《凤仙花开花了导学案-2023-2024学年科学教科版2017》_第1页
《凤仙花开花了导学案-2023-2024学年科学教科版2017》_第2页
《凤仙花开花了导学案-2023-2024学年科学教科版2017》_第3页
《凤仙花开花了导学案-2023-2024学年科学教科版2017》_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《凤仙花开花了》导学案第一课时导学一、导入新课今天我们要学习的课文是《凤仙花开花了》，这是一首描写凤仙花的诗歌。凤仙花是一种美丽的花卉，我们将通过学习这首诗歌来了解它的特点和美丽之处。请大家先阅读一遍课文，感受作者的用心之处。二、理解课文1.请大家用自己的话简要概括一下这首诗歌的内容。2.你在诗中发现了哪些描述凤仙花的词句？这些词句给你留下了什么印象？3.作者通过怎样的语言表达展现了凤仙花的美丽之处？你觉得这种描写方式有何特点？三、分析课文1.诗歌中有很多运用了修辞手法的词句，比如比喻、拟人等，请大家找出并解释这些修辞手法的具体作用。2.诗歌通过怎样的对比来表现凤仙花的娇媚和美丽？这种对比手法给你留下了什么印象？3.作者为什么选择将凤仙花喻为“夕阳”，你认为这种比喻有何寓意？四、拓展思维1.请大家思考，诗中所描绘的凤仙花和你所了解的其它花卉有何不同之处？你认为这些不同之处反映了什么？2.你觉得作者写这首诗的初衷是什么？通过诗歌，他想向读者传达怎样的情感或思想？3.请发挥想象，若你是这首诗的作者，你会如何描绘凤仙花的美丽？你会用怎样的言语来表达你对这朵花的情感？五、小结反思1.通过学习这首诗歌，你对凤仙花有了更深刻的认识吗？你觉得这种通过诗歌描绘事物的方式有何优点？2.请谈谈你在学习这首诗歌中的收获和感悟，你学到了什么？这就是今天的学习内容，希望大家能通过学习《凤仙花开花了》这首诗歌，感受到诗歌之美，并从中领悟到更多关于大自然之美的感悟。让我们一起努力，感受诗歌的魅力！愿同学们在接下来的学习中取得更大的进步！第二课时一、导学目标：1.理解《凤仙花开花了》的故事情节及主题；2.掌握故事中的生词和短语；3.提高阅读理解能力，能够正确回答相关问题。二、导学内容：1.故事情节：讲述了小兔子小白在花园里看到凤仙花开花了后，十分欣喜，但接连几天都看不到凤仙花了，心情变得沮丧。最后，得知凤仙花只开放一天的消息后，小白明白了尊重和珍惜的重要性。2.生词和短语：凤仙花、开花、欣喜、沮丧、尊重、珍惜三、导学过程：1.第一遍阅读：快速阅读故事，了解大致情节；2.第二遍阅读：仔细阅读故事，注意生词和短语的理解；3.第三遍阅读：回答以下问题。(1)为什么小白看到凤仙花开花了会感到欣喜？(2)为什么小白接连几天都看不到凤仙花而变得沮丧？(3)最后，小白明白了什么道理？四、课后作业：1.背诵故事中的生词和短语；2.写一篇简短的文章，谈谈你对珍惜和尊重的理解；3.阅读其他有关尊重和珍惜的故事，并写下感想。五、评价方式：1.回答问题的准确性；2.课后作业的完成情况；3.对珍惜和尊重的理解深度。六、拓展延伸：1.通过观察身边的事物，让学生感受生活中的尊重和

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论