部编版2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷（含答案）

部编版2022-2023学年八年级下学期语文期中试卷一、单选题1．下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A．祖父好，在路上轻易不提斡旋着的情事。B．跟了一条龙灯在人海里跑半夜，不觉疲乏是什么。C．自从远离乡井，为了生活在外面孤单地挣扎之后，像这样慈母口中吩咐的话也很久听不到了。D．2017年度莱芜市青少年“国学达人”挑战赛决赛在吴伯箫的家乡莱城区举行，比赛内容涵盖中华传统哲学、史学、文学、服饰、饮食、建筑等多个方面，可谓琳琅满目。2．依次填入下列句中横线上的词语，最恰当的一项是（）1黄土高原上，____出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓！2观众的心也____变成牛皮鼓面了，也是隆隆，隆隆，隆隆。3每一个舞姿都使人____在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。4当它戛然而止的时候，世界出奇地____，以至使人感到对她十分陌生了。A．爆突然颤抖寂静 B．演蓦然颤抖恬静C．爆蓦然战栗寂静 D．演突然战栗恬静3．下列各句中加点词语的运用有误的一项是（）A．它沉溺于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷的底部来过。B．革命的道路千万里，天南海北想着你……C．千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！D．杨家岭的红旗啊高高地飘，革命万里起高潮！4．下列对句中加点词语的含义理解有误的一项是（）A．罗汉豆正旺相。（旺相：茂盛。）B．大家都说已经吃了点心，又渴睡，不如及早睡的好，各自回去了。（渴睡：瞌睡。）C．十几个别的少年也大悟，立刻撺掇起来。（撺掇：从旁鼓动人做某事。）D．晚上看客少，铁头老生也懈了，谁肯显本领给白地看呢？（白地：月光照耀下的地面是白色的。）5．下列加点词语解释有误的一项是（）A．应该数火把，数探海灯，数燎原的一把烈火！【（大火）延烧原野】B．轿前轿后虽不像《宋史·仪卫志》载，准有打灯笼子亲事官八十人，但辉煌景象已够华贵了。【成绩等）显著；卓著】C．那种熙熙然庭院的静穆，是一辈子思慕着的。【安静庄严】D．那时自己对人情世故还不懂，好听点说，心还像素丝样纯洁。【为人处世的道理】6．对下列句中加点词语的含义理解有误的一项是（）A．每一个舞姿都使人颤栗在浓烈的艺术享受中，使人叹为观止。（赞美看到的事物好到了极点）B．使困倦的世界立即变得亢奋了。（极度兴奋）C．晦暗了又明晰、明晰了又晦暗、尔后最终永远明晰了的大彻大悟！（昏暗）D．当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静。（声音突然中止）7．给下列句子选词填空，正确的一项是（）⑴手抓黄土我不放，紧紧儿▲在心窝上。⑵几回回梦里回延安，双手▲定宝塔山。⑶满心话登时说不出来，一头▲在亲人怀。A．靠抱扑 B．贴搂靠 C．靠绕扎 D．贴搂扑8．下列各句中加点字注音、解释都正确的一项是（）A．白羊肚手巾肚：dù肚皮 B．二十里铺铺：pū地名C．东山的糜子糜：mí黍类谷物 D．米酒油馍馍：mó黍米面饼9．下列句子中加粗的词语使用不恰当的一项是（）A．只有大彻大悟、具有大智慧的人才当得起这个称号。B．《流浪地球》中主人公点燃木星的过程惊心动魄。C．垃圾的恶臭不时飘进房里，男生公寓楼的脏乱环境令人叹为观止。D．这支乐曲，旋律急促，气势宏伟，在高潮时戛然而止。10．下列各句中加粗词的解释，不正确的一项是（）A．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。（缠住了不能脱身）B．使困倦的世界立即变得亢奋了。（极度兴奋）C．晦暗了又明晰，明晰了又晦暗，尔后最终永远明晰了的大彻大悟！（阴冷）D．当它戛然而止的时候，世界出奇地寂静。（声音突然中止）11．下列语句中对加点词语的含义理解有误的一项是（）A．古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。（农谚：有关农业生产的谚语，是在长期生产实践里总结出来的经验。）B．于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。（孕育：这里指生长。）C．北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。（销声匿迹：不再公开讲话，不再公开露面。）D．再过两个月，燕子翩然归来。（翩然：动作轻快的样子。）12．下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是（）A．11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过。B．乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行20英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。C．与秋天一样，我们的春雁每天都要去玉米地做一次旅行，但绝不是偷偷摸摸进行的。D．观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时巧夺天工的景观。13．下列句子中加点的词语使用不当的一项是（）A．面对敌人的威逼利诱，他保持缄默。B．在铁矿石价谈判中，力拓公司目空一切，坚决不让步。C．返回的雁群，……而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来。D．本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量。14．依次填入下列句子横线上的词语，最恰当的一组是（）①所有陆地________都处在热带和温带环境内，所以恐龙可以在泛大陆的不同地区舒适地生活。②在过去的9年里，科学家们________对6500万年前恐龙灭绝的一个新观点争论不休。③如果你把温度升得足够高，就________使这种变化加快。④似乎可以肯定地说，斯石英也________出现在压力极高的地壳深处。A．似乎常常可肯定 B．似乎一直可应该C．几乎常常可能应该 D．几乎一直可能肯定15．依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）几千年来，劳动人民______了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在________要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民______它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，_________，草长莺飞，都是大自然的语言。A．懂得传语注意花香鸟语 B．知晓喧闹掌握莺歌燕舞C．掌握警示倾听莺歌燕舞 D．注意传语懂得花香鸟语16．下列句子中词语运用恰当的一项是（）①它的原子相距很近，从而变得极为。②金刚石中的碳原子被挤压得异常____。③喷发温度极高，岩石会被____。A．细密紧密熔化 B．致密严密溶化C．致密紧密熔化 D．细密严密溶化17．下列句子翻译不正确的一项是（）A．全石以为底。——（潭）以整块的石头为底。B．潭中鱼可百许头。——潭中的鱼可以数出有一百多条。C．佁然不动。——鱼静止着，一动不动。D．凄神寒骨。——让人感到心情悲伤，寒气透骨。18．下列加点词语解释完全正确的一项是（）A．水尤清冽（清凉）潭中鱼可百许头（许多）B．日光下澈（清澈）俶尔远逝（忽然）C．佁然不动（静止不动的样子）悄怆幽邃（凄凉）D．往来翕忽（轻快迅疾的样子）隶而从者（奴隶）19．下列句子中加点的词语使用有误的一项是（）A．教育改革的号角刚刚吹响，昆明市教育体育局一马当先，走在了教育改革的前列。B．走过万亩梨园，被千树万树洁白的梨花包围着。置身于姹紫嫣红的花海中，春风徐徐，玉枝轻摇，花瓣洁白，随风飘飞，在湛蓝的天空中，如雪花飘舞，整个梨园仿佛一片神奇的冰雪世界！C．每当日落西山，林中的鸟儿便销声匿迹；旭日东升时，密林中又嘈嘈杂杂。D．这篇文章立意明确，论述周到、严密，真可谓天衣无缝。20．下列加点字词的用法与其他三个不同的一项是（）A．诎右臂支船（诎） B．左臂挂念珠倚之（倚）C．东坡右手执卷端（执） D．绝类弥勒（类）21．下列句中加点字“之”的用法与其他三项不同的一项是（）A．忘路之远近 B．渔人甚异之C．具答之 D．闻之，欣然规往22．下列句子中加点的“为”与例句中的“为”意义或用法相同的一项是（）例句：此人一一为具言所闻A．武陵人捕鱼为业 B．不足为外人道也C．为人谋而不忠乎 D．可以为师矣23．依次填入下列横线的词语最恰当的一项是（）面对文化传承创新这张有难度的时代考卷，我们不仅要善于做好选择题，敢于做好应用题，还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶，她个体心灵、、民族精神、民众心智，中华民族数千年坚教前行。A．安顿振奋启迪引领 B．启迪引领安顿振奋C．安顿引领振奋启迪 D．启迪安顿振奋引领二、填空题24．明词义（1）悬崖绝壁：。（2）：山沟。（3）：直到海水枯干，石头粉碎，形容经历极长的时间。25．根据意思写出词语。：山脚下。：裂开许多缝子。：海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。26．古今异义（1）小生：古义：今义：（2）去：（乃记之而去）古义：今义：（3）闻：（闻水声）古义：今义：（4）居：（不可久居）古义：今义：（5）可：（潭中鱼可百许头）古义：今义：（6）布：古义：今义：（7）许：古义：今义：（8）佁（yǐ）然：古义：今义：（9）清：古义：今义：三、综合题27．阅读下面的文字，完成小题。随着时间的流誓，北美又与亚洲和欧洲分开，南美也与非洲相离。(如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。)印度向北移动，并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞，形成巨大的喜马拉雅山脉。两个陆块在那里聚合并缓慢地褶皱变形。南极和澳大利亚也已相互分离。当大陆相互分离时，每一个大陆都xié带着自己的恐龙而去。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。Xié带碰撞褶皱（2）文中有错别字的一个词语是“”，这个词语的正确写法是“”。（3）选文中“天衣无缝”的意思是：。（4）画线的句子运用了的修辞手法。

答案解析部分1．【答案】D【解析】【分析】A斡旋的意思是调停、调解，使用正确；B疲乏的意思是疲倦，使用正确；C挣扎的意思是用力支撑或摆脱，使用正确；D琳琅满目：形容各种美好的东西很多（多指书籍或工艺品）。这里用错对象。故错误。故答案为：D【点评】

本题考查词语的运用。词语的运用要明白词语的意思，还要结合具体的语境分析，不要前后矛盾。不要错用，复习时要引起重视。2．【答案】C【解析】【分析】1.“爆”既形象地写出安塞腰鼓的火热、豪放，又能体现出这个地方的民风的淳朴、粗犷；而“演”但一般，体现不出那种韵味。

2.“蓦然”一下子，多指内在的情绪变化；而“突然”多指外在的意外事情或变故，结合语境应该是观众的内心一下子似乎变成牛皮鼓面了。

3.“颤抖”多指由内到外的恐慌或外在刺激造成的外在肢体的抖动行为；而“战栗”多指内在的震撼。语境是指人们被浓烈的安塞腰鼓的粗犷艺术震撼了。

4.“寂静”多指外在的客观环境的安静，而“恬静”惰指心态或氛围的美好、恬适。语境是指外在环境的安静，故选“寂静”。故答案为：C。【点评】本题考查学生对词语运用的能力。考生要准确理解这些词语，并掌握这些词语（短语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。3．【答案】A【解析】【分析】A.沉溺：陷入不良的境地（多指生活习惯方面），不能自拔。用于“欢呼致意”，不恰当。

BCD.正确。故答案为：A.【点评】本题考查词语的辨析与运用。了解各个词语的意思，根据句子的语境做出判断。近义词(成语)的辨析常见的技巧有：坚持“存同析异”的原则，分析相异的语素；根据语境正确的使用词语；从感情色彩方面辨析等几种方法。做题时灵活使用。4．【答案】D【解析】【分析】ABC.正确。

D.白地：空地。故答案为：D.【点评】本题考查词义理解，根据所学过的课文，结合具体的语境做出分析，根据上下文做出判断。5．【答案】B【解析】【分析】A燎原有两个意思：火延烧原野燎原烈火星火燎原；比喻气势旺盛，此处是第一个意思，正确；B辉煌有光辉灿烂的；杰出的；在某些方面做出有所成就的事；辉煌可代称金银珠宝几个意思，这里应是“光辉灿烂”的意思，故错；C静穆：安静庄严，正确；D人情世故指为人处世的道理，正确。故答案为：B【点评】本题考查对词义的理解。词义有字典意义和语境意义。特别是多义词，字典里往往有几个意义，有词的本义、引申义和比喻义。我们要根据词在具体语境中，勾连上下文去“引文生义”。6．【答案】C【解析】【分析】A：T叹为观止：赞美看到的事物好到了极点，正确；B亢奋：极度兴奋，正确；C文段里应理解为迷惘、糊涂的意思，要与后面的“大彻大悟”相反；D戛然而止：声音突然终止，正确。故答案为：C【点评】本题考查对词语意义的理解。词语的意义有字典义和语境义，理解的时候既要解释字典义，也要解释语境义，还要注意词语的逻辑顺序。7．【答案】D【解析】【分析】贴是紧挨，靠“挨近”，贴更近；抱：用手臂围着，搂：往怀里方向拔；绕：环绕，搂有围不住但却用力往怀中拔；扑：有倒在的意味，靠是挨近，扎有钻进去的意思，不准确故答案为：D【点评】本题考查近义词的辨析，辨析近义词可以从不同的语素入手区分；可以从词义的轻重角度辨析；还可以从意义的侧重点不同来辨析；可以从词义范围的大小来辨析，还可以从词语的感情色彩角度辨析；还可以从适用对象的不同来比较。但不管是哪一种辨析，都要和具体的语境结合起来分析。8．【答案】D【解析】【分析】A白羊肚的肚应读dǔ；B应读pù；C应读méi；D读mó故答案为：D【点评】本题考查对汉字多音字的掌握。汉语里有许多多音字，我们要根据意义或习惯读法来辨析其在语境中的正确读音。平时学习要留意，要积累。9．【答案】C【解析】【分析】A.大彻大悟：彻底觉悟或醒悟。B.惊心动魄：形容使人感受很深，震动很大。C.叹为观止：赞美看到的事物好到了极点。与语境不符。D.戛然而止：声音突然中止。故答案为：C【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。10．【答案】C【解析】【分析】本题考查辨析重点词语的含义的能力。C项，“晦暗”在句中是迷惘、糊涂的意思。故答案为：C【点评】本题考查词语的理解。理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。11．【答案】C【解析】【分析】A正确；B正确；C“销声匿迹”在句中指昆虫无声无息、无影无踪，故理解有误；D正确。故答案为：C【点评】

本题考查对词义的理解。词义有字典意义和语境意义。特别是多义词，字典里往往有几个意义，有词的本义、引申义和比喻义。我们要根据词在具体语境中，勾连上下文去“引文生义”。12．【答案】D【解析】【分析】A.目空一切：什么都不放在眼里，形容极端骄傲自大。

B.坚定不移：稳定坚强，毫不动摇

C.偷偷摸摸：形容瞒着别人做事，不敢让别人知道。

D项中“巧夺天工”的意思是精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。“日出”属于自然景观，适用对象错误。故答案为：D【点评】本题考查病句的辨析。解答此题应掌握的知识点为几种常见的病句类型：成分残缺、搭配不当、结构混乱、语意不明等。通读句子，寻找具有常见病句类型标志性的词或短语做出判断。如果不能判断的，可以通过压缩句子，分析句子的成分（主、谓、宾、定、状、补）方法，找出病因。13．【答案】D【解析】【分析】此题考查正确使用成语的能力。

A.威胁利诱，指用软硬兼施的手段，企图使人屈服。使用恰当；

B.目空一切，意思是什么都不放在眼里。形容极端骄傲自大。使用恰当；

C.凋零：（草木）凋谢零落。使用恰当；

D.洗心革面：清除旧思想，改变旧面貌。比喻彻底悔改。而选项中的语境是“继续提高稿件的编辑质量”。所以明显运用错误。故答案为：D【点评】此题考查正确使用成语的能力。成语主要有语意内涵不明、褒贬误用、对象错配、似是而非四种误用方式，成语只能分类记忆，没有什么捷径，如果不知道意思一切方法都失灵，所以要注意平时的积累。14．【答案】B【解析】【分析】似乎就是好像、仿佛之意；几乎是差点儿差不多，一个表示揣测，一个表示接近，第1句就是是一个猜测成分多一点，故选“似乎”；常常是表示经常性的习惯，一直表示从来不间断，故第2句选“一直”；“可以”是肯定语气，而“可能”是不确定语气。此处是肯定语气，选“可”；“应该”是不确定，大概的意思。“肯定”的意思是承认事物的存在或事物的真实性，跟“否定”是相对的，这里表示不确定语气，用“应该”。故答案为：B【点评】本题考查近义词的辨析，辨析近义词可以从不同的语素入手区分；可以从词义的轻重角度辨析；还可以从意义的侧重点不同来辨析；可以从词义范围的大小来辨析，还可以从词语的感情色彩角度辨析；还可以从适用对象的不同来比较。但不管是哪一种辨析，都要和具体的语境结合起来分析。15．【答案】D【解析】【分析】懂得：知道、了解、明白；知晓的意思是知道、明白；掌握：了解、控制；注意：留意、留神；句中用“注意”最准确，体现长期观察；“传语”这里用拟人修辞说明大自然在向人们传话；第3空是布谷鸟的唱歌人们明白是什么意思，故用“懂得”，最后一句话是对前面几句的概括：前面既有植物杏花桃花，又有动物布谷鸟，而“莺歌燕舞”主要是动物。故答案为：D【点评】本题考查学生对词语的辨析及运用能力。解答时，要准确理解这些词语，并掌握这些词语（短语）的搭配对象、使用范围等方面的特点，同时要把握语境的表达意思，准确理解这些词语的意思及用法，从而做出准确的选择。16．【答案】C【解析】【分析】“细密”侧重精细；“致密”侧重细致精致；“严密”指事物之间结合得紧密；“紧密”侧重于十分密切、不可分割。①根据语境“原子相距很近”可以确定用“致密”；②因为碳原子被挤压得密切，所以用“紧密”；“熔化”指固体受热到一定温度变为液体；“溶化”指固体在水中或其他液体中溶解。③岩石遇到高温应该用“熔化”。故答案为：C【点评】本道题考查学生对词语的理解和运用能力。解答本题时要特别注意辨析近义词在感情色彩、语体色彩、适用范围、词语搭配等方面的差别，理解词语再根据语境做出选择。17．【答案】B【解析】【分析】A正确；B正确的应是“潭中的鱼约有一百来条”；C正确；D正确。故答案为：B【点评】本题考查文言文的翻译。文言句子的翻译要求是“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整；当然也须关注古今异义，翻译句子时一定要用古义而不是今义。18．【答案】C【解析】【分析】A.许，表示约数；B.澈，穿透；C全部正确；D.隶，跟随。故答案为：C【点评】本题考查对文言实词的理解与掌握。文言实词类型有古今异义、活用、通假、一词多义。词语的意义与语境关系密切，做这类题，首先要明白句子的大概意思，然后结合具体语境来推断词语的意义。19．【答案】B【解析】【分析】A一马当先：作战时策马冲锋在前，形容领先或带头。使用正确；

B叹为观止：赞美所见到的事物好到了极点。句中是说孩子们对电子产品的热衷程度，强调这种热衷程度让人很惊讶，而不是赞美，所以用词不当。

C销声匿迹：形容隐藏起来或不公开出现。使用正确；

D天衣无缝：比喻事物周密完善，找不出破绽或漏洞。使用正确。故答案为：B【点评】本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。20．【答案】A【解析】【分析】A．句意为：弯曲他的右臂靠在船舷上。诎：通假字，通“曲”，弯曲；B．句意为：他的左臂挂着念珠靠在左膝上；倚：靠；C．句意为：东坡右手拿着画卷的右端。执：拿；D．句意为：神情像极了弥勒佛。类：像；故答案为：A【点评】本道题考查对浅易文言文中常见的文言实词的意思的理解。解答本题的关键是要确定这个词在特定语境中的具体含义。考查范围往往锁定在一词多义、古今异义、通假字、词类活用方面。21．【答案】A【解析】【分析】A.结构助词，的；

BCD.都是代词。故答案为：A【点评】本道题考查对浅易文言文中常见的文言实词的意思的理解，考点为一词多义。一般来说，一个文言实词的诸多义项之间会有一定的联系，其中有一个是本义，其他义项则是它的引申义、比喻义或假借义。22．【答案】B【解析】【分析】“此人一一为具言所闻”指导“为”是介词，对，向。A.动词，作为。B.介词，对，向。C.介词，替。D.动词，作为。故答案为：B【点评】本道题考查对浅易文言文中常见的文言实词的意思的理解，考点为一词多义。一般来说，一个文言实词的诸多义项之间会有一定的联系，其中有一个是本义，其他义项则是它的引申义、比喻义或假借义。23．【答案】A【解析】【分析】本题考查学生根据句意正确运用词语的能力。

振奋：（精神）振作奋发。

启迪：开导；启发。

安顿：使人或事物有着落；安排妥当。

引领：指带动事物跟随他或他们向某一方向运动、发展。一般多用于人类社会。

通读句子，结合语境，分析所给词语的意思，与“个体心灵”最搭配的词语应该是“安顿”，与“民族精神”最搭配的词语应该是“振奋”，跟“民众心智”最搭配的应该是“启迪”，应该“引领前行”。故A词语最恰当。故答案为：A【点评】本题考查学生根据句意正确运用词语的能力。解答此类题型，要正确理解成语的意思，把握词语的感情色彩，掌控具体的语境，以及各分句之间的关系和词语的习惯用法，掌握关联词的用法。注意固定搭配，习惯用法，从而做出正确选择。24．【答案】（1）形容山势险峻（2）沟壑（3）海枯石烂【解析】【分析】本题考查词语的理解。依据平时学习积累作答。故答案为：⑴形容山势险峻⑵沟壑⑶海枯石烂【点评】本题考查词语的理解。理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。25．【答案】山麓；龟裂；海枯石烂【解析】【分析】山麓：山脚下。

龟裂：裂开许多缝子。

海枯石烂：海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。故答案为：山麓；龟裂；海枯石烂【点评】本题考查理解词义的能力。词义的理解方法有：查字典据词定义；分解词素；以旧带新法；词义引