Unit6第1课时(SectionA1a-2c)(导学案)七年级英语下册(人教版)_第1页
Unit6第1课时(SectionA1a-2c)(导学案)七年级英语下册(人教版)_第2页
Unit6第1课时(SectionA1a-2c)(导学案)七年级英语下册(人教版)_第3页
Unit6第1课时(SectionA1a-2c)(导学案)七年级英语下册(人教版)_第4页
Unit6第1课时(SectionA1a-2c)(导学案)七年级英语下册(人教版)_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

I’mwatchingTV.SectionA1a2c(导学案)班级姓名单元Unit6课时1学习目标语言能力掌握日常活动类类词汇及短语:readanewspaper,talkonthephone,usetheputer,makesoup,washthedishes,gotothemovies能正确使用现在进行时态陈述正在发生的事情并进行回答。Whatareyoudoing?I’mwatchingTV.Whatishe/shedoing?He's/She'scleaningtheroom.能根据动词的变化规律写出正确的现在分词形式。playplayingmakemakingswimswimming学习能力(1)学生能掌握词汇,以主体身份参与学习活动。(2)学生能通过层层递进的课堂任务,实践自己的感知观察能力,进而加深对现在进行时态的理解。思维品质通过各种教学方法以及教学活动的开展,锻炼学生的口语表达能力,听说能力,提升学生思维能力的灵活性与系统性,并将所悟运用到实际案例中去,进一步提升学生的创造性思维与实践性思维。文化品格通过本节课的学习,学生能自信地表达自己以及同伴正在做什么,意识到能力在社会实践中的重要性。同时通过课堂活动加深了对本节课重点知识的理解与巩固。学习重难点学习重点:掌握日常活动类词汇及短语;掌握本课的目标语言知识,并能通过各种活动来熟悉了解掌握现在进行时态,完成课堂任务。学习难点:(1)能够正确、流利地用现在进行时来表达自己以及他人正在做什么。(2)通过图片猜测任务对话内容,提高观察及推测能力。课前预习一、翻译下列词组。1.readanewspaper________________2.watchTV________________3.talkonthephone________________4.makesoup________________5.washthedishes_______________6.listentoaCD________________7.去看电影________________8.听起来很不错________________课堂导学听前学习重点词汇:完成1a练习,初步感知日常活动类类词汇及短语;(2)通过课堂活动练习巩固相关词组。听中听录音,完成1b:听第1遍录音,记录关键词,完成1b练习;听第2遍录音,分别用完整的一句话描述每个人在干什么。①JennyiswatchingTV.②Johniswashingthedishes.③DaveandMaryarelisteningtoaCD.听录音,完成2a:听第1遍2a录音,完成2个问题;①WhatisStevedoing?②WhatisJackdoing? 听第2遍2a录音,核对答案。听录音,完成2b:(1)听2b录音,完成2b练习。(3)再次听2a部分的听力,核对答案,进行精听训练,复述出录音原文。听后根据2b内容回答2个问题;①WhatdoesJackthinkoftheCD?②WhatdoesStevewanttodo?根据2b录音对话,完成2c对话练习;课时小结本节课需要学生掌握日常活动类词汇、短语;能谈论人们正在做的事情;能正确使用现在进行时态陈述正在发生的事情并进行回答;学生需要根据图片猜测任务对话内容,提高自己的推理判断能力;进行小组对话练习,提交交流合作能力。达标检测一、单选。()1.Mymotherwashesclothesforuseveryweek.Look!She_____clothesnow.A.washesB.iswashing C.arewashingD.washing()2.—Lookoutofthewindow!It______.—Yes.Whataheavysnow!Youknowit_____quiteoftenhereinwinter.A.issnowing;snows B.snows;issnowingC.issnowing;issnowing D.snows;snows()3.—Tom,what'syourdaddoing?—He_______mybike.A.repairsB.willrepair C.repairedD.isrepairing二、用现在进行时完成下列句子。1.What______you________(do)?2.I____________(sing)anEnglishsong.3.What_____she_________(drink)?4.He_________(drive)acar.5._____you_______(fly)akite?Yes,_______.6.____she________(sit)intheboat?7.______you________(ask)questions?8.They___________(play)basketballnow.自我评价本课我学会了什么?_________________________________________________________________通过本课的学习,我还有哪些疑问?_________________________________________________________________家庭作业1.Memorizethenewwordsandphrasesin1a.2.MakesentenceswiththestructureofthePresentContinuousTense.3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论