2021-2022高中物理人教版必修1作业:第三章第1节重力 基本相互作用4Word版含解析_第1页
2021-2022高中物理人教版必修1作业:第三章第1节重力 基本相互作用4Word版含解析_第2页
2021-2022高中物理人教版必修1作业:第三章第1节重力 基本相互作用4Word版含解析_第3页
2021-2022高中物理人教版必修1作业:第三章第1节重力 基本相互作用4Word版含解析_第4页
2021-2022高中物理人教版必修1作业:第三章第1节重力 基本相互作用4Word版含解析_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

重力基本相互作用(15分钟50分)一、选择题(本题共7小题,每小题6分,共42分。多选题已在题号后标出)1.(多选)下列关于物体间相互作用的说法中正确的是()A.地面上物体受到的重力是引力在地球表面附近的一种表现B.爬山时越向上爬,感觉越吃力,这是因为自己的体重增加了C.科学家在研究原子核的构成时发现了弱相互作用D.科学家在研究原子核放射现象中发现了弱相互作用【解析】选A、D。地面上物体受到的重力是由于地球的吸引而产生,是引力在地球表面附近的一种表现,A正确。同一物体的重力在同一个地点不变,B错误。科学家在研究原子核衰变放射现象中发现了弱相互作用,C错误,D正确。2.甲、乙两拳击运动员竞技,甲一拳击中乙肩部,观众可认为甲运动员(的拳头)是施力物体,乙运动员(的肩部)是受力物体,但在甲一拳打空的情况下,下列说法中正确的是()A.这是一种只有施力物体,没有受力物体的特殊情况B.此时的受力物体是空气C.甲的拳头、胳膊与自身躯干构成相互作用的物体D.以上说法都不正确【解析】选C。力的作用是相互的,同时存在着施力物体与受力物体,只要有力产生必然存在着施力物体与受力物体,甲运动员击空了,但在其击拳过程中,其拳头、胳膊与躯干的相互作用系统内由于相互作用而产生力,故选C。3.关于物体的重力,下列说法正确的是()A.重力的方向总是垂直地面向下B.重力可以用弹簧测力计测量C.物体在地球任何地方重力大小都相等D.挂在绳子上静止的物体,它受到的重力就是绳子对它的拉力【解析】选B。重力的方向总是竖直向下,也可以表述为垂直水平面向下,A错。弹簧测力计可以测量力的大小,包括重力的大小,B对。同一物体,处在地球表面的不同位置,重力大小一般不同,C错。用绳子悬挂处于静止状态的物体,所受重力等于绳子对它的拉力大小,但两力性质不同,D错。4.下列哪幅图中的箭头能正确表示球受到的重力的方向()【解析】选C。该题考查的是球的重力的示意图,重力的方向是竖直向下,C正确。5.如图所示为两个力的图示,则以下说法中正确的是()A.F1=F2,是因为表示两个力的线段一样长B.F1>F2,是因为表示F1的标度大C.F1<F2,是因为F1具有两个标准长度,而F2有三个标准长度D.无法比较,是因为两图示没有标明一个标准长度所表示的力的大小是多少【解析】选D。因两图都没有标度,所以无法确定力的大小。6.下列说法中正确的是()A.重力就是地球对物体的吸引力,重力的方向总是竖直向下的B.物体落向地面时,它受到的重力大小小于它静止时受到的重力大小C.力的三要素不同,力的作用效果可能不同D.如果物体有几何中心,则该几何中心就是重心位置【解析】选C。地球对物体的吸引产生了重力,但重力又不等同于吸引力,故A错;重力的大小由质量和重力加速度决定,和它的运动状态无关,故B错误;只有质量均匀分布,物体的重心才和其几何中心重合,故D错。7.(多选)关于物体的重心,以下说法中正确的是()A.把物体挖空后就没有重心了B.用线悬挂的物体静止时,细线方向一定通过重心C.一块砖平放、侧放或立放时,其重心在砖内的位置不变D.舞蹈演员在做各种优美动作时,其重心的位置不变【解析】选B、C。重心是物体受重力作用的等效作用点,挖空重心处仍有重心,形状与质量分布改变,重心位置就可能发生改变,故B、C正确,A、D错误。二、非选择题(8分)8.如图所示,绳对物体竖直向上的拉力大小为150N,用力的图示法表示拉力。【解题指南】解答该题时要明确以下三点:(1)拉力与重力是一对平衡力;(2)作力的图示时要先选定标度;[来源:](3)力的图示的方向沿力的作用线方向。【解析】画力的图示要严格按照以下步骤进行:(1)选定标度。(2)从作用点沿力的方向画一线段,线段长短按选定的标度和力的大小画。线段上加刻度,如图甲所示,从O点竖直向上画一段3倍于标度的线段。(3)在线段终点加上箭头表示力的方向。为了简便也可以照图乙那样不画物体,而用质点来表示物体,画出力F的图示。答案:见解析(25分钟50分)一、选择题(本题共5小题,每小题6分,共30分。多选题已在题号后标出)1.关于力的说法中正确的是()A.力是物体对物体的作用B.只有靠得很近的物体才有力的作用C.由磁铁间有相互作用可知,力可以离开物体而单独存在D.力的大小可以用天平测量[]【解析】选A。力是物体对物体的作用,任何力都有它的施力物体与受力物体,力不可能离开物体而单独存在,A对,C错;相隔一定距离的两个物体之间也可以产生力,如重力、磁力等,B错;力的大小可以用弹簧测力计测量,天平是用来测物体质量的,D错。2.(多选)下列说法正确的是()A.地球上的物体均受到重力的作用,不论其是否运动或是否有生命B.物体受到的重力就是地球对物体的吸引力C.物体所受重力的施力物体是地球D.重力的方向指向地球的球心【解析】选A、C。物体受到的重力是地球对物体的吸引而产生的,但重力一般情况下不等于地球对物体的吸引力,B错误。地球上的任何物体都受地球的引力作用,故都有重力,A正确。重力的施力物体是地球,重力的方向竖直向下,而不一定指向地球的球心,C正确,D错误。3.如图所示,弹簧测力计和细线的重力及一切摩擦不计,物重G=1N,则弹簧测力计A和B的示数分别为()A.1N,0B.0,1NC.1N,2N D.1N,1N【解题指南】弹簧测力计的示数等于细线对它的挂钩的拉力,而细线的拉力大小等于它下面所挂物体的重力。【解析】选D。A、B弹簧测力计的示数均等于测力计挂钩上所挂物体的重力,即两示数均为1N,D正确。4.一个圆球形匀质薄壳容器所受重力为G,用一细绳悬挂起来,如图所示。现在容器里装满水,打开容器底部的小阀门,让水缓慢流出,则在此过程中,系统(包括容器和容器中的水)的重心位置将()A.慢慢下降 B.慢慢上升C.先下降后上升 D.先上升后下降【解题指南】系统由容器及里面的水组成,两部分共同决定系统重心的位置。本题引起系统重心变化的原因是随着水的流出,水的重心下降。【解析】选C。在注满水时球壳和水的共同重心在球心,随着水的流出,球壳的重心不变,但水的重心下降,二者共同的重心在下降,当水流完时,重心又回到球心,故C项正确。5.足球运动员把足球踢向空中,若不计空气阻力,如图所示表示足球在空中飞行的受力图,正确的是(G表示重力,F表示脚对球的作用力)()【解析】选B。球之所以在空中运动源自于它的惯性,它只受重力的作用,故它的受力示意图为选项B。二、非选择题(本题共2小题,共20分)6.(10分)图中,质量分布均匀的物体A受到的重力都是8N,试画出物体A所受重力的示意图。【解析】从图中各物体的重心作竖直向下的直线,在线段末尾加箭头表示方向,所得各物体的重力的示意图如图所示。答案:见解析图7.(10分)一个铁球在空中飞行,所受重力为120N,方向竖直向下,试画出重力的图示和示意图,并说明施力物体和受力物体。【解析】要严格按以下步骤画力的图示。(1)选定标度:选4mm长的线段表示30N的力。(2)用一圆形表示铁球,从作用点沿力的方向画一线段,线段的长度按选定的标度和力的大小画,线段上加上刻度,如图甲所示,从O点竖直向下画一条4倍于标度即16mm的线段。(3)在线段上加上箭头表示力的方向,并标上重力的符号G。也可以按照图乙所示那样,不画铁球,而用O点表示铁球,画出重力G的图示。画力的示意图,如图丙所示,用一圆形表示铁球,从铁球上向力的方向画一线段,并加上箭头,表示方向。然后标明G=1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论