2021-2022学年福建省三明市大田县人教版一年级下册期末学情跟踪作业数学试卷（解析版）

2021—2022学年度第二学期一年级数学期末学情跟踪作业一、填一填。1.看图填数（）（）（）【答案】①.38②.53③.26【解析】【分析】根据图片将图中物体所表示的数字写出来即可。【详解】（1）该图上有三捆木棍，一捆是10根，另外还有8根，所以其表示的数字是38；（2）该图十位上的算珠有5个，个位上的有3个，所以其表示的数字是53；（3）该图上有两个大圆圈，每个大圆圈有十个小圆，外面还有6个，所以其表示的数字是26。【点睛】此题的关键是要看清图片中的物体表示的数字，注意细心。2.59读作（）。【答案】五十九【解析】【分析】100以内数的读法，从最高位（十位）读起，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，个位上有0不需要读。【详解】59读作：五十九【点睛】本题主要考查了100以内数的读法，需要熟练掌握。3.10个十是________。【答案】100【解析】【详解】略4.67里面有（）个十和（）个一．【答案】①.6②.7【解析】【详解】略5.39（）（）4243【答案】①.40②.41【解析】【分析】我们按照从左向右，依次递增加1的规律填写。【详解】按照规律：39，40，41，42，43。【点睛】本题考查的是数字的排列规律掌握100以内数的顺序。6.3元6角＝（）角27分＝（）角（）分【答案】①.36②.2③.7【解析】【分析】一元＝10角，一角＝10分，由此进行解答即可【详解】3元＝30角，所以3元6角＝36角；一角＝10分，所以27分＝2角7分【点睛】本题主要考查了人民币的认识与换算，关键是要掌握元，角，分之间的换算规则。7.找规律填一填。66，55，44，（），（）。【答案】①.33②.22【解析】【分析】根据前面的三个数字可知规律为：个位数与十位数一样，并且后一个数的个位数与十位数上的数字都是比前一个的少1；据此解答。【详解】由分析可得：66，55，44，33，22。【点睛】本题主要考查了数字的排列规律，做题时要仔细观察并总结出题目所给的规律。8.玲玲按规律穿了一串手链，但最右端掉了4颗珠子，掉的是（）颗，（）颗。

【答案】①.1②.3【解析】【分析】根据题意：它们的规律的是2颗，3颗为一组，可以看出珠子到第四组的时候就掉了，按规律我们就可以找出掉的珠子。【详解】掉的是1颗，3颗的。【点睛】找出珠子排列的规律是解此题的关键。9.一个文具盒7元，妈妈付给售货员一张，应找回（）元。【答案】13【解析】【分析】用妈妈付的20元钱减去一个文具盒的价钱，据此即可得出应找回多少元。【详解】20－7＝13（元）所以，应找回13元。【点睛】本题考查学生对10以上人民币的简单计算。10.有18块饼干，4块装一盒，可以装满（）盒，还剩（）块。【答案】①.4②.2【解析】【分析】根据题意可以用18连续减去4进行解答。【详解】18－4＝14（块）14－4＝10（块）10－4＝6（块）6－4＝2（块）有18块饼干，4块装一盒，可以装满4盒，还剩2块。【点睛】本题主要考查了20以内的连减运算。11.玩具小汽车比玩具飞机便宜一些。玩具小汽车可能多少钱？在合适的答案下面画“√”。

63元57元12元【答案】63元57元12元√【解析】【分析】根据题意可知玩具小汽车比玩具飞机便宜一些。只需要从表中的数据找出比60少一些的数即可解答。【详解】63＞60，比60多一些；57＜60，比60少一些；12＜60，比60少得多。所应该在57下面画上（√）【点睛】本题主要考查了100以内数的相对大小关系，理清楚多一些，少一些，多得多，少的多这些关键词。二、选一选。（把正确答案前面的序号填在括号里）12.下面三个数中最大的是（）。A.49 B.50 C.42【答案】B【解析】【分析】根据题意比较三个数的大小，数位相同，比较最高位，最高位数大的那个数就大，最高位上的数相同时就比较下一位，下一位数大的那个数就大。【详解】50＞49＞42三个数中最大的是50。故答案为：B【点睛】本题主要考查了100以内数的大小比较，注意先看数位的多少，再比较。13.“68”中的“8”在（）位上。A.个 B.十 C.百【答案】A【解析】【分析】从右边起第一位是个位，第二位是十位，据此结合题干即可得出答案。【详解】“68”中“8”在个位上。故答案为：A。【点睛】本题考查学生对100以内数的组成的掌握和运用。14.下面图形中能拼成长方形的是（）。A. B. C.【答案】C【解析】【分析】根据题意需要知道长方形的特征，四个角都是直角，对边相等，据此解答。【详解】A．两个相等的三角拼接，拼成的图形它的角不是直角，不符合；B．一个梯形和一个长方形不能拼成长方形，不符合；C．两个长相等的长方形可以拼成长方形，符合。故答案为：C【点睛】本题主要考查了长方形的认识。15.林林在计算12－7时，是这样计算的：。下面第（）幅图与他的计算过程一致。A. B. C.【答案】B【解析】【分析】根据题意，12－7把7分成了2和5，先用12－2＝10，再用10－5＝5，据此解答。【详解】林林在计算12－7时，是这样计算的：12－2－5＝5，图B符合题意。故答案为：B【点睛】本题主要考查了十几减7的计算方法，需要熟练掌握。三、算一算。16.直接写出得数。【答案】8；80；11；9；73；27；6；75；15；28；6；46【解析】17.在括号里填上合适的数。（）＋9＝18（）－20＝6040＜78－（）【答案】①.9②.80③.30【解析】【分析】根据整数的加减进行解答即可【详解】18－9＝9，所以9＋9＝18；60＋20＝80，所以80－20＝60；78－40＝38，所以只要填比38小数即可，比如40＜78－30。【点睛】本题主要考查了整数的加减运算。18.在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。48－8（）47－75角（）5元20＋6（）8＋203元（）2元9角【答案】①.＝②.＜③.＜④.＞【解析】【分析】根据数的运算与大小比较，对人民币的认识与换算进行解答即可。【详解】（1）48－8＝40，47－7＝40，40＝40，所以48－8＝47－7；（2）5元是50角，5＜50，所以5角＜5元；（3）20＋6＝26，8＋20＝28，26＜28，所以20＋6＜8＋20；（4）3元是30角，2元9角是29角，30＞29，所以3元＞2元9角。【点睛】此题主要考查了数的大小比较以及人民币的认识与换算。19.列算式。

（个）【答案】55－50＝5【解析】【分析】用总数减去右边的数量即可求出左边的数量。【详解】55－50＝5（个）20.列算式。

（粒）【答案】8＋45＝53【解析】【分析】通过观察求一共有多少粒，左边的数量加上右边的数量即可解答。【详解】8＋45＝53（粒）五、分类与整理。21.

（1）按形状分一分，涂一涂。

（2）按卡片中的字分一分，填一填。爱学习个数【答案】（1）

（2）4；5；3【解析】【分析】（1）根据平面图形的特点，数清楚题干中各种图形的数量即可。（2）数清楚题干中各种字的字数，再填入表格中即可。【详解】（1）作图如下：

（2）爱学习个数453【点睛】本题考查学生对数据收集和分析的能力。六、解决问题。22.小灰比小白多几个松果？

（）答：小灰比小白多个松果。【答案】16－9＝7（个）；7【解析】【分析】用小灰的松果数减去小白的松果数即可解答。【详解】16－9＝7（个）答：小灰比小白多7个松果。【点睛】本题主要考查了整数的减法运算。23.小兔和小猪一共跳了多少下？

（）答：一共跳了下。【答案】40＋40＝80（下）；80【解析】【分析】小猪跳的数加上小兔跳的数等于一共跳的数量。【详解】40＋40＝80（下）答：一共跳了80下。【点睛】本题主要考查了整十数加整十数的实际应用。24.我们班男生有多少人？（）答：男生有人。【答案】53－20＝33（人）；33【解析】【分析】用班级总人数减去女生人数即可得到男生人数，据此解答。【详解】53－20＝33（人）答：男生有33人。【点睛】此题的关键在于总人数减去女生人数就是男生人数，不需要理会已上缆车人数。25.买一个排球需要几元？

列式解答：_______________________________答：买一个排球需要元。【答案】90－40－30＝20（元）或者90－（40＋30）＝20（元）；20【解析】【分析】从图上可得：买一个排球，一个足球，一个篮球一共需要90元钱，已知一个足球40元，一个篮球30元，根据整数减法的意义，列式解答即可。【详解】方法一：90－40－30＝20（元）答：买一个排球需要20元。方法二：90－（40＋30）＝20（元）答：买一个排球需要20元。【点睛】本题考查学生对100以内整十数加减法运算运用，要求学生熟练掌握。26.爸爸烤了3盘蛋挞，每盘蛋挞有7个，一共有多少个蛋挞？

（1）列表解答：盘数12