九年级上册化学《课题3 走进化学实验室》课件 （探究课型）

课题3走进化学实验室第一课时学习目标：123掌握中学化学实验常用仪器的使用认识常用危险化学药品的标志掌握药品的取用规则自学前的指点：自学内容：P151—P1521自学方法：仔细观察教材中的仪器图、积极思考问题2自学要求:认识并记住常见的仪器，了解其用途和注意事项3学生自学，教师巡视仪器试管烧杯量筒集气瓶酒精灯滴管滴瓶铁架台漏斗试管夹玻璃棒用途注意事项1.化学实验常用仪器的用途和注意事项自学检测1：认识仪器及其用途与注意事项：试管酒精灯量筒滴瓶试管夹玻璃棒水槽铁架台烧杯石棉网集气瓶胶头滴管盛放少量固体或液体,常作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。①装液体时不要超过试管容积的1/3。②能直接加热，加热时要用试管夹

夹住再加热。③注意加热后不能骤冷,防止炸裂。试管的用途和注意事项：试管用途：注意事项：用途：用于①物质溶解或配制溶液和较大量试剂的②反应容器，在常温和加热时使用烧杯

注意事项：

①加热时不能直接在火焰受热，而要

垫石棉网。使受热均匀。②烧杯虽然有刻度，但不精确，不能用来精确量取一定体积的液体。③烧杯所盛液体一般不要超过容积2/3.用途:注意：不能加热、

不能作反应容器量筒用途：精确量取液体体积怎样选择？1.接近量程；2.一次量取。量筒只能准确到0.1mL量筒的刻度是上大下小且0不标出；集气瓶（瓶口上端磨砂）：①主要用于收集或贮存少量气体；②进行有关气体的化学反应；

有时也可用来组装气体发生器。用途:注意事项:

不能加热，受热时易破裂。用途：实验室常用的加热仪器。用于加热酒精灯：酒精喷灯注意事项：见使用及加热部分胶头滴管滴瓶胶头滴管用于吸取和滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品。滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用,用过后不能洗净。胶头滴管和滴瓶用途：注意事项：用于固定和支持各种仪器(反应容器)，一般常用于过滤和加热等实验操作。铁架台和铁圈还可以代替漏斗架使用。铁架台(铁夹

铁圈)用途:用作加液器，将液体注入小口径容器中去；在装上滤纸后也可用作过滤器，用于分离液体与固体的混合物。用作过滤器时，漏斗应置于漏斗架上滤纸边缘应低于漏斗边缘，倾入滤物的液面要低于滤纸边缘，漏斗下端管尖要紧靠受器烧杯内壁。用途：注意事项：漏斗漏斗：用于试管加热时夹持试管①防止烧损和腐蚀。②使用时应从试管底部往上套，夹在试管的中

上部（离管口1/3处），

③手应握住试管夹的长柄，拇指不要按住短柄，

以免试管滑落试管夹：用途：注意事项：玻璃棒:常用于①搅拌溶液、

②引流液体及③转移固体，也可用于④蘸取少量溶液。用于搅拌时尽量不要撞击容器；蘸取溶液时，每蘸取完一种溶液后若要蘸取另一种溶液，应用水冲洗干净。用途：注意事项：托盘天平：1.称量前先把游码放在标尺的

处，并调节左、右的平衡螺母，使天平

。2.称量时把称量物放在

盘，砝码放在

盘。取用砝码要用

，不能直接用手拿砝码。先加

砝码，再加

的砝码，最后移动

。

记录读数（物重=砝码+游码）3.称量完毕，把砝码放回

中，游码移回

处。托盘天平精确度：

;最大称量是100克。平衡左右砝码盒“0”0.1g零刻度镊子质量大质量小游码用途：用于准确的称量物质（固体）的质量。注意事项：使用天平时还应特别注意：1.称量干燥的固体药品的质量时，应在两个托盘上各放一张干净的大小相同的纸片，然后把药品放在纸上称量。2.易潮解的，有腐蚀性的药品，必须放在玻璃器皿（如小烧杯、表面皿）里称量。1、用托盘天平称量5g食盐时，发现托盘天平的指针偏向左盘，应该()A增加适量食盐固体；B加砝码；C减少适量食盐固体；D减砝码。C定量称量2、用托盘天平称量一包未知质量的白糖时，天平的指针偏向左盘，应该()A增加适量白糖固体；B加砝码；C减少适量白糖固体；D减砝码。定物称量B五.学生讨论，教师点拨：8分钟3、某学生使用游码托盘天平称食盐时，错误地把食盐放在右托盘里，把砝码放在左托盘里，称得食盐的质量为15.5g（1g以下只能用游码），如果按正确的放法，食盐的质量应为（）

A.15.5gB.14.5gC.15.0gD.14.0gB托盘天平的读数方法是:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿．物体质量＝砝码质量＋游码质量左盘的质量＝右盘的质量＋游码所示质量物品与砝码颠倒位置:

物体的质量=砝码的质量－游码的质量讨论：称量固体物质时，砝码与物质的位置颠倒了，对称量结果有影响吗？实际的质量怎么计算？m(物质)=m(砝码)+m(游码)点拨：托盘天平的读数砝码质量＝物体质量＋游码质量（物码倒置）拓展练习：某同学在称量物体质量时，把物体和砝码放倒了，最后读数为13.4克,则该同学所称物体的实际质量是()A、13.4克B、13.8克C、13克D、12.6克D13.4=13+0.4

砝码+游码13.4-0.4-0.4自学指导2：1.自学内容：P17-18

“1.固体药品的取用”以上部分2.自学方法：认真阅读，重点内容做标记并熟记3.自学要求：回答检测题学生自学，教师巡视2：药品的取用规则1.取用药品的“三”不原则:不能用手

，不要把鼻孔凑到容器口去

，更不得

。⑴严格按实验规定用量;⑵未指明用量取最少量:液体

；

固体

。2.取用药品的用量:“节约原则”3.实验剩余药品“三不”原则：实验剩余药品既不能放回到

，也不要

，更不能

。要放入

。

4.实验中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了药水，要立

。自学检测2-1：药品的取用规则1.取用药品的“三”不原则:不能用手

，不要把鼻孔凑到容器口去

，更不得

。

接触药品闻药品气味尝任何药品的味道⑴严格按

取用药品;⑵未指明用量取最少量:液体

；

固体

。2.取用药品的用量:“节约原则”3.实验剩余药品“三不”原则：实验剩余药品既不能放回到

，也不要

，更不能

。要放入

。

1mL-2mL只需盖满试管底部原瓶随意丢弃拿出实验室指定容器内4.实验中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了药液，要立即

。用水冲洗自学检测2-2\3\4：实验规定的用量有毒品检测：说出下列危险化学品标志爆炸品易燃气体剧毒品腐蚀品易燃固体自燃物品

以下是常用的危险品标志，装运

乙醇（酒精）的包装箱应贴的标志是（）ABCDC拓展练习:小结：我们的收获三、托盘天平的使用1.化学实验常用仪器的用途和注意事项2.药品的取用规则4.危险化学药品标志3.托盘天平的使用CBD写出仪器名称A

、B

、C

、D

、E

。量筒集气瓶试管烧杯酒精灯当堂训练：必做题1-515min2、下列实验做法正确的是（）A.把鼻子凑到容器口区闻气体药品的气味B.把实验后的废液倒入下水道中C.剩余药品放入指定的容器中D.未指明液体用量，应取5mL3、下列仪器不能用作反应容器的是（）A.烧杯B.试管C.量筒D.集气瓶4、要量取7.5mL液体，应选用的一组仪器是（）①5mL量筒②

10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管A.③④B.①②④C.②④D.②CCC5.用天平称量10g某物质时，如果指针偏右，则需要的操作是（）

A.加砝码B.减砝码

C.减少称量物D.增加称量物选做题6.某学生使用游码托盘天平称蔗糖时，把蔗糖放在右托盘里，把砝码放在左托盘里，称得食盐的质量为65.5g（1g以下只能用游码），食盐的实际质量为（）

A.65.5g

B.64.0

g

C.65.0g

D.64.5gDD7.家庭小实验是化学学习的有益拓展。在实验中我们可以选用生活用品来代替一些化学仪器，如眼药水瓶可以代替胶头滴管，吸管可以代替导气管等。现有一医用注射器（如图），请你思考它可以代替哪些常用仪器？请例举三种。你还可以选用哪些生活用品来代替一些化学仪器长颈或分液漏斗、胶头滴管、量筒脸盆代替水槽坩埚蒸发皿可直接加热燃烧匙镊子药匙坩埚钳还有以下一些仪器圆底烧瓶三脚架和泥三角平底烧瓶试管架锥形瓶分液漏斗长颈漏斗漏斗还有以下一些仪器1、气体存放于

内；2、液体药品存放于

内；3、固体药品存放于

内。药品的存放广口瓶细口瓶集气瓶ThankYou!自学指导3：自学内容：P152第12行—28行1自学方法：重点内容做标记，观察图2自学要求：回答思考题3学生自学，教师巡视4：连接仪器装置（2）连接玻璃管和胶皮管。先把玻璃管口

，然后稍稍

即可把玻璃管插入胶皮管。（3）在容器口塞橡胶塞。应把橡胶塞

塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压迫容器。（1）把玻璃管插入带孔橡胶塞。先把要插入塞子的玻璃管的一端

，然会稍稍

，使它插入。（2）连接玻璃管和胶皮管。先把玻璃管口

，然后稍稍

即可把玻璃管插入胶皮管。（3）在容器口塞橡胶塞。应把橡胶塞

塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压迫容器。（1）把玻璃管插入带孔橡胶塞。先把要插入塞子的玻璃管的一端

，然会稍稍

，使它插入。自学检测4：连接仪器装慢慢转动着用水润湿用力转动用水润湿用力课题3

走进化学实验室(2)学习目标：掌握固体药品取用的操作方法1掌握液体药品取用的操作方法2123内容：P.18-19“固体药品的取用”自学方法：结合问题看课本，做标记自学要求：能背诵思考题答案自学指导1：（1）填空：固体药品通常保存在

里，取用固体药品一般用

，有些块状药品可用

夹取，用过的药匙或镊子要立刻用

擦拭干净。（2）把一小粒锌放进试管里，应先把试管

，把锌粒放入

以后，再把试管慢慢地

起来。（3）往试管里装入粉末时，可先使试管

，把盛有粉末的

小心地

试管的

，然后使试管

起来。学生自学，教师巡视1：4分钟（1）填空：固体药品通常保存在

里，取用固体药品一般用

，有些块状药品可用

夹取，用过的药匙或镊子要立刻用

擦拭干净。检测自学效果1-1：3分钟广口瓶药匙镊子干净的纸①②一横二放三慢竖，块状药品莫竖投（牢记）检测自学效果1-2：块状固体使药品缓缓地滑到容器底部,以免打破容器.③（2）把一小粒锌放进试管里，应先把试管

，把锌粒放入

以后，再把试管慢慢地

起来。横放试管口竖立取用密度较大的块状药品或金属的方法：（3）往试管里装入粉末时，可先使试管

，把盛有粉末的

小心地

试管的

，然后使试管

起来。检测自学效果1-3：粉末状固体倾斜药匙送至底部直立粉末状固体的取用：一斜二送三直立把容器倾斜→把药品用药匙或纸槽送到容器底部→把容器竖立起来自学指导2：

1内容：自学P19-20“液体药品的取用”

2自学方法：结合下列思考题看课本

3要求:能背诵思考题学生自学，教师巡视2:（1）液体药品通常存放在

里。（2）仔细观察图1-25，倾倒液体时瓶塞要

，瓶口要

试管口，标签

手心。（3）取用一定量的液体常用

，量液时量筒必须

，视线要与

保持水平，再读出液体的体积。（4）取用少量液体时还可用

。滴加液体时，滴管应

在容器口上方。取液后的滴管，应保持橡胶胶帽

，不要

或

，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽；用过的滴管要

用清水冲洗干净，以备再用，滴瓶上的滴管

用水冲洗。（5）实验中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了药水，要立即

。

自学检测2-1和2：（1）液体药品通常存放在

里。（2）仔细观察图1-25，倾倒液体时瓶塞要

，瓶口要

试管口，标签

手心。细口瓶倒放紧挨向着大量液体药品的取用方法：瓶盖倒放，标签向手心，瓶口紧挨容器口；一倒二向三紧挨倾倒法自学检测2-3/4/5：（3）取用一定量的液体常用

，量液时量筒必须

，视线要与

保持水平。再读出液体的体积。（4）取用少量液体时还可用

。滴加液体时，滴管应

在容器口上方。取液后的滴管，应保持橡胶胶帽

，不要

或

，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽；用过的滴管要

用清水冲洗干净，以备再用，滴瓶上的滴管

用水冲洗。(5)实验中要特别注意保护眼睛。万一眼睛里溅进了药水，要立即

。量筒放平量筒内凹液面最低处滴管竖直悬空立即在上平放倒置不要用水冲洗1.细口瓶的塞子为什么要倒放在桌子上？答:

防止腐蚀桌面和避免试剂受到污染，也防止塞子滚落摔损。2.倾倒液体时，细口瓶为什么要紧挨着试管口？应该快速倒还是缓慢地倒？答:防止试剂外流或溅落。应该缓慢的倾倒。学生讨论，教师点拨：P19讨论：P19过去不等于未来3.拿细口瓶倒液体时，为什么贴标签的一面要朝向手心处？答:防止残留在瓶口的试剂流下污染和腐蚀标签，造成试剂不易辨别。4.倒完液体后，为什么要立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处？答:一是防止试剂放置在空气中受到污染和损耗；二是防止盖错塞子，使瓶内的试剂受到污染；三是便于其他实验者取用。

（化学药品有的易挥发，有的易潮解，有的易变质）注意：平视：读数＝实际体积数俯视：读数﹥实际体积数仰视：读数﹤实际体积数点拨：量筒的读数无论是俯视还是仰视，眼睛看的都是凹液面最低处。平视：读数时视线应与量筒内液体的凹液面最低处保持水平。BE.7.21mL注意1：量筒的刻度是上大下小且0不标出；量筒只能准确到0.1mL.只读出小数点后一位，如：8.4ml87拓展练习：

现要量取47.5ml的盐酸溶液,最好选取下列哪一种规格的量筒()A、10mLB、25mLC、50mLD、100mLC

一同学要量取18mL的液体,在读数时,他用俯视的方法,则实际所得的液体体积与18mL相比()A、大B、小C、相等D、无法确定B注意2:量取液体时,所选用的量筒规格不得小于所要量取的液体体积,一次完成,量取的体积与量程相近。

注意3：不能加热，也不能量取冷、热溶液，更不能作反应容器。也不能用作配制或稀释溶液的容器.

拓展练习2：讨论：下列操作正确是

。取用少量液体药品用

。B胶头滴管B滴管用于吸取和滴加少量液体。滴瓶用于盛放少量液体取液体时，器外挤器内吸，防止、药品与空气中的物质反应1.取液后的滴管应保持橡胶胶帽在上，不要平放或倒放，防止液体倒流，沾污试剂或腐蚀橡胶胶冒。2.滴加液体时，滴管不能伸入容器内，也不能接触容器内壁，应垂直悬空于容器口正上方。3.不要把滴管放在实验台或其他地方，以免沾污滴管。4.用过的滴管要立即用清水冲洗干净（滴瓶上的滴管不用冲洗），以备再用。（瓶上的滴管和滴瓶配套使用）5.严禁用未经清洗的滴管再吸取别的试剂。使用滴管滴瓶的注意事项四不原则：不倒置，不平放，不伸入容器，不碰容器壁学生讨论，教师点拨：实验1-4讨论实验内容现象（1）澄清的石灰水中滴加酚酞溶液（2）碳酸钠粉末与盐酸反应无色酚酞溶液变为红色有气泡产生小结：我们的收获块状、粉末状较多量、定量、少量取用固体药品的方法取用液体药品的方法收获当堂训练：1.实验室取用一定量的下列药品，可用量筒的是（）A

.锌粒B.铁钉C.发酵粉D.生理盐水D2.如图所示，有关实验操作错误的是（）C3.执行下列正确操作的原因中，合理的解释是A.拿试剂瓶时标签向着手心，便于背诵和记忆物质名称和符号B.倾倒液体时，瓶口紧挨着试管口，便于观察液体颜色C.取过液体后立即盖紧瓶塞，并把瓶子放回原处，是为了不让别人知道取了什么液体D.瓶塞倒放，是防止沾上杂物，污染了瓶内药品4.要准确量取7.5mL液体，应选用的一组仪器是（）①5mL量筒②10mL量筒③20mL量筒④胶头滴管A.③④B.①②④C.②④D.②DC5．下列在实验室的实际操作中，不正确的是（）BB6.10mL量筒内液体的液面位置如右图所示，则所量取液体的体积为（）6mLB.6.5mLC.7.5mLD.7mL8.某学生用量筒量取液体时，将量筒放平倒入液体，面对刻度线；第一次仰视凹液面最低处，读数为9ml，第二次俯视凹液面最低处，读数为1ml，则该学生实际倒出的液体体积是()A、8mlB、大于8mlC、小于8mlD、无法判断7.读取量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20ml，则实际液体体积为（）A、大于20mlB、小于20mlC、20mlD、无法判断BB当堂训练：选做题7-8仰视俯视ThankYou!课题3

走进化学实验室(3)一.学习目标：掌握加热的基本实验操作1掌握连接仪器的基本实验操作2掌握洗涤仪器的基本实验操作3二.自学指点：自学要求：回答思考题3内容：P20-P21(1.酒精灯的使用方法)12方法：认真阅读、细心观察图片。１.酒精灯的火焰分为

、

、

。其中

，温度最高。要用酒精灯的外焰加热,不能和灯芯接触;酒精不能超过酒精灯容积的2/3；2.绝对禁止向

的酒精灯里添加酒精，以免失火。绝对禁止

引燃另一只酒精灯；3.熄灭酒精灯时，必须用

盖灭，不可用嘴去吹，洒出的酒精在桌子上燃烧起来，应该用

。物质的加热酒精灯的使用方法三.学生自学，教师巡视：１.酒精灯的火焰分为

、

、

。其中

温度最高。要用酒精灯的外焰加热,不能和灯芯接触;酒精不能超过酒精灯容积的2/3；酒精灯的使用方法四.自学检测1-1：

外焰内焰焰心外焰注意：“焰心”和“灯芯”的写法往酒精灯内添加酒精要用漏斗。2.绝对禁止向

的酒精灯里添加酒精，以免失火。绝对禁止

引燃另一只酒精灯；3.熄灭酒精灯时，必须用

盖灭，不可用嘴去吹，洒出的酒精在桌子上燃烧起来，应该用

。自学检测1-2和3：酒精灯使用注意事项燃着用酒精灯灯帽湿抹布扑盖侧倾时酒精会溢出，引起着火注意事项补充：不用的酒精灯必须盖严灯帽，否则酒精挥发后灯芯积水，下次使用时不易点燃。

（1）熄灭酒精灯时，必须用灯帽盖灭，不可用嘴去吹，为什么？学生讨论，教师点拨1:防止火焰进入灯内引燃酒精失火

（2）处在火焰哪一层的火柴梗最先炭化？外焰自学指导2：自学方法：认真阅读，重点内容做标记并熟记自学内容：P21（2.给物质加热）自学要求：回答检测题１.试管外壁应该

，试管里的液体不应超过试管容积的

，2.用试管夹夹持试管时，应由试管

套上、取下。3.加热时，应先使试管

，然后用酒精灯的

对其中下部

加热；4.试管口不要对着

或

。5.加热后的试管，不能立即

。学生自学，教师巡视2：给物质加热酒精灯加热试管里的液体时，注意事项：１.试管外壁应该

，试管里的液体不应超过试管容积的

，2.用试管夹夹持试管时，应由试管

套上、取下。3.加热时，应先使试管

，然后用酒精灯的

对其中下部

加热；4.试管口不要对着

或

。5.加热后的试管，不能立即

。酒精灯加热试管里的液体时，注意事项：干燥底部自己他人均匀受热（预热）外焰固定1/3自学检测2：接触冷水或用冷水冲洗给物质加热答：手持试管夹在酒精灯外焰处来回移动试管，如果试管固定，可以移动酒精灯。待试管均匀受热后，再将火焰固定在盛放药品的部位加热。学生讨论,教师点拨2：1.加热试管里的液体时，能否将试管口对着人？2.如果试管外壁有水，能否不擦干就加热？3.将液体加热至沸腾的试管，能否立即用冷水冲洗？4.如何给试管中的液体进行预热？答：管口不得对自己和别人，防止液体喷出伤人。答：试管外壁必须擦干，否则加热时水顺着外壁流到热的试管底部，会引起炸裂。答：热的试管在骤冷的情况下容易炸裂。玻璃受热不均匀，会炸裂温馨提示：点拨：给试管里的液体加热补充注意事项1.试管夹要夹在距试管口1/3处（中上部）.手不要拿试管夹的短柄。2.液体体积不超过容积的1/3，防止液体受热溢出。3.试管与桌面成45°，增大受热面积，防止暴沸。4.加热时，试管底部不要接触灯芯。

用试管夹夹住该试管中上部（夹在距试管口约1／3处）给试管里的固体加热⑴试管口略向下倾斜(防止管口冷凝的水倒流至试管底部,引起试管爆裂)⑵先预热,方法:在火焰上来回移动试管,试管固定则移动酒精灯⑶均匀受热后,将灯的外焰固定在放固体的部位加热.自学指导3：1分钟方法：认真阅读、细心观察图片2要求:回答思考题33内容：P22--P2331学生自学，教师巡视4：3分钟2.连接玻璃管和胶皮管。先把玻璃管口

，然后稍稍

即可把玻璃管插入胶皮管。3.在容器口塞橡胶塞。应把橡胶塞

塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压迫容器。4.装置连接好后一般要检查

。5.玻璃仪器洗净标志:

；6.放置凉干:试管倒放在上

，或放在

.1.把玻璃管插入带孔橡胶塞。先把插入塞子的玻璃管的一端管口

，然会稍稍

，将其插入。2.连接玻璃管和胶皮管。先把玻璃管口

，然后稍稍

即可把玻璃管插入胶皮管。3.在容器口塞橡胶塞。应把橡胶塞

塞进容器口。切不可把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以免压迫容器。1.把玻璃管插入带孔橡胶塞。先把要插入塞子的玻璃管的一端

，然会稍稍

，将其插入。自学检测3：2分钟慢慢转动着用水润湿用力转动用水润湿用力6.洗净后的放置及晾干：洗净的玻璃仪器应放在

上或

的地方试管架指定5.玻璃仪器洗涤干净的标准：仪器内壁附着的水

了，既不

,也不

.聚成水珠成股流下均匀自学检测3-4、5、6：4.装置连接好后一般要检查

。装置的气密性物理方法：先倒净试管里的废液，注入水，振荡后再倒掉，这样连洗几次。如果内壁附有不易洗掉的物质，要用试管刷刷洗（不能用力过猛），再用水冲洗干净。化学方法：用相应试剂将难溶于水的物质溶解后，再用水冲洗干净。洗涤方法：⑴冲洗法；⑵刷洗法；⑶药剂洗涤法

一般溶液用水冲，若有沉积加酸刷，油脂用碱液可溶注意：难溶加酸油加碱点拨：洗涤方法1分钟

问题:如何检查装置气密性？检查气密性的方法：先将导管一端伸入水中，然后用手紧握试管，若导管口有气泡冒出，松开手后导管内能形成一段水柱，证明该装置气密性良好；否则，气密性不好。学生讨论、教师点拨3：1.1物质的加热---酒精灯的使用1.2给物质加热的方法2.连接仪器装置和洗涤仪器火焰分为外焰、内焰、焰心。外焰最高温，容积不超过2/3，两个绝对禁止，须用灯帽盖灭，不可用嘴吹先预热，再集中加热。液体加热管内的液体不超过容积的1/3。固体加热时试管口略向下倾斜。洗净标志:既不聚成水滴，也不成股流下。我们的收获：1.下列实验操作叙述正确的是（）

A.把块状固体投入直立的试管中

B.给试管里液体加热试管口不要对人

C.用滴管滴加液体时，应伸入容器内部

D.用酒精灯的内焰给物质加热2.下列有关酒精灯的使用方法中正确的是（）

A.可以对燃着的酒精灯里添加酒精