”，就是统观全画，看图上画了些什么。假如画的是一件事，就要看这幅画是不是告知了大事发生的时间、地点、缘由、经过、结果及大事中的人物，人物之间的关系，不能漏掉每一个细节。观看的方法一般是，由上至下或从左至右，从人到物或从景到人。观看有序，写出的文章才能有条理；观看细致，才能发觉生动的情节和感人的细节；观看全面，写出的文章才能完整；分清主次，写出的文章才能重点突出、详略得当。

（2）看“细”，在看“全”的基础上认真观看图画的各个局部状况，看图画中有什么物品、人物。这些人物各在干什么，人物的动作、表情怎样，人物之间有什么关系等，从而进一步理解图画的主要内容。

（3）看“深”，就是要深化理解图画的中心思想。可依据人物的神态、表情等，设想他们会想些什么，说些什么，做些什么。把“静”的画面看成“动”的，把画中的事物和人物看成“活”的，从而深刻地理解图画所要表达的中心思想。

应从三个方面入手：一是从图画的标题去看，有的标题就是图画的主题；二是从图画的文字说明去看；三是从画面所描述的人和事及其关系中去分析。只有抓住中心，写出的文章才能符合看图作文的要求。

（4）绽开合抱负象。想象是看图作文的核心，而且这种想象应当是紧紧围绕画意的。我们可以依据生活实际和自己的阅历，使画面上的人物不仅有外貌、神态，还有动作、语言、心理活动，使画面上的景物有颜色，有声音，还可以依据需要，给人物支配适当的姓名，增加文章的生动性。

2、写作要点：

①选点：选点就是选择角度，审题看画以后，接着应当依据画的寓意，确定思索的着眼点。选点要精确     ，不能离开画意，最好只选一个点，面面俱到有时反而会影响写作。

②立意：就是确立中心思想，拟定题目。由于着眼点（角度）不同，立意也不会完全相同，但都不能离开图画的基本寓意。

③行文：也就是说要依据标题和画面来构思、谋篇、行文。着手写作时，肯定要联系画面，扣题深化。要防止言不及义的空论，做到说理集中，合乎情理，切忌广而散，也要防止受画面的拘泥，使思路施展不开。

看图作文的语言应当生动活泼，可运用记叙、描写、抒情、谈论、说明等多种表达方式，把画面中的人、物、景串连成一个整体，成为一篇结构完整、语言精确     生动、中心突出的好文章。

三、习作指导

图片文字报导：“据古巴《起义青年报》9月29日报道，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下闲逛在温哥华街头。突然，几只小鸭子失足跌入了路旁的下水道。危险时刻，鸭妈妈镇静冷静，向巡警求助，并带领他们赶到‘出事地点’。巡警从下水道中捞出了将要被冲走的小鸭子，目送他们摇摇摆摆上路了。（摘自《参考消息》2022.10．9）”

1、要看懂图意

（1）看“全”，看“细”，看“深”

①这是一幅新闻图片与一般画图有所不同,它是报导发生了一件什么事。这件事发生的时间、地点和起因都有记载。从图片文字看到：

时间：2022年9月29日

地点：温哥华街头

起因：一群小鸭子在鸭妈妈的带领下闲逛在温哥华街头，有几只小鸭失足跌入路旁的下水道。经过：鸭妈妈镇静冷静，向巡警求救，并带领他们赶到“出事地点”对小鸭子进行救助。结果：巡警从下水道中捞出了将要被水冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。

②与这件事相关的人与物：小鸭、鸭妈妈、巡警及路过的汽车。

③从图片上看到有7只鸭子，其中一只大的是鸭妈妈，鸭妈妈带领6只小鸭横过公路。④在一条车辆拥挤的街道上，一只鸭妈妈带着六只小鸭子过公路。这里，不是十字路口，也不是人行横道，更没有警察指挥交通，但街上全部的车子不约而同地停下来，谁也没有按喇叭，悄悄地看着七只鸭子横过公路。

⑤看看这些鸭子各自的神态和表情？鸭妈妈昂着头，很神气地一摇一摆率领小鸭们向前走着，小鸭们排着队紧跟着鸭妈妈的后面，阔步向前生怕汽车开过来会撞上自己。

（2）绽开合抱负象

①《参考消息》报为什么要转载这篇报导？让人读了之后要明白一个什么道理，或树立一种什么精神。如相互关爱，舍己救人。

②这群鸭子为什么会闲逛在温哥华街头？是从仆人家逃出或是路途中失散。

③其中的几只小鸭子是怎样失足跌入路旁下水道的？是横过公路时惊慌，还是追逐鸭妈妈不当心。

④鸭妈妈看到小鸭子跌入下水道，怎么想，怎么做？鸭妈妈特别焦急立刻又镇静下来，急中生智找到巡警。

⑤鸭妈妈是怎样向巡警求助、引起了巡警留意的？如鸭妈妈咬着巡警的裤管不放，把他拉到小鸭子掉下的下水道旁；或是鸭妈妈指挥另外的小鸭子把下水道围成一圈，不停地鸣叫。

⑥巡警奋力搭救小鸭子的场面？

这时，刚好一位渔夫挑着鱼篓从路边走过，一位巡警看了看鱼篓，灵机一动，叫住渔夫。他

将鱼篓借来，并找来一根绳子系在鱼篓上，渐渐地放进了下水道，将小鸭捞起来。

⑦小鸭子被救出后鸭妈妈会有怎样的表现？围着巡警拍翅膀、对着巡警嘎嘎嘎地叫??,最终鸭子一家又连续上路了。

⑧在救助小鸭子的过程中，路人会怎么样？其他司机怎么表现的？（神态、动作等）

⑨从这个故事中你会产生怎样的想法？有么感受？

2、选点、立意、拟定题目

选点就是选择一个角度，来确定思索的着眼点。着眼点（角度）不同，立意也不会完全相同，立意就是确立中心思想，拟定题目。从鸭妈妈镇静冷静，急中生智向巡警求救，以及巡警们乐观营救奋力打捞小鸭这一角度，可以确立中心思想是，动物之间的亲情以及人类对动物的爱惜和情感。由此可以拟定的参考题目：

《人鸭共谱和谐曲》

《你的生命与我一样》

《爱，无处不在》

《小鸭子历险记》、《小鸭子脱险记》

《巡警救小鸭的故事》

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3、行文编写故事

行文就是确立了中心思想、拟定题目以后,仔细支配内容，布局谋篇，编写故事。在写作时，要根据从整体到部分，由远到近等挨次，做到言之有序；要抓住重点，突出中心；在语言表达上，既要有连贯的叙述，又要有形象的描写，达到生动、形象地表达画面的内容。

写作的挨次（供参考）：

①作文开头：

据古巴《起义青年报》9月29日报道，有一天，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下闲逛在温哥华街头。全部公路上的汽车都停下来，并禁止一切鸣声给它们让道，发生了什么事？②简要描述一下图面：

介绍图片上相关的人与物？它们在干什么？各自的神态和表情，以及现场的情景。

③编写故事、绽开联想

大事的起因：一群小鸭子在鸭妈妈的带领下闲逛在温哥华街头，有几只小鸭失足跌入路旁的下水道。（略写）

大事的经过：鸭妈妈镇静冷静，向巡警求救，并带领他们赶到“出事地点”对小鸭子进行救助。（详写）

大事的结果：巡警从下水道中捞出了即将要被水冲走的小鸭子，目送它们摇摇摆摆地上路了。（略写）

④表达情感

通过这个故事表达了动物之间的亲情以及人类对动物的爱惜和情感。联系到我们的现实的生活中，人们要和谐相处，相互关爱。在危难时刻应挺身而出，舍己救人。对那种见死不救的行为必定会受到人们的责备。

【例文1】小鸭子脱险记

九月的一天，鸭妈妈带着鸭宝宝去漫步     ，小鸭们乐得直拍翅膀。就这样在鸭妈妈的带领下，小鸭们来到了温哥华街头。

温哥华街头真是喧闹非凡，熙熙攘攘的人群络绎不绝，来往的车辆川流不息，小鸭们看得眼花缭乱。他们摇摇摆摆的步伐慢了下来，呆呆地望着温哥华街头这一片富强的景象。而司机与来往的人群也留意到了这群队伍，他们停下车，目视着这一支整齐的“鸭子队伍”走过行人道。

小鸭们目不转睛地看着这片景象，竟丝毫没有留意到——在它们不远处，有一个没盖的下水井。突然，“扑通”一声，一只小鸭子掉进了下水道中。富强的温哥华街道的那些琐杂的声音消逝了，人们对面前的这个景象感到意外。这时，鸭妈妈发觉了一只小鸭子的掉队，便四处查找。然而，在下水道那湍急的水流中看到了小鸭子那忽隐忽现的身影。

鸭妈妈急得大叫“嘎——嘎——”，他飞速地奔到了巡警亭。鸭妈妈用力地扇动双翅，拍打着门。正待在巡警亭的巡警听到了门外有急促的拍门声，便打开门，观察一只鸭子。而鸭妈妈观察有人开门，便用嘴咬住她的裤管，使出全身的力气玩小鸭子掉水的地方拖去。巡警看到这番景象，便由着鸭妈妈走。

他们来到了下水井变，此时的小鸭子已经奄奄一息了，鸭妈妈看到自己的孩子已经奄奄一息时，一边悲伤地叫，一边留下了那一滴滴饱含着浓浓母爱的眼泪。

巡警看到有一只小鸭子在下水道中挣扎。他快速地找来一个筐子，俯下身子用手不停地捞着。这时，鸭妈妈发出特有的声音指引着小鸭子爬进筐子。巡警捞到了小鸭子后，他快速地将筐子放到恶劣地上，在用双手将小鸭子抱了起来，当心翼翼地放在了鸭妈妈的身旁。

鸭妈妈看着小鸭子，慈祥地舔了舔它那脏兮兮的身子，在用感谢的眼神向巡警频频点头。此时，下水道旁已经围满了人，他们都情不自禁地为这情景鼓起掌来。小鸭子没事了，便整整队伍，摇摇摆摆地上路了。人们望着这群憨态可掬的小鸭子，笑了。

望着它们远去的身影，人们深深地感悟到动物间浓浓的亲情，也让我们感到人和动物相处是一件多么开心的事情啊！

【例文2】闲逛街头的小鸭

2022年9月29日早晨，温哥华的大街上人山人海，车水马龙。一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们，闲逛在温哥华街头。这可为温哥华的街头增加了一道独特的风景。

它们沐浴着温哥华早晨的第一缕阳光，对来来往往的人和一辆辆咆哮而过的汽车熟视无睹。几只可爱的小鸭子左瞧瞧，右看看，似乎对一切都是那么生疏，那么奇怪   。

突然，只听“扑通”一声，几只小鸭子立刻不知去向，原来，小鸭子是不当心掉进了下水道。这时，鸭妈妈快速扇动着翅膀，脖子舍命往下伸，想把小鸭子叼起来，可是下水道太深，鸭妈妈够不着落水的小鸭子。

这时，鸭妈妈冷静了下来，抓紧环顾四周，刚好观察不远处有一个巡警，就赶忙奔去。鸭妈妈跑到巡警面前，大声地叫着，用嘴咬住巡警的裤腿，尽量转移巡警的留意力。巡警不明白鸭妈妈要做什么，就把它从身边拿开连续工作。

鸭妈妈看出了巡警不明白究竟是怎么回事，又连续咬着他的裤腿。

巡警看着鸭妈妈老是这样做，感到有些蹊跷，就站了起来，跟着鸭妈妈走了过来。

鸭妈妈和巡警来到下水道前，鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子。这位巡警终天明白了事情的前因后果，知道小鸭子随时可能被水冲走。巡警赶快跑到河边，向钓鱼的人借了一个捞网。伸下又深又窄的下水道，将一只只水淋淋的鸭子救了出来。鸭妈妈观察小鸭获救了，兴奋地直扑着翅膀，还不时用嘴啄一下小鸭子的身子。它们重新站成一排，跟着鸭妈妈连续走着。

巡警目送它们很远，很远。

在朝阳的照射下，温哥华的大街上更加漂亮，绚丽夺目

【例文3】小鸭子脱险记

2022年9月29日，一群憨态可掬的小鸭子正在鸭妈妈的带领下闲逛在一个繁华的城市——温哥华街头。

在这群小鸭中，有几只年龄最小的小鸭子，或许是没有见过世面吧，在不停地东张西望。突然，这几只正看得兴奋的小鸭子一不当心失足跌入了路旁的下水道。小鸭子“嘎——”的一声悲鸣，把鸭妈妈吸引过来了。鸭妈妈探头向下水道里一看，那水并不深，但水流湍急，他们正卡在圆水管的管口，不管怎样努力，都无法游回来，时间久了，就有可能被冲进暗无天日的长水管里。

这时，岸上的小鸭子们都在慌张地乱叫，有的还在用嘴伸向下水道，企图用嘴咬住他们。鸭

妈妈显得非常镇静冷静。它面不改色地向下水道里的小鸭子叫了几声，仿佛在说：“妈妈现在就去找帮手，孩子们，你们肯定要坚持住。”然后翘首四望。

鸭妈妈发觉了不远处有一位巡警，就赶忙连飞带跑地过去，对着那位巡警先生“嘎嘎嘎”地不停叫唤，还不时地用翅膀指向下水道的方向。但巡警听不懂，也看不懂。鸭妈妈看着巡警一脸茫然的样子，竟然一口咬住巡警的裤脚边，始终向出事地方向拖。这位巡警不仅没有打它，也没有骂它。突然，他发觉了不远处的一群小鸭子，他们正慌乱地叫着，跳着，好像想告知人们这里出事了。

巡警来到下水道旁，奇怪   地往下水道里探了探脑袋，最终发觉了三只嘎嘎乱叫的小鸭子，正堵在圆水管的边沿。巡警抓紧蹲下来伸手去抓，可差一点，怎么努力都没有用。这时，巡警灵机一动，摘下警帽，一勺就把两只小鸭子勺了上来。可剩下的那只小鸭子却怎么也够不到乐。怎么办？身边什么也没有？巡警立起身来，开头解皮带，莫非他要钻进去吗？那下水道的水可是又脏又臭的，再说那下水道也没有那么宽，根本容纳不下他的身体。巡警把皮带扔向小鸭子，小鸭子竟然能领悟巡警的意思，一口咬住皮带的一头，死死的，巡警渐渐地一点一点地收回皮带，近了，更近了，巡警突然一伸手，猛地抓住了那只瑟瑟颤抖的小鸭子。

小鸭子，抖了抖身上的水，直向鸭妈妈的怀抱冲去，鸭妈妈张开双翅，紧紧地将小鸭子拥抱在怀里。他们幸福地叫着，相互啄着羽毛。

鸭妈妈看了看，全家到齐了，又“嘎”的一声，连续往前走。天哪，他们要过公路！巡警立刻示意左右的车停下来，公路上立刻排起了长龙。鸭妈妈带着小鸭子走在公路上，还不时地看左右的车子，还嘎嘎地叫着，好像在说“感谢”。大家都目送唱着热忱的歌曲的鸭子全家到对面的公园里去……

【例文4】巡警救小鸭的故事

一群憨态可掬的小鸭子在鸭妈妈的带领下摇摇摆摆地闲逛在温哥华的街头。有的昂起头望着一望无际的天空“嘎、嘎”地叫着，像在唱着一首欢快的歌；有的在欢乐地奔跑着，发出“啪嗒、啪嗒”的声音，像在跳一段欢快的踢踏舞；有的在整理自己的羽毛，说：“看，我多漂亮！”像一位即将登台演出的演员。鸭妈妈不时地回过头来，骄傲地看着自己的孩子们，一、二、三……数数共有几只，有没有掉队了。

正值鸭妈妈再一次转过身来数着她这些漫不经心过公路的孩子们时，却发觉少了两只，原来，有两只小鸭子失足跌落在路旁的下水道里