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第二学期期中学情评估一、选择题(本题共10小题,每小题4分,共40)1.-eq\r(3)的相反数是()A.eq\r(3) B.-eq\r(3) C.eq\f(\r(3),3) D.-eq\f(\r(3),3)2.9的平方根是()A.3 B.9 C.±3 D.3.下列命题是真命题的是()A.如|a|=1,那么a=1 B.同位角互补,两直线平行 C.π不是无理数 D.六边形的内角和等于720°4.如图,AC⊥BC于点C,D是线段BC上任意一点,AC=4,则AD的长不可能是()A. B.4 C.5 D.105.如图,下列条件中,能判定AB∥CD的是(A.∠1=∠4 B.∠1=∠3 C.∠5=∠ADC D.∠2=∠46.如图,两个完全一样的直角三角形重叠在一起,将其中的一个三角形沿着点B到C的方向平移到△DEF的位置,AB=10,DO=3,平移距离为6,则阴影部分面积为(
)
A.48 B.51 C.64 D.427.如图,把一块含有45°角的直角三角板的两个顶点放在直尺的对边上.如果∠1=15°,那么∠2的度数是(
)A.15° B.25° C.30° D.35°8如图中的一张脸,小明说:“如果我用(0,2)表示左眼,用(2,2)表示右眼”,那么嘴的位置可以表示成()A.(0,1) B.(2,1) C.(1,0) D.(1,﹣1)9.一副直角三角尺如图摆放,点D在BC的延长线上,EF∥BC,∠B=∠EDF=90°,∠A=30°,∠F=45°,则∠CED的度数是()A.15°B.25°C.45°D.60°10.将一组数,按下列方式进行排列:;;若2的位置记为,的位置记为,则6这个数的位置记为()A.B.C.D.二、填空题(本题共6小题,每小题4分,共24分)1.写出一个大于-2且小于-1的无理数:______________.2.64的立方根为,121的平方根为,1−3的绝对值为3.如图,某村庄要在河岸l上建一个水泵房引水到C处,他们的做法是过点C作CD⊥l于点D,将水泵房建在了D处.这样做最节省水管长度,其数学道理是.
4.如图,把正方形网格放在某平面直角坐标系内,点A的坐标为−2,2,点B的坐标为−1,−2,那么点C的坐标为.5.如图,直线AB、CD相交于点O,射线OM平分∠AOC,ON⊥OM,若∠AOM=40°,则∠CON的度数为.6.如图所示,想在河的两岸搭建一座桥,搭建方式最短的是,理由是.三、解答题(共86分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)1.计算:(1)解方程:(x−1)3(2)计算:32.如图,直线a和直线b被直线c,d所截,若∠1=70°,∠2=70°,∠3=80°.求∠4的度数.3.△ABC在如图所示的平面直角坐标系中,将其平移得到△A′B′C′,若(1)在图中画出△A(2)此次平移可以看作将△ABC向________平移________个单位长度,再向________平移________个单位长度,得△A(3)求△A4.已知点Aa−3,a2−4,求分别满足下列条件的(1)点A在x轴上;(2)点A在y轴上;(3)已知点B2,5,且AB5问题情境:如图1,AB∥CD,∠PAB=130°,∠PCD=120°.求∠APC度数.小明思路是:如图2,过P作PE∥AB,通过平行线性质,可得∠APC=50°+60°=110°.问题迁移:(1)如图3,AD∥BC,点P射线OM上运动,当点P在A、B两点之间运动时,∠ADP=∠α,∠BCP=∠β.∠CPD、∠α、∠β之间有何数量关系?请说明理由;(2)在(1)的条件下,如果点P在A、B两点外侧运动时(点P与点A、B、O三点不重合),请你直接写出∠CPD、∠α、∠β间的数量关系.6阅读新知现对进行定义一种运算,规定(其中为常数且),等式的右边就是加、减、乘、除四则运算,例如:应用新知(1)若,,求的值;拓展应用(2)已知,,且,请你求出符合条件的的整数值.7如图,点在轴的负半轴上,点在轴的正半轴上,将沿轴向右平移,平移后得到,点的对应点是点,已知点的坐标为,点的坐标为,且,,满足.(1
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