横折 公开课一等奖创新教案_第1页
横折 公开课一等奖创新教案_第2页
横折 公开课一等奖创新教案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

横折公开课一等奖创新教案第13课横折教学目标:

1、学习掌握横折的书写要领和书写方法。

2、培养良好的书写习惯,巩固正确的书写姿势。

教学重点:

学习掌握横折的书写要领和书写方法。

教学难点:

掌握横折的书写方法,尤其是转弯处的写法。

教学用具:

毛笔(兼毫、笔毫长度约3厘米的中楷或大楷笔)、瓶装墨汁、书写纸(带米字格的毛边纸)、砚台或瓷碟(盛放墨汁或清水)、毛毡(垫在书写纸下面,保持桌面干净整洁)

备注:为保持教室环境的干净、整洁,课堂练习时可考虑用水写布替代墨汁、书写纸。

教学时间:40分钟

1、课前准备2分钟

2、课程导入2分钟

3、课件:横折(书写过程)3分钟

4、课件:观察提示2分钟

5、课件:四(书写动画、书写视频)2分钟

6、学生练习书写、教师巡视辅导6分钟

7、课件:漫画故事(投师学艺)2分钟

8、课件:例字(日、由、目)1分钟

9、课件:日、由、目(书写动画、书写视频)5分钟

10、课件:辅助练习?6分钟

11、课件:书法常识(圆转与方折)?3分钟

12、课件:六书演变?2分钟

13、课件:碑帖欣赏(例字在原碑帖中的位置)?2分钟

14、结束清洗?2分钟

教学过程:一、开始准备阶段

平稳情绪、静坐,练习书法就是修身养性的过程,所以每位同学都要保持平心静气,轻松自然的状态。

规范摆放书写用具:左边前方放置课本,中间放毛毡,毛毡上放书写纸,右边前方放水盘或砚台,砚台后面放置毛笔。

二、复习导入

上节课之前学习的基本笔画如横、竖、撇、捺、点、提都是平笔笔画。即是一笔写成的线条。这节课我们来学习复合笔画的书写方法。今天先学习横折的写法。

三、讲授横折的书写方法

1、横折是横与竖的组合,形态上有横短竖长,横长竖短之分,毛笔在转笔处一般不要断开另起,过渡要自然流畅。

2、横折的书写要领

①行笔至横末端向右下略顿。②调锋转向下行。③至末端笔锋略按,顺势收笔。

3、教师边示范边讲解,播放视频分析。毛笔在转弯处不要断开另起。转折以后的竖画部分行笔方向不太一样。请大家仔细观察“日、由、目"三字的横折形态的变化。带领学生空中书写,做到心中有数。

4、学生书写练习,教师巡视辅导,表扬书写标准规范的学生,展评优秀作业。

四、漫画故事——投师学艺

虞世南幼年学书于王羲之七世孙,著名书法家僧智永,受其亲传,妙得“二王”及智永笔法。相传,虞世南听说智永禅师写的一手好字,于是前去拜师。智永和尚要求十分严格,他是这样训练虞世南的,让虞世南每天提十八桶水,每天研磨十八研墨汁,三个月倒满一大缸,每月熟背十八篇古文。经过多难磨练,虞世南终于取得伟大成就,其书笔致圆融丰腴,外柔内刚,血脉畅通。

五、学写例字“四"

四字,左竖向右下稍斜,横折转弯不断开,圆润过渡折笔向左下稍斜。竖画之间分布均匀,字形上宽下窄,平稳端正。注意在书写时提按的把握,从而写出笔画的粗细变化。教师巡视辅导,展示优秀作业,掌声鼓励。表扬书写习惯良好,书写环境整洁的同学,对进步较大的同学以激励,提高同学们的书写兴趣。

六、辅助练习

1、比比看中、呈两字中横折的书写形态和方法有什么不同?

(横与竖的长短、粗细变化)

2、请用硬笔尝试临摹四、日、由、目四字。注意分析比较横折在转折时形态及在不同字里竖画书写方向的变化。勤于动手,勤于思考,进步更快。

七、书法常识

圆转与方折。教师根据课件文字,向学生讲解书法知识。

八、六书演变

欣赏例字的演变过程

我国书法艺术源远流长,从萌芽发展到成熟,经历了六千多年漫长的演变过程,大致分为古文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等几种书体。每一次的演变与革新,都是以适应社会实用的需求和艺术欣赏的要求。在书体上,总的说来是由繁入简,使人们用起来方便。但从书法技巧上,变化越来越大,在演变中日臻完善,这是中华民族的骄傲与自豪。

九、找碑帖

欣赏例字在原碑中的位置、对应上下左右字的呼应错落关系,对整幅作品的章法布局、行气布

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论