VR+教育的六大模式

VR

教育观察：VR+教育的六大模式littlev——小微云联目录前言

2一、VR

一体化的

TO

B

模式

3

二、VR

硬件企业+教育机构联合开发模式

4

三、巨头单刀赴会

VR

教育

5

四、高校自主研发

VR

教学

6

五、“直播+VR+教育”为代表的网易模式

7

六、VR

一体化的

TO

C

模式

8littlev——小微云联前言据近年间的主流行业发展趋势，就会发现，一种“现象级商业

IP”的问世，不单单是热门行业本身，而更多的是对其他行业的影响。比如刚退潮不久的“互联网+什么”的浪潮，届时，从政府到企业家，各行业也都附庸着“+、+、+"的概念，再比如直播、AI、还有

VR，也都发生着类似的狂热。“VR+教育”这一最新的模式，高盛年初发布的《VR

与

AR：解读下一个通用计算平台》报告中指出，VR

有潜力成为教育领域的标准工具，将变革学生在基础教育和高等教育阶段的受教方式，预计

2020

年该市场规模将达到

3

亿美元,而

2025

年将达到

7

亿美元。市场前景的无限美好，加上当前

VR

行业盈利状况，也急需找一个稳健而又具有潜力的行业，就这样

VR

和教育，干柴烈火littlev——小微云联般结合。具体而言

VR

教育市场又是怎么个玩法呢？又面临着哪些问题，VR+教育只是单纯的组合，还是能创造不一样的奇迹？一、VR

一体化的

TO

B

模式如果你看完

VREDU

出品的视频后，对我们的栏目或视频内容有什么意见或者建议，欢迎在评论区给我们留言，有你的帮助与支持，我们会进步更快！主要是利用学校资源，一体化的

VR

配套设备教学。从政策层面来看，与国家教育部方针也是相契合的，教育部曾提出「发展未来学校」和「智慧课堂改革」，而VR

教育正好应运而生，甚是匹配，VR

教学确实能弥补以往教学中的不足，让学生在学校就能体验到当下的主流科技，不至于出现，在

2016

全国高考浙江省作文命题中，该接受还是拒绝

VR，部分考生不知道

VR

为何物的局面。一体化

TO

B

模式帮助学校建立

VR

实验室，提供一整套的设备，包括头显、适用于实际教学的

VR

内容等，帮助学校进行教学。这就犹如

10

几年前电脑还没有普及时，各级学校建立的计算机实验室一样的模式。littlev——小微云联二、VR

硬件企业+教育机构联合开发模式众所周知，十年树木，百年树人，由此可见教育是个文火慢炖的行业，不是投钱就可以做成的，需要很长时间的积淀，因此，对于

VR

公司来讲，要想

vr游戏下载啃动教育这块硬骨头，不少

VR

科技公司选择与教育机构合作的模式，携手共进。去年的

12

月

23

日，乐视在北京召开名为“岂止一个视界”的新品发布会，发布了其首款终端硬件产品——手机式

VR

头盔

LEVR

COOL1，并正式公布了VR（虚拟现实）战略。随着该战略的公布，乐视网教育中心在

VR

领域的布局也初露端倪——乐视教育以

VR

为切入口，将把在线教育带入场景式体验新时代。目前，乐视教育与国内知名综合性教育集团新东方达成初步合作意向，双方将在英语课堂实现

VR

教学，如在口语课堂，学员只需佩戴

VR

头盔，就能体验场景式课堂。littlev——小微云联三、巨头单刀赴会

VR

教育谷歌最近宣布，它正在扩大其探险先锋项目，借助谷歌廉价

Cardboard，通过带有

VR

浏览器的智能手机将虚拟现实实地考察带入课堂，目的就是让孩子们能够有机会接触到远不可及的地方。探险的想

vr

游戏下载法来自于谷歌教育部门的一次活动。给你

36

个小时来创建一个工具，促进学生的参与。珍·霍兰德，是谷歌应用程序的教育产品经理，利用现有的谷歌资产——最近发行的

Cardboard，一些开发中的教育应用程序和巨大的三维地图和照片，她将三者结合起来，形成了互动式的虚拟现实课，她称之为“体验”。国内方面的

VR

巨头企业

HTCVive

也在重点布局教育领域。近期

Lifeliqe近日宣布成为

HTC

Vive

的官方合作伙伴，将联合用

VR

打造

K12

教育的启蒙工具。Lifeliqe

总部位于美国旧金山，是专注于虚拟现实教育内容的公司，拥有数年打造出的交互式教学内容库，现已在

100

多个国家推广，用户通过下载

Applittlev——小微云联进行自然科学体验式教学。Lifeliqe

作为合作伙伴将得到

HTC

公司出资的补助，并获得设备及整体的援助指导，HTC

也将借助

Lifeliqe

开辟教育市场。HTC

Vive

称将开发高质量的立体教育体验内容。四、高校自主研发

VR

教学据悉，国内的较为顶尖的学府比如，清华大学、北京航空航天大学、上海交通大学等高等学府已在校内建立了虚拟现实技术实验室，主要从事

VR

的科学研究和技术开发。清华大学在计算机基础课程中，还增加了虚拟现实相关的内容。课程介绍中称，“教师将通过介绍

VR

技术的最新成果，帮助学生更深入理解

VR技术，并预测

VR

未来发展方向。”对于高校，尤其是知名学府，科研经费多，校办企业也是不容小觑，比如东北大学下属的东软集团，早已上市，市值百亿。清华、北大合计控股十余家上市公司，成为国内高校在资本市场无可争议的领头羊。据悉近

20

年间，各高校控制的

A

股上市公司，前后多达

40

多家。这些高校也成了科技圈内不容小觑的一个势力。不过，高校切入

VR

领域，更偏重于自产自销，偏重于学术研发，而非体验式教学，这些项目的设置更多的是教育部的科研点，相对于纯盈利的公司来讲，littlev——小微云联高校

VR

教学对整个科技圈影响较小。五、“直播+VR+教育”为代表的网易模式丁磊认为未来网易对直播业务的创新主要是加入

VR

直播内容，这也是为什么公司投资

NextVR

的原因，丁磊认为下一代的直播应该是沉浸式多维度的

VR直播。同时很看好教育，网易公开课和网易云课堂在国内占据一定市场地位，公司正在研发基于

VR

技术的互联网课堂。网易的这种玩法很典型的代表了巨头对于热门行业的态度，不止在

VR

行业，在各行业这种规律都很明显。巨头流量资源雄厚，便于前期推广，就像腾讯的QQ、微信一样，本身的商业挖掘相对公司整体利润占比并不高，但这些即时的社交工具用户基数广泛，是很好的渠道资源，插根扁担就能开花。因此对于巨头来讲，依据自身资源能很好的切入进热门领域，再加上网易之前就涉及在线教育。因此，在此基础上引入

VR

也是水到渠成。网易的玩法很具有代表性，百度也涉及在线教育，今年的

3

月

25

日，亚洲博鳌论坛上，百度教littlev——小微云联育事业部总经理张高接受了腾讯科技的专访时表示，百度将于明年正式进军

VR教育行业。六、VR

一体化的

TO

C

模式一体化的

TO

C

模式，主要是卖

VR

一体机或者

VR

头盔，与市面上

VR

一体机基本上一样，不过内容上以教育为主，主打教育

VR，跟其他教育类科技产品原理类似，比如学习手机，学生电脑，内置些学习软件，学习资料。VR

教育一体机跟之前的卖电子词典，学习机的模式雷同。这类科技产品更偏重于家庭、个体消费。与上面的几种模式不同的是，VR

教育一体机大多属于短线超盘手，有跟风噱头的嫌疑。毕竟市面上

VR

是热门概念，而儿童教育市场自古就“人傻，钱多”，再穷不能穷教育是大多数中国家长的内心写照，如今

VR火爆，场景化教学，沉浸式教学体验成了大多数厂商的营销噱头，这么好的市场机遇，很适合短期圈钱。家长们可能为了满足孩子的好奇心理，看都不看就会选择购买，