小学班主任工作手册范本

第页共页小学班主任工作手册范本小学班主任工作手册一、职责和使命1.1职责作为小学班主任，您的主要职责是负责一所小学班级的组织管理工作，关注学生的学业发展和综合素质培养，促进学生的良好行为习惯和道德品质的培养，与学生和家长建立良好的沟通和合作关系。1.2使命您的使命是全面关爱和培养每个学生，努力营造一个和谐、积极向上的学习氛围，促进学生的全面发展。二、组织管理2.1班级组织2.1.1班级组建按照学校的组织方案，做好班级组建工作，包括确定班级人数、班级名单和班级干部。2.1.2班级日常管理制定班级管理制度，建立班级委员会，明确班级职责分工，并定期召开班委会和班级会议，协调解决班级问题。2.1.3班级文化建设开展班级文化建设活动，制定班级荣誉制度和奖励惩罚措施，培养学生的班集体荣誉感和归属感。2.2师生关系2.2.1维护师生关系与每个学生建立亲和、尊重的关系，关注学生的学习和生活，倾听学生的心声，帮助解决学生的困难。2.2.2班级活动开展组织开展班级活动，增强师生之间的沟通和互动，加强班级凝聚力和向心力。2.2.3家访工作定期开展家访工作，了解学生的家庭情况和成长环境，与家长建立联系，共同关注学生的成长。三、学业发展3.1学习指导3.1.1定期考试根据学校的教学计划，组织并监督学生按时参加各种考试，全面了解每个学生的学习情况。3.1.2学习目标和规划与学生和家长沟通，制定学习目标和规划，帮助学生合理安排学习时间和学习方法，提升学习能力和成绩。3.1.3针对性辅导根据学生的学习情况，针对性地进行课后辅导，提供必要的学习支持和帮助。3.2学科竞赛鼓励学生参加学科竞赛和学术活动，引导学生培养良好的学术竞争意识和乐观的心态。四、德育教育4.1道德教育4.1.1课程教学按照学校的教学计划，组织开展道德教育课程，并与其他学科教师合作开展跨学科德育教育。4.1.2日常行为引导关注学生的日常行为，及时进行表扬和批评，引导学生养成良好的行为习惯和道德品质。4.1.3活动开展组织开展形式多样的德育教育活动，如读书活动、公益活动等，培养学生的社会责任感和良好的道德品质。4.2心理教育4.2.1班级心理辅导关注学生的心理健康，定期开展班级心理辅导活动，帮助学生解决心理问题。4.2.2学生个别辅导关注学习和生活中遇到的问题，及时与学生进行个别辅导，提供必要的心理支持和帮助。五、沟通合作5.1学生和家长沟通建立良好的学生和家长沟通渠道，定期与家长交流学生的学习情况和成长发展，解决家庭和学校之间的问题。5.2教师团队合作与其他班级的班主任和学科教师保持密切沟通和协作，分享教学经验和资源，共同提高教育教学质量。5.3学校和社区联系积极参与学校组织的各类活动，与学校领导和社区人员建立良好的联系，互相支持和合作，促进学校的发展。六、其他事项6.1班级安全工作负责班级安全工作，制定应急预案，保障学生的人身安全和财产安全。6.2班级物资管理做好班级物资管理工作，对班级设备和教学材料进行统计和维护，确保物资的完好和有效利用。6.3班级档案管理建立健全班级档案，包括学生的学习记录、评价成绩等，保障学生档案的完整性和保密性。以上是小学班主任工作手册的一个范本，具体的工作内容可以根据学校的实际情况进行调整和补充。作为一名