2024年山东省淄博市桓台县中考一模语文试卷

2024年山东省淄博市桓台县中考一模语文试卷一、基础知识积累与运用(共18分，每题3分)阅读下面的语段，完成1——4题A古人云：“俭，德之共也；侈，恶之大也”。B勤俭节约(甲)的是一种适度、合理、节用的生活理念；蕴含的是以节俭惜物为荣、奢mí()浪费为耻的道德品质。①奢mí浪费，糟ta()的不仅是物质财富，更会侵蚀人的意志品质。②以俭养身，才能在成长历程中不断完善自己，培育不怕苦难，勇于吃苦，抵御诱惑。C在中国人心中，“家事”、“国事”、“天下事”密不可分，优良家风与社会(乙)紧密相关。D从《诫子书》的“夫君子之行，静以修身，俭以养德”，到《朱子家训》中“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”……③中国人始终为勤俭节约的良好家风所推崇。正是依靠艰苦奋斗，党带领人民铸就了今日中国的(丙)。④历史证明，一个国家要长足发展，就要绷紧勤俭节约这根弦，让戒奢尚俭、艰苦奋斗在全社会蔚然成风。1.文段中加点字的注音和括号中应填的汉字，完全正确的一项是A.chí靡踏xuánB.chí糜塌xuánC.chǐ靡蹋xiánD.chǐ糜榻xián2.文段中(甲)(乙)(丙)三处，依次填入词语最恰当的一项是A.倡议风尚生机蓬勃B.倡导风尚蓬勃生机C.倡议风气蓬勃生机D.倡导风气生机蓬勃3.文段中A、B、C、D四个句子，标点符号运用最恰当的一项是4.文段中画横线的四个句子，没有语病的一项是A.①句B.②句C.③句D.④句5.下列说法有误的一项是A.梁启超在《最苦与最乐》中提出：负责任是人生最大的苦，尽责任是人生最大的乐。文章启迪我们直面人生，勇担责任，并从中获得超越小我的大快乐。B.《愚公移山》《杞人忧天》均选自《列子》，《列子》中还有很多寓言故事，如“夸父逐日”“精卫填海”“穿井得一人”等。C.郦道元的《水经注》对我国主要河流及有关历史遗迹、神话传说等做了详细记载，具有较高的文学价值。D.中国是礼仪之邦，讲究社交用语，如初次见面说“久仰”，等候客人说“恭候”，请人帮忙说“劳驾”，赞人见解说“高见”，中途先走用“失陪”。6.按新闻稿的要求，下列排序最恰当的一项是北京时间4月12日，在哈萨克斯坦举行的2023年亚洲摔跤锦标赛女子65公斤级决赛中，。。。。在接受记者采访时，龙佳表示将会再接再厉，为国争光。①形势不利的龙佳没有放弃，充分发挥自身技战术水平，反超对手②凭借永不放弃的坚定信念和必胜信心，龙佳战胜了对手，勇夺冠军③龙佳以全胜战绩闯入半决赛，又以良好的竞技状态击败对手，顺利进入决赛④来自云南的中国队选手、摔跤名将龙佳荣获冠军⑤在决赛中，对手吉竹真弘显示出强大实力，曾一度领先龙佳A.④③⑤①②B.④⑤②①③C.②③⑤①④D.②⑤①③④二、古诗文积累与阅读(27分)7.默写填空(8分)(1)在古代诗歌中，诗人常引“山”入诗，抒发情感。见南山，陶渊明借“山气日夕佳，”(《饮酒(其五)》)表现闲适恬淡的心境；到巴山，刘禹锡用“，二十三年弃置身”表现遭受贬谪的心酸和悲凉；登飞来峰，王安石用“，”(《登飞来峰》)展现无所畏惧的气概。(2)某同学因被他人误解而生气时，《论语十二章》中的“，”可用以宽慰他。(3)制作“立德修身”主题班会宣传海报，同学们要摘引两句与主题相关的古诗文，你建议选用“,”。8.阅读下面的诗歌，选出赏析有误的一项(3分)满江红秋瑾小住京华，早又是中秋佳节。为篱下黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我?英雄末路当磨折。莽红尘何处觅知音?青衫湿！A.“八年风味徒思浙”，表达了词人的思乡之情，反应出她四处飘荡的艰辛和对个人家庭稳定生活的向往。B.“身不得，男儿列，心却比，男儿烈”，三字短句斩截有力，通过身与心的对比与反衬，写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概。C.“英雄末路当磨折”，是说英雄的末路自然是磨难重重，反映出作者对今后求索的艰险早有准备。D.“青衫湿”指因悲叹无知音而落泪。此处为用典，语出白居易《琵琶行》。“四面歌残终破楚”也是一处用典。9.阅读下面文言文，回答问题。(16分)予自钱塘移守胶西，(1)释舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而庇采椽①之居；背湖山之观，而行桑麻之野。始至之日，岁比不登②，盗贼满野，狱讼充斥，而斋厨索然，日食杞菊。人固疑予之不乐也。处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。余既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。于是治其园圃，洁其庭宇，伐安丘、高密之木以修补破败，为苟完③之计。而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。时相与登览，放意肆志焉。(2)南望马耳、常山，出没隐见，若近若远，庶几有隐君子乎?而其东则庐山，秦人卢敖④之所从遁也。西望穆陵，隐然如城郭，师尚父⑤、齐桓公之遗烈，犹有存者。北俯潍水，慨然太息，思淮阴⑥之功，而吊⑦其不终。台高而安，深而明，夏凉而冬温。雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，瀹⑧脱粟而食之。曰：乐哉，游乎！方是时，余弟子由适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”。(节选自苏轼《超然台记》)【注】①采椽：栎木或柞木椽子。言俭朴。②岁比不登：比，连续。登，庄稼成熟。③苟完：苟且安生。④卢敖：秦朝博士，奉秦始皇之命寻仙药。⑤师尚父：周朝太师姜尚，姜子牙。⑥淮阴：西汉淮阴侯韩信。⑦吊：哀叹。⑧瀹(yào)：煮。(1)解释下面加点的词语。(4分)①自钱塘移守胶西②狱讼充斥③处之期年④稍葺而新之(2)下列各组句中，加点词的意义和用法相同的一项是(3分)A.人固疑予之不乐也往之女家(《富贵不能淫》)B.伐安丘、高密之木以修补破败蒙辞以军中多务(《孙权劝学》)C.因城以为台者旧矣罔不因势象形，各具情态(《核舟记》)D.夏凉而冬温执策而临之(《马说》(3)从文中两处划线句子中任选一句进行赏析。(3分)(4)子由将台子命名为“超然台”的原因是什么?请结合文本具体分析。(6分)三.现代文阅读(共35分)(一)阅读下面的实用类文本，完成10-13题(15分)食品标签，你能看懂多少?①如何挑选既安全又营养的食品，是大众普遍关心的问题，学会读懂食品标签变得越来越重要。那么该如何看懂食品标签呢?②首先看配料表。我国《食品安全国家标准预包装食品营养标签通则》规定，配料表中食品配料名称按比例从多到少排列，也就是说，前几种配料就是该食品的主要成分，比如，某种酸奶，它的配料表依次写着生牛乳、白砂糖等，说明含量最多的是生牛乳，其次是白砂糖。③配料表中排列靠后的那些陌生名词大多是食品添加剂。有的添加剂能提供特殊风味，例如让薯片有番茄味道的香精，改善果冻口感的卡拉胶，还有让酸奶更稠的果胶，如果去掉它们，你恐怕会对很多食物失去胃口。没有食品添加剂，食盐会结块，食用油会酸败，口香糖、配方奶粉等食品也将不复存在。我国对食品添加剂的生产和使用实行许可制度，只有确有必要使用，安全可靠并经过批准的才是合法的食品添加剂，食品添加剂在超范围使用或超量使用的情况下，可能会对人的身体健康造成影响。④食品标签的另一个重要内容是营养成分表，它标有食品营养成分项目、含量和占营养素参考值百分比(NRV%)，我国要求必须注明5个基本营养参数——能量(热量)、蛋白质、脂肪、碳水化合物以及钠的含量。此外，生产者还可以自愿标注其他项目，比如钙、不饱和脂肪酸、维生素与矿物质含量等。⑤需要特别关注的是NRV%，即营养素参考值百分比，它表示食品中的某种营养素含量占人体全天需要量的百分比，以某种吐司面包为例，100克面包“能量”的NRV%是20%，这意味着吃掉100克这种面包，即可满足人体全天能量需要量的20%，NRV%是帮助人们判断食品营养价值的重要依据。图表1薯片食品标签香脆烤鸡翅味薯片营养成分表项目每份NRV%能量1821千焦22%蛋白质.3.2克5%脂肪26.7克45%——饱和脂肪酸13.3克67%碳水化合物45.9克15%——糖7.7克膳食纤维2.2克9%钠581毫克29%配料：马铃薯、植物油、白砂糖、酱油粉(酿造酱油、食用盐、麦芽糊精、焦糖色、琥珀酸二钠、5’-呈味核苷酸二钠、L-丙氨酸)、食用盐、麦芽糊精、味精、大蒜粉、洋葱粉、食用香精、辣椒粉、黑胡椒粉、鸡肉粉、番茄粉、酵母抽提物、花椒粉、二氧化硅、柠檬酸、5’-呈味核苷酸二钠、阿斯巴甜、全脂乳粉、鸡油。致敏原信息：含有小麦、大豆和牛奶每份食用量:1袋(80克)⑥除了看清楚营养成分表，你还得关注食品的其他信息，如生产日期、保质期、保存条件以及致敏原等。生产日期比较“淘气”，它可不一定会乖乖待在食品标签里，如矿泉水，生产日期有时会印在瓶盖表面或四周，有时在瓶身上，还有可能在瓶子的包装上。保质期又叫“最佳食用期”，指在标签上规定的保存条件(比如通风、干燥或者4℃冷藏等)下，保持食品质量(品质)的期限。除此之外，食品标签还会在非常醒目的位置标注致敏原，这对那些对某种食物成分过敏的人来说，是至关重要的。⑦购买食品时，还要留意标签上的名称陷阱。例如果汁、果汁饮料和水果饮料，你分得清么?根据GB/T31121-2015《果蔬汁及其饮料》(图表2)规定,三种产品的区别在于果汁含量高低。如果果汁含量是40%，那么剩下的60%是什么?肯定不是果汁吧?图表2果蔬汁及其饮料产品类型果汁含量果汁100%果汁饮料≥10%水果饮料≥5%10.根据上面材料，下列对相关内容的理解或推断正确的一项是(3分)A.超范围或超量使用食品添加剂，会对人的身体健康造成影响。B.香精、卡拉胶、果胶等食品添加剂，能让食品的口感更好；食品添加剂也能起防止食盐结块、食用油酸败等作用。C.食品生产者可以自愿标注营养成分表，比如钙、不饱和脂肪酸、维生素与矿物质含量等。D.食品标签一般会在醒目的位置标注生产日期、保质期和致敏原等，这对那些对某种食物成分过敏的人来说，是至关重要的。11.如何分清果汁、果汁饮料和水果饮料?请根据图表2的内容，用简洁的语言表述。(3分)12.薯片是常见的零食，请跟同学们一起读懂图表1薯片食品标签的信息。(5分)(1)这袋薯片占比最多的配料是，我的依据是。(2)营养成分表中,“碳水化合物”的NRV%是%,意思是。13.有同学说：“看了薯片的营养成分表，我打算明天只吃薯片，它口感好，营养又丰富。”请你综合上文、图表1和图表3进行劝说。(4分)图表3食品标签中人体每日所需营养素参考值营养成分每日参考值营养成分每日参考值营养成分每日参考值能量.8400千焦胆固醇≤300毫克维生素D5微克蛋白质60克碳水化合物300克铁15毫克脂肪≤60克膳食纤维25克钙800毫克饱和脂肪酸≤20克生物素30微克钠2000毫克……………(二)阅读下面的文章,完成14--17题。(20分)陶盏①浓稠的黑夜，我们需要一点光明。哪怕火光如豆，也能点亮简单的烟火日月；哪怕只有一丁点微光，也可以照亮我们前行的路。②陶是温厚的，在制陶匠人的手里，那些来自大地的泥土，还散发着植物芬芳的气息，陀螺般转动，转动的泥土也能开出小小的花朵。你看那双粗糙的手，这双手耕耘大地，收获谷物，一样能如儿女般细心呵护泥土盛开的花朵。在水的滋润下，浸入远年的履痕。祖先们一路走来，在祖先一路走来的荒野上，我们才有了温暖的家园。那煅烧筋骨的火焰，在一座小小的土窑里，将陶盏的前世今生，塑造成型。也许，一只陶的器皿并不精细；但一只陶就是如此憨厚的模样，在烈火的熔炼下，终被铸入乡村简朴的生活。③它实在太小了，小小的陶盏，一如父亲的拳头大小。薄铁皮的盖子，薄铁皮卷成的油柱，攒进一根软软的棉线，就成了一只会发光的陶盏。④做针线活的母亲，她的眼中满是慈祥与温暖。摇曳的灯光，把母亲的影子投射在山墙上，山墙上就有了一个端坐的佛像。我们的母亲啊，尽管没有可以静坐的莲台，但一样轻拈针线，为我们缝缀出一个美好的将来。你看她将一根闪亮的银针，在鬓发间轻轻一抹，一根线在昏黄的灯光下飞舞。温暖的衣，结实的千层底的鞋子，就这样穿在我们的身上与脚下。不管前方再多风雨，不管来日的长路有多少寒冷与崎岖，我们都能平安度过。⑤手摇纺车的母亲，她的心地如棉。艰难的日月，为了省下一点点灯油，总是嘱咐我们将灯捻拨小一些。其实你不用担心，母亲的眼神在那时从来很好。驾轻就熟地手摇纺车，就像转动自己人生的寰球。嘤嘤，嘤嘤，洁白的棉条在她的手中一寸寸缩短，细细的棉线在棉锭子上越缠越长。乡间的日月，就是母亲的日月。乡下的灯火，母亲总是在摇曳的灯光下操劳到很晚。等到月上中天，你看哪一个母亲不是轻捶疲累的腰肌，站起身，像一个巡夜的哨兵，把庄稼院里清查一遍。锄头挂在树杈上，犁杖靠在土墙上，鸡们在高高的枝桠上做梦，那只忠诚的老狗，低低地吠了两声，以示自己并未擅离职守，一定会看护好我们简陋的家园。⑥走在夜路上的母亲，将一只陶盏捧在胸前。不听话的风，左吹右撵，妄图熄灭黑暗中小小的火苗。可母亲识得风的伎俩，背迎着风，用胸膛和另一只手看紧这引路的灯盏。村后的小学其实并不太远，夜黑漆漆的，我凭着天空疏离的树枝，也能记得回家的路。只是，谁的小小的胸膛里没装过一些自欺欺人的想法呢，总觉得漆黑的夜里有一双低沉的脚步，跟在身后。心，揪紧着；脚步，更加不安与恐惧，眼里只盼着那盏熟悉的灯火出现。⑦有时候，你想也不用想，那个把你的生命当做自己生命的人是谁，那个把你的心跳始终和她的心跳接连在一起的人是谁。乡间的母亲站在空旷的路口，像一棵迎向春夏秋冬的老树。把风霜雪雨踩在脚下，扛在肩头，只为呵护我们小小的身影，渐渐长大。⑧我不能忘记一只小小的陶盏，就像永远不能忘记母亲的眼神。那质朴的陶，是母亲温和而亲切的面容。那细细的灯芯，是母亲短暂的一生。那盛装在陶里的是母亲的汗水，血液与泪水，无声的燃烧，换取黑夜中微弱的光芒。⑨每一位乡间的母亲都是一颗闪烁的星辰。她们手捧陶盏，手捧一豆摇曳的灯火，在漫漫的夜空，闪烁成漫天星辰。你试着走出家门，你试着走向旷野，你试着走向那条绵延的记忆长路，一定会在某个熟悉的路口，重逢我们亲爱的母亲。⑩轻轻拂去陶盏上的尘埃，薄薄的釉彩，依然像流动的云。能听见毕剥的火苗，能听见小河的流水，也能听见母亲手中的针线穿过岁月轻渺的叮咛。⑪一豆灯火，化成生命中永恒的航灯。14.意象叠加法是一种摄影方法。请仿照第④段，为第⑤⑥段的画面命名，并参照知识卡片和示例，为第⑤段或第⑥段的画面选择拍摄方法，并阐述采用此法的原因。(5分)知识卡片意象叠加：把多个不同的意象并置在一起，使它们产生交汇、融合效果的意象组合方法。1.远景：有开阔的视野，除了拍摄人物，还可以拍摄环境等，以便渲染气氛。2.近景：表现人物和景物局部面貌的画面。3.特写：聚焦任务的某个细节，如外貌、动作、色彩等。段落第④段第⑤段第⑥段画面穿针引线图①_________________②______________③选择镜头：第段用拍摄，原因：示例：第④段用特写镜头。摇曳的灯光，端坐的身姿，闪亮的银针，穿针引线间，凸显一个慈祥质朴勤劳能干的母亲形象，表现母亲对儿女深沉无私的爱。15.结合提示赏析下列句子。(6分)(1)嘤嘤，嘤嘤，洁白的棉条在她的手中一寸寸缩短，细细的棉线在棉锭子上越缠越长。(赏析加点词语)(2)原句：心，揪紧着；脚步，更加不安与恐惧，眼里只盼着那盏熟悉的灯火出现。改句：心揪紧着，脚步更加不安与恐惧，眼里只盼着那盏熟悉的灯火出现。(比较原句和改句的表达效果)16.文章以《陶盏》为题,有哪些好处?(6分)17.老师组织开展“编单元·学写作”活动，让同学们把上文编入下面单元，你认为可以编入哪个单元?请简要写出编入这个单元的目的。(3分)A.第一单元：《秋天的怀念》《散步》《背影》B.第二单元：《白杨礼赞》《紫藤萝瀑布》《一棵小桃树》四.名著阅读(共10分)18.九年级一班开展名著阅读活动，请你参与。(1)下列对名著内容的表述正确的一项是(3分)A.长妈妈见鲁迅痴迷于神话图像，于是托人买来了绘图的《山海经》，以此补偿杀死隐鼠之过。B.过寿日那天，刘四见虎妞特别听话，眼睛老跟着祥子，越看越气，就借故把气出在想打架的祥子身上，给了虎妞一些钱，让她打发祥子赶紧离开。C.保尔在筑路时，遭受到严寒的侵袭，患上了伤寒并发肺炎，生命垂危，被送回家，