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文档简介

纸船和风筝同学们折过纸船吗，放过风筝吗？今天咱们一起来学习一篇有趣的课文吧！引入新课字词识读zhé

部首：扌笔画：7组词：折纸折飞机造句：折纸飞机真好玩！

zhānɡ组词：张开张贴造句：他开心得张开了双手。部首：弓笔画：7字词识读组词：祝福祝贺造句：我们一起干杯祝贺这次的成功。zhù部首：礻笔画：9字词识读组词：扎针扎花造句：小孩子最怕扎针了。zā部首：扌笔画：4字词识读组词：抓紧抓挠造句：时间就是金钱，我们要抓紧时间。zhuā部首：扌笔画：7字词识读组词：争吵吵闹造句：他们已经停止了争吵。chǎo部首：口笔画：7字词识读组词：但是不但造句：我生病了不能吃这些东西。dàn部首：亻笔画：7字词识读组词：哭泣大哭造句：她伤心地大哭起来。

kū部首：

犬笔画：10字词识读piāo（漂浮漂泊）piǎo（漂白漂洗）piào（漂亮漂漂亮亮）漂字词识读筝鼠折扎抓幸愿哭漂但取俩引入新课想一想：1、这篇课文主人公是哪两位？2、他们之间发生了什么事情？

课文解读松鼠小熊松鼠住在哪儿？小熊住在哪儿？松鼠和小熊住在一座山上。松鼠住在山顶，小熊住在山脚。山上的小溪往下流，正好从小熊的家门口流过。课文解读松鼠折了一只纸船，放在小溪里。纸船漂哇漂，漂到了小熊家门口。课文解读小熊拿起纸船一看，乐坏了。纸船里放着一个小松果，松果上挂着一张纸条，上面写着：“祝你快乐！”课文解读小熊也想折一只纸船送给松鼠，可是纸船不能漂到山上去。怎么办呢？他想了想，就扎了一只风筝。课文解读风筝乘着风，飘哇飘，飘到了松鼠家门口。课文解读松鼠一把抓住风筝的线一看，也乐坏了。风筝上挂着一个草莓，风筝的翅膀上写着：“祝你幸福！”课文解读可是有一天，他们俩为了一点儿小事吵了一架。山顶上再也看不到飘荡的风筝，小溪里再也看不到漂流的纸船了。课文解读吵架后，小熊是怎么做的？小熊很难过。他还是每天扎一只风筝，但是不好意思把风筝放起来，就把风筝挂在高高的树枝上。课文解读吵架后，松鼠是怎么做的？松鼠也很难过。他还是每天折一只纸船，他也不好意思把纸船放进小溪，就把纸船放到屋顶上。课文解读同学们，是谁先主动提出和好的？课文解读过了几天，松鼠再也受不了啦。他在一只折好的纸船上写了一句话：“如果你愿意和好，就放一只风筝吧！”他把这只纸船放进了小溪。课文解读最后松鼠和小熊和好了吗？课文解读傍晚，松鼠看见一只美丽的风筝朝他飞来，高兴得哭了。他连忙爬上屋顶，取下纸船，把一只只纸船放到了小溪里。课文解读本文写松鼠和小熊通过纸船和风筝成为了好朋友，在吵架后又借纸船和风筝和好的一个故事。告诉我们人与人之间交往需要建立友谊，而友谊又需要不断维护。课文解读主题归纳纸船和风筝松鼠折纸船送松果小熊折风筝送草莓课文解读吵架和好开始比赛开始满足愉快快乐的近义词（）愉快下一个飘荡的近义词（）飘扬飘移飘扬下一个生气痛苦幸福的

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