10-20黄河大合唱逐字稿-2021-2022学年高中音乐人音版必修音乐鉴赏

看到ppt出现的图片，同学们能猜出我们今天要听什么音乐吗？首先让我们一起来看一个视频了解一下今天的主题。今天我们要聆听赏析的就是冼星海的《黄河大合唱》。这是1985年由严良方指挥，中央乐团演奏演唱的《黄河大合唱》，这部诞生于抗日战争时期，以黄河为背景，歌颂中华民族的光荣历史和中国人民坚强不屈的斗争精神的作品，广阔的展现了抗日战争的壮丽图景，成为战争年代中华儿女爱国救亡的号角。这幅画面上这个壶口瀑布的场景，在1938年引发了词作者诗人光未然的创作灵感，他创作长诗赞美黄河，赞美中华民族不屈不挠的革命精神，当题为黄河吟的长诗分享给诗人好友冼星海之后，成为了作曲家的创作源泉，完成了8个乐章的创作，这就是《黄河大合唱》。八个乐章分别是《黄河船夫曲》《黄河颂》《黄河之水天上来》《黄水谣》《河边对口曲》《黄河怨》《保卫黄河》《怒吼吧，黄河》冼星海，人民音乐家，巴黎音乐学院高级作曲班的第一个中国人，1935年毕业，回到上海开始创作抗日救亡歌曲，他曾说过，他要用他创作出的每一个音符当做子弹，射向敌人的胸膛。这一时期，他创作了许多脍炙人口的作品，如《救国军歌》、《只怕不抵抗》、《黄河大合唱》、《生产大合唱》等。其中《黄河大合唱》就是他创作出的最完美的一个武器。我们将要听到的是《黄河大合唱》的第五乐章《河边对口曲》。在聆听的同时，请大家思考以下问题：1、歌词以两小分句的一问一答为一节，总共有几节？2、请同学们结合歌词想一想歌曲想表达什么？歌曲已经听完了，我看同学们差不多已经有答案了，哪位同学想试着来回答一下这些问题？总共7节。歌曲通过黄河岸边两个老乡的相互问答攀谈，表现出两个人共同的身世、共同的遭遇、共同的仇恨以及共同的决心，那就是为国当兵，一起打回老家去。细心的同学已经发现在谱例的开头出现了这样一个节奏，我们称之为附点节奏，这个附点节奏的唱法和我们夏天树上的蝉鸣非常像，夏天我们经常会听到知了知了的叫声，我们可以把他套入附点节奏之中，大家一起来试一试。学会了附点节奏后我们一起玩个节奏游戏，用手在桌子上把节奏拍出来，当遇到休止符时，我们双手拍一下。老师先来示范一下，同学们先一个小节一个小节的慢速学习，我们再试着把他们连起来。好，接下来请跟着钢琴把这几句歌谱、歌词学一下。在演唱的过程中，请大家注意一下歌曲的情绪，两个人的对话描述了他们的家园遭到了侵害，表达了他们的愤怒与仇恨，因此才有了共同的决心—把敌人打回老家去，请同学们唱出你们的愤怒和决心。下面我们将以小组为单位进行分组展示，以中间这一排为线，左边的同学负责打节奏，右边同学把歌词唱出来，我们把速度稍微放慢一些，我数121走，大家就一起开始啊，先来试一遍不错，同学们都表现的很好。能试一试把节奏稍微加快一些吗？接下来我们反过来，右边的同学打节奏，左边的同学唱出来。很棒，大家都已经学会了。我们刚刚学习了第一段，第二段、第三段、第四段和第一段是同样的旋律，你们说下面应该怎么唱？同学们太厉害了。接下来我们把谱例中的这四段一起唱一下，演唱的时候同样要注意一下歌曲的情绪。接下来我们请四位同学上来表演，其中两位同学演唱，另外两位同学在下面为他们打节奏，有没有愿意上来的？好的，下面请掌声欢迎这四位同学，我们一起安静聆听。你们中你唱第一句，你唱第二句。好，这几位都非常厉害，配合的很好，大家掌声鼓励一下他们。如果有兴趣的同学下课可以继续往下演哦。有一个特别感人的场景，就是在2019年4月13日，《黄河大合唱》首演80周年纪念日的时候，央视《经典咏流传》节目邀请到当年在延安参加《黄河大合唱》首演的李一菲和解冰两位老人，如今他们已经百岁高龄，回忆起当年冼星海带他们排练演出的场景，朴实的语言，真挚的情感，令人动容。八十年前，黄河咆哮，发出的是民族救亡图存之声；八十年后，黄河咆哮，吹出的是民族伟大复兴的号角！当那段最为熟悉的保卫黄河再一次响起的时候，每个人心中都充满着力量。看着同学们脸上陶醉的表情，我相信同学们应该喜欢这部作品了。那同学们知不知道，这首作品还有一首改编曲呀？1969年殷承宗等人根据《黄河大合唱》改编的《黄河》钢琴协奏曲。它只有4个乐章，分别是黄河船夫曲，黄河颂，黄河愤和保卫黄河。请聆听第四乐章《保卫黄河》，并思考：1、协奏曲《保卫黄河》与合唱有什么关系？2、尾声创作中借用了两段著名的音乐旋律，你能听出来是什么吗？对，是《东方红》《国际歌》。那么协奏曲与合唱有什么关系呢？请同学们课下认真思考。黄河是中华民族的母亲河，承载着中华民族很多宝贵的精神。而《黄河大合唱》运用音乐的语言，再现了中国人民不屈不挠的奋斗历程，讴歌了伟大坚强的民族精神，今天，我们用耳朵聆听他们的悲哀与欢乐，用心灵去感触这个民族的顽强奋进与自强不息的精神。作为当代新青年，希望同学们能在今后