高考生物一轮复习：第一讲 借助显微镜走进细胞强化训练

第一讲借助显微镜走进细胞强化训练一、单项选择题（每题2分，共40分）1.小球藻是一种球形单细胞淡水藻类，能利用叶绿体进行光合作用，也能在特定条件下利用有机碳源进行生长、繁殖。下列相关叙述正确的是()A.小球藻、蓝球藻、颤蓝细菌属于蓝细菌类生物，细胞内无以核膜为界限的细胞核B.小球藻进行光合作用时需要利用CO2作为无机碳源C.小球藻有氧呼吸产物H2O中的O直接来自丙酮酸D.长时间黑暗环境下，小球藻一定会因无法进行光合作用而死亡2.(2023·四川成都七中诊断)下列关于黑藻、蓝细菌、根尖分生区细胞以及叶肉细胞基本共性的描述中，正确的是()A.均具有将CO2转变成为有机物的能力B.均存在ATP与ADP相互转化的能量供应机制C.遗传信息均储存在脱氧核糖核苷酸分子中D.均有以磷脂双分子层作为基本支架的生物膜系统3.(2023·兰州一中质检)项圈藻是固氮蓝细菌中的一种，分裂产生的子代互相不脱离，连成蓝绿色念珠状群体，形似“项圈”而得名。项圈藻的众多细胞中有极个别形状较大而无色的个体，称为异形胞，该异形胞具有固氮功能。下列相关叙述正确的是()A.项圈藻呈蓝绿色是因为其叶绿体中含有叶绿素和藻蓝素B.项圈藻细胞中不会出现DNA和蛋白质结合所形成的复合体C.项圈藻细胞和低等绿色植物细胞分裂过程中都会出现纺锤丝D.项圈藻中异形胞的形成是基因的选择性表达的结果4、(2023·山东泰安模拟)发菜是一种非常细小的可食用物质，用它来做汤非常鲜美，价格也非常贵。它于1999年被我国列为国家一级重点保护生物。下列相关叙述正确的是()A.发菜细胞中既有DNA也有RNA，两者都是发菜的遗传物质B.发菜和水绵都能进行光合作用且捕获光能的色素种类相同C.虽然发菜的结构较简单，但其遗传也遵循孟德尔的遗传定律D.发菜细胞和哺乳动物成熟的红细胞中都没有线粒体5.(教材习题改编)脊髓灰质炎(俗称小儿麻痹症)病毒已被病毒学家人工合成。该人工合成病毒可引发小鼠脊髓灰质炎,但其毒性比天然病毒小得多。下列有关叙述不正确的是()A.该人工合成病毒的结构和功能与天然病毒的结构和功能存在一定差异B.该人工合成病毒是结构最简单的单细胞生物C.该人工合成病毒只能在宿主细胞中增殖D.该人工合成病毒也含有遗传物质6米的高山竹林中,喜食竹子尤喜嫩茎、竹笋,偶尔食肉。下列有关叙述错误的是()A.大熊猫生命活动的正常进行离不开体内各种细胞的密切合作B.高山竹林中的所有大熊猫和所有竹子共同形成了一个群落C.竹茎、竹叶都属于植物的器官,竹子没有系统这一生命系统结构层次D.竹林内所有动植物都是由细胞发育而来的,并由细胞和细胞产物构成7.(2023河南安阳联考)下图表示生命系统中的部分结构层次。下列相关叙述正确的是()A.图中结构对应的层次从简单到复杂依次为甲、乙、丁、丙、戊B.绿色开花植物中不存在图丁对应的结构层次C.生命系统的结构层次中都不包含空气、水分等无机环境D.组成戊的细胞与甲细胞之间具有差异性,但无统一性8.(2023·广东汕头调研)下列关于酵母菌在“发面”过程生理活动的叙述，错误的是()A.“面团发起”的原因是酵母菌进行细胞呼吸产生CO2的结果B.发面过程中，酵母菌分解丙酮酸的场所是线粒体和细胞质基质C.酵母菌的细胞膜是其进行细胞呼吸的场所D.发面过程酵母菌既进行了吸能反应，也进行了放能反应9.(2023·河北唐山调研)如图为某种噬菌体(遗传物质为DNA)的两种增殖方式示意图。下列叙述错误的是()A.裂解周期发生噬菌体DNA的复制B.溶原周期有噬菌体蛋白质外壳的合成C.两种增殖方式均有磷酸二酯键的断裂与形成D.具溶原周期的噬菌体能作为目的基因的载体10.(2023·河南九师联盟)宫颈癌是由人乳头瘤病毒(HPV)引起的发病率较高的癌症之一。2018年4月九价HPV疫苗批准进入我国，该疫苗能预防9种类型的HPV，建议接种年龄在16至26岁，半年内需进行3次注射。下列叙述错误的是()A.HPV侵入人体宫颈等细胞内才能增殖B.九价HPV疫苗具有与9种HPV相似的抗原结构C.注射疫苗后产生的细胞毒性T细胞能识别和消灭HPVD.3次注射可获得大量的抗体和记忆细胞11.(2023·北京海淀区期中)世界卫生组织对猴痘病毒传播作出预警。研究表明，接种过天花疫苗的人群对猴痘病毒有一定的抵抗力。为此，我国生产了“天坛株”天花疫苗备用。下列相关叙述正确的是()A.猴痘病毒可能与天花病毒的抗原结构相似B.疫苗可增强机体免疫系统的免疫监视功能C.“天坛株”可诱发非特异性免疫预防猴痘病毒D.疫苗诱发机体产生的大量抗体起到长期保护作用12.(2023·云南昭通期末)下列关于病毒的叙述，正确的是()A.SARS病毒不具有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活B.HIV感染人体后会破坏所有人体细胞而致人死亡C.人工合成了脊髓灰质炎病毒，也意味着人工制造了生命D.病毒主要是对人和一些动物有害，对农作物等基本没有害处13.(2023·江苏南通调研)丙肝病毒(HCV)能以注入宿主细胞的RNA为模板直接翻译出蛋白质。索非布韦是一种尿嘧啶类似物，能抑制RNA复制酶(NS5B)的活性，可用于丙肝治疗。如图为HCV在宿主细胞内增殖的示意图，下列叙述正确的是()A.NS5B识别＋RNA上的起始密码子后才能启动①过程B.＋RNA与－RNA都可以作为HCV的遗传物质C.人体只有肝细胞中含有HCV受体蛋白基因D.NS5B可能无法区分参与到病毒RNA合成过程中的索非布韦与尿嘧啶14.(2023天津河西期中)下列关于细胞学说及其建立过程的说法,错误的是()A.细胞学说的建立揭示了动植物结构上的统一性,从而阐明了生物界的统一性B.施莱登通过完全归纳法得出植物细胞都有细胞核这一结论C.细胞学说认为细胞有自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用D.“新细胞由老细胞分裂产生”是在细胞学说的修正发展过程中提出来的15.(教材习题改编)某同学在显微镜下观察了菠菜、天竺葵、柳树叶片中的叶肉细胞,发现这些叶肉细胞中都有叶绿体,于是利用归纳法得出了植物叶肉细胞都有叶绿体的结论。下列有关说法不正确的是()A.归纳法分为完全归纳法和不完全归纳法B.该同学结论的得出应用的是不完全归纳法C.归纳法是由一系列具体事实推出一般结论的思维方法D.因为不完全归纳法得到的结论可能有例外,因此不是一种科学的研究方法16.(经典题)下列事实或证据不支持细胞是生命活动的基本单位的是()A.草履虫仅靠一个细胞就可以完成摄食和分裂等生命活动B.动植物以细胞内基因的传递和变化为基础的遗传和变异C.离体的叶绿体在一定条件下能释放氧气D.缩手反射需要一系列神经细胞和肌肉细胞的协调配合17.(2023山西太原期末)“彩蝶双起舞,蝉虫树上鸣”描写了大自然一幅生动的画面。下列关于蝶、蝉、树的说法正确的是()A.它们具有完全相同的生命系统结构层次B.公园里所有的蝴蝶构成一个种群C.蝶、蝉、树共同构成生物群落D.蝶、蝉、树等生物与它们所生活的无机环境相互作用形成生态系统18.构成生命系统的结构具有层次性,生命系统的结构层次是紧密相连的。下列关于生命系统的结构层次的说法,正确的是()A.生物圈是地球上最基本的生命系统和最大的生态系统B.生物大分子如蛋白质、核酸属于系统,不属于生命系统的结构层次C.细菌只是细胞层次D.高等动植物都具有器官和系统层次19.(2023河南南阳月考)有关病毒的起源及与细胞的关系,目前最能被接受的是生物大分子→细胞→病毒。下列观点能支持病毒是在细胞之后产生的是()A.病毒都是寄生的,离开细胞不能进行新陈代谢B.有些病毒的核酸与哺乳动物细胞中核酸的某些片段十分相似C.病毒只有核酸和蛋白质两类分子D.病毒是目前发现的最简单的生物20.(2023河南焦作联考)下列与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→大熊猫”对应的层次一致的是()A.分生区细胞→分生组织→根→茎→冷箭竹B.肌细胞→肌肉组织→胃→牛C.神经细胞→神经组织→脑→神经网→草履虫D.上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马二：不定项选择题（每题3分，共12分）21.(2023北京首师大附中月考)观察并分析下列四种生物的结构模式图,以下说法正确的是()甲乙丙丁A.甲、乙都可属于生命系统的基本结构层次B.在生命系统结构层次中,甲~丁都可以属于个体C.四种生物虽然形态结构不同,但是在细胞结构上具有统一性D.所有蓝细菌构成一个生物种群22.(经典题)(2023贵州黔东南六校联盟期中)研究人员对分别取自3种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙)进行分析、观察和实验,获得的结果如下表,甲、乙、丙3种细胞最可能是()核膜核糖体细胞壁光合作用甲√√√√乙√√✕✕丙✕√√√注:表中“√”表示“有”或“能”,“✕”表示“无”或“不能”。A.蘑菇、老鼠、颤蓝细菌B.老鼠、颤蓝细菌、小麦C.小麦、老鼠、蘑菇D.小麦、老鼠、颤蓝细菌23.(2023河北正定中学月考)①~⑤是几种不同的生物,下列说法不正确的是()①蓝细菌②衣藻(低等植物)③大熊猫④冷箭竹⑤冠状病毒A.依据是否有染色体,生物①⑤与其他生物不同B.依据是否能进行光合作用,生物①③⑤与其他生物不同C.依据是否含有DNA,生物①⑤与其他生物不同D.依据是否含有叶绿体,生物④与其他生物不同24.(2022山东济南月考)如图为生命系统的结构层次图,序号和箭头代表了从微观到个体、从个体到宏观的具体层次,下列是结合所学的知识进行的分析,其中不恰当的是()A.松树没有的结构层次是②B.比利时的维萨里和法国的比夏分别揭示了图中③和②所代表的结构层次C.HIV不能在上图中找到相应的位置D.既是④的发现者,也是命名者的是英国科学家罗伯特·胡克三、填空题（共48分）25.（23分）如图是显微镜下观察到的图像示意图,请据图回答下列问题:ABCD(1)最有可能属于病毒的是(填图中序号),其一般由和组成。(填“能”或“不能”)用营养物质齐全的培养基培养。

(2)图中能进行光合作用的是(填图中序号),物质基础是因为其含(色素)。

(3)D生物是,属于(填“原核”或“真核”)细胞。临床上常用青霉素治疗肺炎,青霉素通过干扰细菌细胞壁的合成导致细菌裂解,从而达到杀菌的目的,能否用青霉素治疗支原体肺炎呢?说明理由:。

(4)酵母菌区分于A的主要结构特点是酵母菌。虽然原核细胞与真核细胞在形态上多种多样,但是它们的基本结构具有高度的统一性,这种统一性主要表现在。

(5)如图一是在目镜为10×,物镜为4×的显微镜下观察人的口腔上皮细胞时的视野,图二是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为(放大倍数)。

26.（15分）(2023·河北冀州调研)新冠病毒通过表面的S蛋白与靶细胞膜上的血管紧张素转化酶2(ACE2)结合实现入侵，血清中新增的新冠病毒特异性抗体IgM和IgG可作为病原学诊断标准。图1为病毒感染及发病流程，图2为相关抗体含量的变化曲线。请回答下列问题：(1)对易地流动人员实行集中隔离不少于14天的理论依据是____________________________________________________________________。目前新冠病毒的检测方法主要有核酸和抗体检测，与抗体检测相比，核酸检测的优点有___________、___________等。(2)分析图1和图2可知，检测________抗体呈阳性可作为近期感染的指标。若某人抗体检测阳性，核酸检测阴性，可能的原因是____________________________________________________________________。(3)血清抗体检测常采用下图所示的试纸条，添加后的待检血样通过毛细作用沿试纸条向前移动，红色标记的新冠病毒抗原可随之移动，最终根据T线和C线的颜色对检测结果作出分析。①据题中信息推测，试纸条上新冠病毒抗原的成分最可能是__________________________。②血清抗体检测过程中反复发生__________________的特异性结合；若检测结果为阳性，则这种结合发生________次。27.（10分）(2023河南商丘月考)根据如图所示的显微结构回答下列问题。(1)绿眼虫和变形虫都是由1个细胞构成的单细胞生物,都能完成运动、摄食、增殖等生命活动,由此可以说明。

(2)从生命系统的结构层次上来看,在一条小河流中,所有的衣藻构成,绿眼虫和变形虫等所有生物构成一个,整条小河构成一个。

(3)分析下列生命系统的结构层次(以刺槐为例):叶肉细胞→营养组织→叶→刺槐→种群→群落→生态系统→生物圈,回答有关问题。①以上生命系统中属于“器官”层次的是。

②在生命系统各个结构层次中,能完整地表现出各种生命活动的最小结构层次是。

③从生命系统的结构层次来看,一片刺槐林应属于。答案单选：1-5BBDDB6-10BBCBC11-15AADBD16-20CDBAD不定项：21A22D23BCD24AB25.答案(1)C核酸