点 公开课一等奖创新教案

点公开课一等奖创新教案第11课点教学目标：

1、学习掌握点的书写要领和书写方法。

2、从点的写法分析，与横、竖、撇、捺这些基本笔画的形态及写法上的关系。

3、培养良好的书写习惯，巩固正确的书写姿势。

教学重点：

学习掌握点的书写要领和书写方法。

教学难点：

掌握点的书写方法及点的变化形态。

教学用具：

毛笔（兼毫、笔毫长度约3厘米的中楷或大楷笔）、瓶装墨汁、书写纸（带米字格的毛边纸）、砚台或瓷碟（盛放墨汁或清水）、毛毡（垫在书写纸下面，保持桌面干净整洁）

备注：为保持教室环境的干净、整洁，课堂练习时可考虑用水写布替代墨汁、书写纸。

教学时间：40分钟

1、课前准备2分钟

2、课程导入2分钟

3、课件：点（书写过程）3分钟

4、课件：观察提示2分钟

5、课件：言（书写动画、书写视频）2分钟

6、学生练习书写、教师巡视辅导6分钟

7、课件：漫画故事（夜贴对联）2分钟

8、课件：例字（是、直、则）1分钟

9、课件：是、直、则（书写动画、书写视频）5分钟

10、课件：辅助练习?6分钟

11、课件：书法常识（临摹的速度）?3分钟

12、课件：六书演变?2分钟

13、课件：碑帖欣赏（例字在原碑帖中的位置）?2分钟

14、结束清洗?2分钟

教学过程：一、开始准备阶段

平稳情绪、静坐，练习书法就是修身养性的过程，所以每位同学都要保持平心静气，轻松自然的状态。

规范摆放书写用具：左边前方放置课本，中间放毛毡，毛毡上放书写纸，右边前方放水盘或砚台，砚台后面放置毛笔。

二、复习导入

在这之前的课程中，我们学习了基本笔画中横、竖、撇、捺四种笔画的写法及其形态的多样变化，这节课我们来学习点画的写法。

三、讲授点的书写要领

1、点的特点

点是汉字中最小的笔画，看似简单，其实笔法讲究变化最丰富，在不同的位置，点画有不同的形态，所以在书写时要做到一丝不苟。请仔细分析比较横、竖、撇、捺等基本笔画的形态及写法上分析它们与点的关系，让学生了解这些基本笔画的起笔和收笔的写法就是点的起收法。写不好点，则其它笔画就不可能写好，应多些时间练习点画。

2、点的书写要领：①笔锋斜切入纸。②笔腹下按。③顺势向右下行笔。④提笔收锋。

3、教师边示范边讲解，播放视频分析。请大家观察“是、直、则"三字点画的位置和形态变化。点收笔出锋的方向是多样的。有时横、竖、撇等笔画会被写成点。带领学生空中书写，做到心中有数。

4、学生书写练习，教师巡视辅导。纠正不正确的书写姿势，展评书写规范的学生作业。

四、漫画故事——夜贴对联

有一年新年，王羲之连贴了三次对联都被喜爱他的字的人偷偷地揭走了。临除夕，王羲之不得不又写了一副。他怕再被人揭去，就上下剪开，各先贴上一半。上联是“福无双至”，下联是“祸不单行"。这样果然奏效，人们见他写的不是吉庆红火的内容，也就不再揭了。到了新年黎明之际，王羲之又各贴了下一半，对联就成了：“福无双至今日至，祸不单行昨夜行。”路人闻之，皆击掌叹绝

五、学写例字“言"

言字，点画居中，上横伸展，多横之间布白均匀。口字底，上宽下窄，字形端正，在书写时，要笔画流畅自然，不可僵硬。教师巡视辅导，展评书写的端正漂亮的作业，表扬书写习惯良好，书写姿势正确的学生，评选出最美“言”字。

六、辅助练习

1、比比看“容、来"两字中点画有什么区别？

2、请用硬笔书写言、是、直、则四字，注意点画在不同位置的不同书写形态，反复练习，反复比较，控制好毛笔的提按，每一笔做到一丝不苟。

七、书法常识

临摹的速度。教师根据课件上的文字，向学生讲解。

八、六书演变

欣赏例字的演变过程

我国书法艺术源远流长，从萌芽发展到成熟，经历了六千多年漫长的演变过程，大致分为古文、篆书、隶书、楷书、行书、草书等几种书体。每一次的演变与革新，都是以适应社会实用的需求和艺术欣赏的要求。在书体上，总的说来是由繁入简，使人们用起来方便。但从书法技巧上，变化越来越大，在演变中日臻完善，这是中华民族的骄傲与自豪。

九、找碑帖

欣赏例字在原碑中的位置、对应上下左右字的呼应错落关系，对整幅作品的章法布局、